高校排球选项教学采用运动教育模式探析

2022-09-10

伴随着改革开放的不断深入,我们国家教育事业不断的发展,在新世纪及信息化时代的大背景下,二十一世纪可以说是我们国家教育事业发展的黄金阶段。就我们国家教育现状来说,由于传统教育和考试制度的长期影响,我们对于下一代的教育往往忽略了身体素质教育。因此在素质教育的理念下,体育教育成为了我们国家教育事业新的侧重点。排球作为一种常见的体育项目,对于提升运动者身体素质有着重要作用。因此,对高校排球选项教学采用运动教育模式探析有着鲜明的现实意义。

一、普通高校体育选项课教学角度运动教育模式分析

1、基于学情角度分析选项教学的运动教育模式

从大学生的自身的发展情况来说,大学阶段的学生,其无论是生理还是心理方面的发育都已经趋于成熟。思想体系的不断健全,使得这个阶段的学生自制能力不断加强,自我的管理能力也在日益完善,并且他们对于社会的认识和自身的认识更加深刻,在问题的处理方式上面及情感处理层次上面趋于合理化。在大学阶段培养学生的自主学习能力具有着得天独厚的优势。并且在素质教育的大背景之下,我们国家的高校已经将培养学生自主能力作为了教育目标中的一个重要部分。就运动教育模式来说,它不仅在教学理念中明确的体现了学生在教学中的主体性,还在整个运动教学模式中做到了整体把控,在运动教育模式中,学生将会自己管理运动小组,这样便可以充分的调动学生的积极性和运动参与、运动组织的主观能动性。并且运动教育模式可以满足学生的好奇心、强烈的求知欲望、交友愿望、情感需要、独立个人意识的阶段心理特点[1]。

2、基于教学层次角度分析选项教学的运动教育模式

在我们国家的体育教学当中,我们主要以《全日制义务教育体育与健康课程标准》为体育教学的导航,并且以此作为体育教学评价、体育教育质量的重要参考依据。这一体育课程教学标准根据不同阶段的学生生理发育情况,对每一个阶段的学生体育教育都有新的教育标准及教学侧重点。简单的来说,他将体育教育划分成了一、二、三、四阶段。就体育技能训练来说,要求处于一、二阶段的学生掌握基本的技术技能;处于三阶段的学生要掌握组合技术技能;处于第四阶段的学生需要掌握并且学会应用技术技和基本战术技能。我们认为,高等教育和中等教育并不是分离,高等教育应该是中等教育的延续。而运动技能目标也应该是延续的。因此,在日常的教学中不应该将目标继续集中于技术的反复训练当中,应该以学生为教育主体,还原一个运动实践的环境。而初级教育和中等教育则是为运动教育模式在高校体育教学的开展奠定了坚实的基础[2]。

二、基于运动教育模式的角度分析高校运动教育模式体育

1、运动教育模式提供了可供操作的教学模式

我们从某种程度上可以将体育教育看做是教育理论转化为教育实践的过程。是教学理论和教育实践之间的桥梁。在我们国家的体育教学发展当中,国外的教育理念不断的被引进,但是因为这些教育理论大多集中于理论层面,并且缺乏具体的实践理论指导,纵使我们国家教育工作者满怀一腔热血,但是最终的教育改革也大多是“纸上谈兵”,很多教师在接触到新的教育理论之后,往往不知所措,无从下手。最终导致我们国家的体育教学改革滞留原地,举步不前[3]。

运动教育模式将会从体育教学实质出发,充分的考虑学生存在的差异性,及高校体育教育特征,形成自身独特的教育体制和教育思想。并且将会围绕着教育思想及教育理论体系,提出一系列的教育方法,将会从结构特征和教学程序上面的展教学目标。运用教学模式将更加的注重操作成面具体化,对教育课程进行阶段划分,将教育进程清晰化。这些指导过程的指导思想源于教学实践的检验和修正,并不是理论指导。运动教育模式的成熟结构体系,将会成为体育教学工作者在日常教学实践中的依据。我们只需根据运动教学教学过程步骤,便可以系统化、秩序化且按步就班的实现教学目标[4]。

2、对培养学生终身排球运动的积极作用

运动教育模式将运动文化淋滴尽致的表现于实践之中,并最大程度的锻炼了学生自主操控运动的能力。贯穿于整个教学过程的个人、集体比赛教学形式更是让学生在情感深处得以触动,在运动中增强交往以实现自身发展[5]。从运动操作能力方面讲,社会层面上的体育都是以比赛的形式展开,两两之间比拼的并不是技术精准而是取得成功的技巧,这种技巧表现于在进行运动时的审时度势、集体运动时的默契配合,同样也来源于比赛的积累[6]。

三、结论

学生是我们国家社会发展和经济建设的原动力,是我们国家可持续发展的根本保证。因此,在任何时候我们都不能忽略了对于下一代的教育。而我们应该清楚的认识到,对于下一代的教育不仅仅是文化素质教育,对于学生身体素质的教育也应该保持高度的重视。排球作为体育项目中一种较为常见的运动,其所具有的普及性等特点,使其可以在现阶段的高校体育课程得以推广。为提高我们国家当下高校学生身体素的提高做出了重要贡献。而对于教育来说,我们还应坚实的走好每一步。

摘要：随着社会的发展和时代的进步,我们国家人民的教育思想和教育理念有了很大的转变。为应对我们国家日益复杂的经济市场和人才市场。我们结合现阶段的教育概况及我们国家现有国情,提出了素质教育的理念。我们希望可以通过适当的改变教育方式,让我们国家的学生可以德、智、体、美全面发展。在近几年的高校学生身体素质普查结果中,我们发现当下的高校学生普遍身体素质低下。藉此,本文立足我们国家现阶段体育教育发展情况,对高校排球选项教学采用运动教育模式进行探析。

关键词：高校排球,选项教学,运动教育模式