#班主任工作应采用“怀柔政策” 搜索结果
学校是培养“四有”人才的摇篮, 而班主任是班级的组织者和领导者, 特别是对学生的德育教育是班主任工作的重中之重。班主任要注意因材施教, 做好各个层次学生的教育工作, 做到多表扬,...
2022-09-12对学生学习状况的评价不仅体现在一次考试成绩上,更应该体现在学生是否有学习的兴趣,以及是否学会了有效的学习方法,体现在是否具备了独立获取知识的能力。课前预习是一种探究发现式学习方法,它与...
2022-09-12随着计算机网络技术的飞速发展和应用, 大量的计算机病毒已将网络作为其主要的传播途径和攻击目标。由于互联网的普及, 世界上任何一个角落发起的病毒传播和网络攻击事件都可能在极短的时间内蔓延到全球, 全球每年因此造成的经济损失高达几十亿到几百亿美元。因此, 网络安全防护问题己成为企业在网络建设过程中首要考虑的关键问题。在网络...
2024-04-261 深入学生的生活, 即“足”到从管理学的角度看, 班主任工作的实质, 就是按照预定的目的, 依据一定的原则、程序、方法、手段, 对班级中的人、事、物进行计划和调控。而有效的计划和调...
2022-12-09班主任是一个班级的管理者和组织者，是一个班级的主心骨，也是一个班级的桥梁和纽带。我认为作为班主任，只靠自己的努力是远远不够的，必须建立班级管理的网络体系，充分调动与班级密切相关的主要力量，发挥各自职能，建立相互合作、互通有无的四位一体”的班主任管理体系。一、班主任要主动与任课教师加强联系作为班主任要...
2024-05-06素质教育强调以人为中心, 注重人的内在价值, 关注人的主体存在。在这一点上语文学科较其它学科更具优势。作为民族文化载体的语文学科, 首当其冲地担负着培养、塑造学生人格的重任, 某种意义上说, 语文教育是“人”的教育。因此, 语文教学与人格培养之间存在着紧密的联系, 语文教学也应着力于学生个人素养...
2024-04-28养猪业是一个高投入、高风险而投资回报率相对较低的行业。近年来国家对养猪行业的扶持逐年加大, 许多养殖户纷纷扩建猪舍, 也有很多投资者从其他行业转入到这一行业。这些人由于对规模养殖相对缺乏了解, 在猪场建设时考虑不全, 造成猪场投产后存在诸多问题, 如生物安全、生产效率、环保与污水处理等。笔者在大型养猪企业工作过2年,...
2024-05-12一个好班主任应具备什么班主任是班集体的组织者和教育者，是学生全面发展的指导者，是联系班级各任课教师的纽带，是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量，是沟通学校与家庭、社会的桥梁。一个好班主任应具备：一、具备自高素质班主任的德育工作是学校德育工作的基础。班主任在其自身思想素质和业务素质过硬...
2024-05-15第一篇：班主任应具备的素质班主任应具备的能力素质班主任工作是非常严肃的工作，班主任工作是学校的中心工作之一，故而班主任自然成了众多意识领域的骨干。然而，我们发现各地偶有学校或任人唯亲，或方便...
2022-08-04第一篇：班主任应善于激励学生王丽华教育随笔《班主任应善于抓住教育契机》班主任应善于抓住教育契机衡阳市华新小学 王丽华早上来到学校，我像往常一样先进办公室，然后再往教室走去。 走进教室，没有往...
2022-10-15人与人之间的尊重是相互的, 尊重别人, 才能得到别人的尊重。师生之间, 领导与下属之间, 同事之间, 班主任与家长之间的关系也如此。只有尊重理解他们, 别人才能尊重信任你, 才能对你无话不说, 甚...
2022-09-11班主任工作复杂而繁重, 不仅要教给学生知识和能力, 而且还要从多方面去关心、帮助、照顾学生, 使他们成为身心健康, 有益于社会的人。所以, 现代社会对老师, 尤其是对班主任的要求越来越高。做好班主任, 需要具备“五心”。首先, 班主任要有爱心。爱是一种很奇妙的情感, 只要你使用它, 你会发现它会...
2024-04-23...
2024-05-04第一篇：谈班主任应具有的素养 教师应具有的教学素养教学素养是教师对教育事业的认识，以及作为教育工作者所应有的各种知识在自身内化而成的修养和品质，也可以说是教师作为教育工作者的职业素养。从...
2023-03-06搞好德育工作是班主任的重要职责, 班主任是班级集体的组织者、教育者和领导者, 是联系沟通各种教育影响的纽带、桥梁, 班主任的基本任务是对本班学生进行有计划的经常性的政治思想道德教育, 虽然...
2022-09-12在传统教育中, 人们对于班主任的角色定位往往是教师角色、班级管理者角色。而当今在教育中提高学生心理素质的呼声越来越高。时代赋予了班主任第三个角色即心理辅导员角色。1 班主任的角色定位班...
2022-09-10班主任是学校、家长和学生沟通的纽带, 学校工作的组织者和实施者, 教学工作的协调者, 是学生健康成长的领路人, 在班集体的发展和学习的健康成长中起着十分重要的作用, 深刻影响着每个学生德、智...
2023-02-01班主任是学校工作的核心力量, 班主任是学校教育活动的直接实施者, 是学校德育工作的直接执行者, 是班级管理的直接实施者, 是学生生命活动的推动者, 地位举足轻重, 角色十分关键。随着新课程改革...
2022-09-11“振兴民族的希望在教育, 振兴教育的希望在教师”。教师队伍建设是办好学校的基础, 教师队伍建设除了提高业务素质, 改善物质条件和加强科学管理、思想素质和职业道德水平外, 更重要的是提高教师的心理素质——心理健康。学校的中心工作是教学, 教师是学校工作的主体, 教书育人,...
2024-04-14班主任要了解中等生的思维规律和心理特点, 充分调动中等生的积极性, 促使他们向优生转化, 防止他们分化为后进生。在通常情况下, 中等生很难受到老师特别的关心和帮助, 往往失去了在老师指导下发...
2022-09-17