#语文教学呼唤主体性教育 搜索结果
1 语文教学呼唤主体性教育学科教学实施主体性教育, 是指调动一切有利因素, 充分发掘学生主动发展的内在潜能, 唤醒学生参与学习的积极性、主动性, 让学生主动去获取知识、发展智力, 形成能力的教...
2022-09-11一、可怕的人文教育缺失现象刚接手七年级班主任工作, 经常有学生反映丢失东西, 起初是小的学习用品, 后来大到钱物、学习机等。实在令人虑忧。公交车上, 一位中学生嘴里嚼着口香糖, 脚高高地跷在前面椅背上, 看见一位老大爷上车, 熟视无睹, 在旁人的指责声中不情愿地站起来, 还嘟囔着:“我又没有听见要让座的广播...
2024-04-17信息时代, 创新是发展的灵魂。学生创新意识和创新能力与生俱有, 但需要后天的培养才能发挥能力, 教育者在教育过程中要突出对学生创新意识的培养。那么如何在小学信息技术教学中培养学生的创新能力呢? 下面我谈谈对小学信息技术教学的体会。一、兴趣是培养和提高学生创新能力的基础兴趣是最好的老师, 是学生探索、创造的源泉, 激发学...
2024-05-11应试教育体制下使我们的中学老师要么“主动”, 要么“被动”地去编织一个又一个精美的套子, 满怀希望地套住学生, 又不由自主地套住自己!就中学教育而言, 老师往往不经意间...
2022-09-11《呼唤生命教育》一、基础训练1．下列各组加点字的读音，与所给读音完全一致的一项是()A．tū凸现 突兀 斑秃 颓风败俗 ．．．．B．xiāo 销蚀 绡帐 骁悍 削足适履 ．．．．C．ɡuī 皈依 玫瑰 硅谷 交广市鲑珍 ．．．．D．jié 枯竭 桔梗 攻讦 开源节流 ．．．．解析 A．颓tuí；B....
2024-04-181 模式内涵“主体教育”教学模式是以培养学生的主体意识、自主能力为教学目标。在教学中应全面建立起合作的民主师生关系, 创设有助于启发学生主体意识和锻炼学生自主能力的教育氛围,...
2022-09-111 主体教育思想简介20世纪80年代以来, 一种崭新的教育思想在教育领域萌发。它集中体现在“学生是教育的主体”[1]这一命题上, 并引起了教育界的一场大讨论。随后, 许多知名的教授如王...
2023-01-27一、中等职业学校学生管理新理念主体性教育视野下学生接受教育的主要目的是为了实现个性的自由发展,所以教育必须本着教育民主化的理念,以人为本,按照社会发展的不同需求和个人发展的具体要求来发展受教育者的不同个性。从这种意义上说,主体性教育满足了受教育者个性的自由发展。但是,主体性教育所实现的个性自由发展不仅是指满足了不同受教...
2024-04-091音乐表现要素的基本内容音乐表现要素所涵盖的内容归纳起来大致包括四个方面;对自然界和生活中的感受与体验;对人声 (童声、女声、男声等) 和乐器声的感受与听辩;对力度速度乐节奏和声等音乐要素...
2022-12-27第一篇：教育是心灵的呼唤·心灵的呼唤·心灵的呼唤二零五零年三月十日星期五晴“我在哪?我怎么啦?”我睁开眼，看到周围雪白的一片。“您 在医院。您刚刚做完记忆移植手...
2022-07-071 新课改下的语文主体性教育的探索与实践1.1 形式变化——倡导合作学习新课改下的主体性教学观把教学过程看做师生间、学生间信息传递的互动过程和情感交流的人际交流过程。在我国, 合...
2022-09-11中等职业技术学校是为国家培养中高级技术人才的地方, 在知识经济时代, 技术人员的素质也要不断地提高才能适应当今社会的高速发展。所以需要各职业技术学校要不断地进行教学课程的改革, 以适应社...
2022-09-11而从教育内在发展机制看, 均衡教育的本质, 就是要提高教育教学质量, 走内涵发展之路, 让学生能够享受到优质教育。由此可见, 学校内涵发展的标志是优质教育。一、学校内涵发展的释义内涵发展是指...
2022-09-12...
2024-05-04学校呼唤人文教育管理论文 篇1：对构建“人本主义”校园管理体制的理解 “人本主义”的校园管理体制的理念是：为学生的一生奠基，为教师的发展服务。在继承中发展，在和谐中创新，努力把学校建设成为富...
2022-04-25地理学研究表明“广博的知识是创新的基础”, 要使学生把理论知识应用到乡土实际中去, 并在应用的过程中创新, 就必须使他们掌握丰富的乡土知识。乡土地理教育是学校地理教育重要的传统...
2022-09-10...
2024-05-21联合国教科文组织推荐的环境教育大纲, 涉及等多个学科, 但大部分内容都与地理课程的教学内容有关。《高中地理课程标准》中高中地理课程的内容体系, 无论是必修模块还是选修模块, 都是以当前人类...
2022-09-12创新教育对教师素质提出了更高的、全方位的要求, 并向传统的“传道、授业、解惑”的教师提出了挑战。在实施创新教育的过程中, 教师应具备哪些素质, 这是摆在每个教师面前的重要课题。...
2022-09-121 个性与个性教育个性是在一定社会环境和教育模式下形成的相对稳定的个人品格, 是一个人区别与他人的独特之处。心理学研究表明, 个性作为一种心理现象, 它具有整体性、独特性、稳定性、可塑性、...
2022-09-10