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第一篇：让数学课堂快乐起来让作文课堂变得快乐起来一、背景在初中语文教学中，作文教学是让教师和学生最犯愁的事。这是一个我执教的班，共有41名学生，作文成绩普遍很差，这些学生平时写作文字数大多在三...
2022-08-23数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。透过抽象化和逻辑推理的使用, 由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。它是人类文化的重要组成部分, 是自然科学、工程技...
2023-02-15“灵动”一般解释为灵活、富有灵气。数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。它通过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生,是一门严谨而富有逻辑的学科,相对于我们的母语课程,它更强调的是学生的实践感知、课堂灵动生成。那么,什么样的数学课堂才能称得上是灵活而富有灵气的呢?笔者...
2024-04-24新的课程理念已不再只是强调向学生提供系统的数学知识, 而是更为关注的是:是否向学生提供了他们生活中的数学, 他们感兴趣的数学, 有利于他们学习成长的数学。数学学习的重要结果也不再是会解多...
2022-09-10提高教育质量的关键在于课堂, 素质教育的主阵地是课堂教学, 教师的生命价值也是课堂教学。所以教师要将课堂改革真正落到实处, 有效地提高学生学习数学、探究数学的兴趣。《义务教育数学课程标准 (2011年版) 》 (以下简称《标准》) 对传统教学提出了严峻的挑战, 教师必须要用新的教育理念审视传统课堂教学。那么该如何让数学...
2024-04-13如何在新课改下提高小学数学课堂的教学效率,让小学课堂真正的活起来,是小学数学教师的职责。数学教师要从每一节课做起,敢于在师生关系的改善、教学设计的研究、教学策略的运用等方面另辟蹊径、...
2022-10-21新课程改革的实施, 带给我们全新的教学理念, 数学课堂教学也发生了很大的变化, 对老师学生的要求越来越高, 加之需要有灵活的思维能力和空间想象能力。长期以来, 我们的课堂忽视了学生情感、想象...
2022-11-18数学课堂里, 没有语文课的神采飞扬和情节的曲折迷人, 也没有英语课的感受异国风情的浪漫之旅, 她只是默默的把她的美隐藏在看似平凡普通的外表里面, 让我们每个想了解她的的人去感受她, 去接近她, 去爱她。对于一个数学教师来说, 如何让课堂充满激情、充满活力, 让每一个参与这个课堂的人都能全身心的投入, 能找到成功的喜悦,...
2024-04-28第一篇：让数学课堂充满快乐让数学课堂充满创新活力作为一名小学教师，应树立培养学生的创新意识，激发学生的创新欲望。那么，怎样营造创新氛围，让课堂充满创新活力，使学生能创造性地解决数学问题?一、创...
2022-08-23多年来, 我们教师总是捧着一本书进教室, 学生面对的也是除了教材就是大量的试题和作业, 可以说教材既害苦了学生, 也害苦了我们教师。其实就教材本身而言, 其知识、技能覆盖面是机械而有限的, 但...
2022-09-11中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）15-0095-02不知从何时起，我们的学生已开始厌烦习作，把写作文看作是一项艰巨的任务。作文课上，哪些人可以挥洒自如，哪些人是无奈地跟着老师的要求去编、造、抄。更有甚者：久久的望着天花板苦不堪言，无从下笔，我们老师...
2024-05-03第一篇：让写字快乐起来范文让写字也快乐起来——浅谈小学低段学生写字兴趣的培养福建省厦门市高林中心小学 林亚彬[摘要]法国的罗曼·罗兰说：“一个人只能为别人引路，不能代替...
2022-06-15第一篇：让写字也快乐起来1让写字也快乐起来——浅谈小学低段学生写字兴趣的培养福建省厦门市高林中心小学 林亚彬[摘要]法国的罗曼·罗兰说：“一个人只能为别人引路，不能代替...
2022-08-01第一篇：让学习语文快乐起来让语文课堂快乐起来 讲座稿让语文课堂快乐起来内容摘要：只有形成积极的课堂气氛，才能达到理想的教学效果，而积极的课堂气氛不可能是自然形成，它离不开教师的有效的组织和精...
2022-08-23摘要： 通过灵活多样、巧妙引导、激发低年级学生主动识字的愿望和归类、对比、编口诀、培养高年级学生的识字能力的教学方式方法让识字教学轻松快乐。关键词：识字教学；兴趣；阅读识字教学是小学低年级语文教学中的重点和难点，一直以来，无论是我们的《新课标》，还是教育界的专家学者，都在为我们广大教师引领着识字教学...
2024-04-30一天，地球妈妈来到一所宇宙医院，电脑医生急忙站起来问到：“您好，好久不见了，您哪里不舒服?”这一问不要紧，地球妈妈伤心地哭了!她边哭边说：“这几天，我一直觉得身体到处都疼，有时候耳朵还听不见，眼睛也看不清东西，皮肤痒得难受，心情更是烦躁，恨不得跳楼自杀&helli...
2024-05-05第一篇：让文言文学习快乐起来 如何让孩子学习轻松快乐起来[ 什么是学习力?所谓学习力就是学习动力，学习毅力和学习能力三要素。学习力是指一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合...
2023-02-12初中美术的教学应当培养学生的审美意识、创造意识和艺术思维等, 使得学生能够全面发展。在新课标的要求下, 美术教师应当改变自己的教学理念, 树立学生的主体地位, 发挥学生的主体作用, 通过有效的措施来保证美术教学的有效性, 让美术课堂变得“活起来”。一、巧妙设问, 激发学生的美术兴趣在传统的美术教学模式下, 教师只是单一...
2024-04-09新课标要求在课堂教学中以学生为“主体”, 教师为“主导”, 改革传统的教学方法, 倡导自主、合作、探究的学习方式, 要求我们不但要教给孩子们知识, 更要教给孩子们掌握知识...
2022-09-11学生学习兴趣的激发, 学习积极性的调动, 学习主动性的发挥——构成了学生主动学习的基本要素。如何来实现学生由被动学习向主动学习的转变呢?这一年多以来, 我利用《倡导自主强化能力...
2022-09-10