#浅谈小学语文教学中的朗读训练 搜索结果
朗读, 是最经常、最重要的阅读训练, 课标指出:“小学各个阶段的阅读教学都要重视朗读, 要让学生充分地读, 在读中整体感知, 在读中有所感悟, 在读中培养语感, 在读中受到情感的熏陶”...
2022-09-11...
2024-05-06朗读教学是小学语文阅读教学中重要的有机组成部分, 是培养学生正确理解运用祖国语言文字能力的基础训练, 是发展思维、发展认识的一条有效途径。《小学语文课程标准》中明确指出:各年级学生都要...
2022-09-11新课程强调语文的工具性与人文性。既然是工具, 就要让学生获得理解和运用语言文字的技能。这种技能的获得需要通过反复的语言实践, 朗读是非常重要的一个方面。所谓朗读, 就是把无声的书面语言转...
2023-01-15小学语文新课标明确规定:“各年级都要重视朗读, 充分发挥朗读对理解课文内容, 发展语言, 陶冶情感的作用。”因此, 正确的加强朗读不但能促进学生从读中理解体会课文内容, 发展学生的...
2022-09-10朗读，是将无声的书面语言转换为有声的口头语言的过程，是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动。在小学语文阅读教学中，朗读是一种最重要最经常的训练，正所谓：“书读百遍，其义自见。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”一、朗读有助于发展学生的语言教师在指导学生朗读课文的时...
2024-04-07...
2024-05-01专家说:“语文教学, 若不进行朗读示范指导和练习, 也不能算完整的语文教学。”再看看鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中, 先生让孩子们读书, 自己也读得很有兴致的描写:“头仰起, 摇着, 向后拗过去, 拗过去, 沉浸在读的情境之中。”由此可见, “读&rdqu...
2024-04-28语文课的第一任务是让学生学习语言, 而读是学习语言的重要途径之一, 通过熟读、背诵, 使书面语言内化为学生自己的语言, 才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。因此语文教学必须重视朗读的训...
2022-12-17新课程标准中对于中学生的语文能力提出了这样的要求:“中学生应具有独立阅读的能力, 注重情感体验, 有较丰富的积累, 形成良好的语感”, 而要达到这一教学目标, 关键要依靠有效的朗读...
2022-11-25朗读, 是将无声的书面语言转换为有声语言的过程, 是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性活动。宋代文学家苏东坡曾曰:“文章不厌百回读, 熟读深思尔自知”, 古语更有“书读百遍,...
2023-03-02《师说》中有云:“句读之不知, 惑之不解。”可见句读的重要, 朗读文言文的第一步是句读要正确。句, 指的是一句完整的话。读, 指的是半句话。句读正确, 读起来才会“抑扬顿挫”。辨明句读, 是从前童蒙教育的主要内容之一。南宋王应燐编写的《三字经》里说:“凡训蒙, 须讲究, 详训诂, 明句读。”但考究起来, 这种“明句读”...
2024-04-25“浓浓的读书味、静静的思考味、融融的对话味”, 这是时下语文课堂最重要的三种味道。古人云:“书读百遍, 其义自见。”语文朗读教学离不开朗读的评价, 通过评价可以让学生...
2022-09-11英语教学中应该体现“听读领先,说写跟上”的原则,要使学生不断积累所学的语言素材,关键在于狠抓语言材料的输入,并且不断地巩固输入的内容,朗读和背诵便是最有效的教学方法之一。一、...
2022-09-12朗读是小学生完成阅读教学任务的一项重要基本功,就语文学习而言,它是阅读的起点,是理解课文的重要手段,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解。《语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,在读中感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶。”小学语文课文饱含作者强烈的情感,或直抒,或含蓄,或激昂。在教学中,教...
2024-04-11朗读是一种创造性地将书面静态文字转化为有声语言的活动。它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功, 就语文学习而言, 朗读是最重要的, 朗读是阅读的起点, 是理解课文的重要手段。朗读本身不仅是一种重要的语文能力, 也是培养学生语言规范, 提高语言感知能力, 养成语感的训练内容。一、朗读有助于提高学生的理解能力对学生理...
2024-05-09朗读历来是小学语文教学中最常用的方法，然而教学实践中的朗读却存在着很多问题，我以自己的观察与思考谈谈这些问题及优化朗读教学的对策，意在于大家共同研究。一、朗读教学存在的主要问题：1、朗读的时间不够充分。充斥于语文课堂的“讲问教学”挤掉了学生读书的时间，一节课40分钟，学生朗读的时间却不到5分钟，朗读...
2024-05-14【摘 要】在小学阶段，许多教师在培养学生语文能力时往往将大部分精力花在“听、说、写”三个方面上下工夫。而在这三个方面中，最受偏重的却是“写”的训练，其他方面的训练很容易被忽视，其中朗读的训练是最容易被忽略的。要知道，语文就是让学生学习语言、锻炼思维的一门学科，而读是学生学习语言、感悟语言、运用语言的...
2024-05-01朗读作为小学语文教学课堂中一项最基础和最艰巨的教学任务,因为朗读在语文教学课堂中不仅仅只是一种技能,还是一种具有创造性的教学活动。朗读的方法不是小学生随意就能够掌握的,它需要学生经过...
2022-09-11诵读, 指将文字符号转化为有声语言的一种阅读, 是眼、口、耳、脑并用的阅读活动。在语文教学中, 诵读有着其他教学手段无法替代的作用, 有效地指导学生诵读不但能加深记忆, 而且有助于学生正确地理解文章的内容, 准确地把握作者的思想感情, 更能培养语感, 增强学生驾驭语言文字的能力。在语文教学中, 应该依据文章内容、感情色...
2024-05-10