#浅谈新课程下利用化学实验培养创造性思维 搜索结果
如何培养学生的创造性思维呢?笔者结合十几年的教学经历谈谈自己的一点体会。一、兴趣是培养学生创造性思维能力的前提化学实验可有效地培养和激发学生的学习兴趣, 通过形式多样的演示实验、趣味...
2022-11-05实验是激起物理兴趣的首要外部因素, 要使学生学好物理, 就必须重视和加强实验教学。如何借助实验手段, 激活物理课堂, 让学生在体验中学习, 在学习中体验物理学的奥妙, 有效的提升教学的效果。这...
2022-12-30化学是一门与人类的生产生活息息相关的学科, 也是高考的必考科目, 学好化学非常重要。为了更好地落实新课程改革, 在进行化学课程教学时, 采用新课程教学方式, 不仅为促进教学改革而努力, 也提高...
2022-09-12以“为了每一位学生的发展”为核心的新一轮基础教育课程改革, 给高中英语教学带来了机会和挑战。课程标准重视外语教育对人的情感态度与价值观等基本素养的培养, 从而使情感教育在外语...
2022-09-12“创新是一个民族进步的灵魂”培养学生的创新能力是实施素质教育的重要内容。而物理学是以实验为基础的自然学科, 重视实验教学, 既能培养学生自主学习, 科学探究的精神, 又能培养学生...
2022-09-10高考化学总复习是一项综合工程, 工程的设计者是教师, 如何使设计更趋合理有效, 这是每位高三化学教师面临的老问题。我们知道, 选拔和导向是高考的两大功能。选拔功能, 要求高考题要具有适当的难...
2022-09-11新课程倡导充分调动发挥学生主体性的多样化的学习方式, 促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习, 把学习变成人的主体性、能动性、独立性为宗旨的自主学习。众所周知, 形成一种良好的习惯, 将会终身受益;一种坏习惯的养成, 将会终身受害。有位教育家曾这样说过:培养学生良好的学习习惯比教给他知识和方法更重要。而新课程反复强...
2024-04-24在现实教学中，总是有这样一种现象：同一个教师，同一本教材，在同样的教学环境中，投入同样的时间，不同的学生却有着不同的学习效果。为什么会出现这样的差异?原因当然有很多，但其中一个很重要的原因就是学生自主学习能力的发挥程度不一样。英语中有这样一句谚语：You cantake a horse to the water, bu...
2024-05-01在改革开放近40年的发展历程中, 我国的社会主义市场经济得到了长足的发展, 其所带来有益成果的同时也给司法审判实务带来了挑战, 具体表现为案件的新型化、复杂化、多样化, 为此我们应该清楚地认...
2022-10-29一、田园综合体概念的提出中国特色社会主义已经进入新纪元,农业农村的发展也开启了新篇章。“乡村振兴战略”首次出现在党的十九大报告中,这是党中央为全面实现小康社会、社会主义现代...
2023-02-06“忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。”在新一轮教育改革的大潮中, 新课程像那清新的春风吹遍了大江南北, 新课程那崭新的理念犹如春风化雨, 滋润了教师的心田。这次的课程改革是一次全面的、根本性的改革, 其内涵十分丰富, 洋溢着时代的气息, 充满了创新精神, 它标志着我国的课程改革与建设进入了一个新...
2024-05-13作文教学一直是小学语文教学的难点问题。如何解决这一难题?《全日制义务教育阶段语文课程标准 (试用) 》给了我们很好的启示:“写作教学应贴近学生实际, 让学生易于动笔, 乐于表达;应引导学...
2022-09-10学习了新课程, 我的脑海里闪出这样的概念:“体育课是不是放开了, 还要不要整队, 是不是要给学生一个自由的空间和选择的空间, 在我们的体育教学中, 一些常规的要求和我们的新课堂纪律有没有...
2022-09-10随着改革开放的深化发展, 财税管理重大举措的陆续出台, 对会计人员的要求越来越高。在新的形势下, 中等职业学校会计专业应培养什么的学生才能适应社会需要, 是值得我们研究和探索的一个现实问题...
2022-09-10为了直面新课程, 为了使每个孩子都得到充分发展, 为学生的终身发展打下坚实基础, 如何在教学活动中实现师生互动、生生互动、共同发展, 如何做学生发展的促进者、引导者、评价者, 如何让学生获得...
2022-09-11当前, 新课程改革的春风正吹拂着我们江苏大地, 随着课改浪潮的不断推进, 一种以学生主动发展为宗旨, 兼容多种教学方式的课堂教学观念已经成为越来越多教师的共识。传统的历史教学中, 教师就是&l...
2023-01-16活动教学有利于学生自主建构知识, 发展学生的思维能力及独立学习地理知识能力, 丰富课堂教学, 完善地理内容, 激发学生的学习兴趣。把握了“活动教学”的设计原则也就保证了活动开展的...
2022-09-10在新课程理念的指导下, 班主任工作就需要一种创新精神, 从学生实际出发, 以人为本, 顺应时代发展的需要, 为社会发展服务, 积极推进素质教育, 提升学生的综合能力。毕竟, 新课程的核心理念就是&l...
2022-09-11地理案例是地理事像的载体, 地理新教材中案例的比重很大, 案例教学作为一种现行高中地理教学的新模式, 也越来越为广大地理教师所关注。它促使教师在新形式下积极应对思变, 适应和接受新理念。而...
2022-09-11《全日制普通高中地理课程标准》 (以下简称《新课标》) 指出教学的内容, 提出了教学的要求, 教学的实施方法, 教学的评价方法。我们如何在45分钟的课堂教学时间内取得良好的效果呢?下面, 笔者以...
2022-09-11