#浅谈如何让初中语文课堂教学“活”起来 搜索结果
随着社会的发展和科技的进步,人们越来越重视教育,特别是人才的培养,素质教育也越来越受到推崇,而课堂是实施素质教育的主要阵地。作为国语的语文是一门基础性语言学科。我国著名的教育学家叶圣陶...
2022-09-12如何在新课改下提高小学数学课堂的教学效率,让小学课堂真正的活起来,是小学数学教师的职责。数学教师要从每一节课做起,敢于在师生关系的改善、教学设计的研究、教学策略的运用等方面另辟蹊径、...
2022-10-21作为教师, 让素质教育的语文课堂教学“活出生命的意义”, 教师就必须看到课堂教学质量对人生命的意义。每上一堂课, 教师就要让课堂“活”起来, 就要让课堂充满“灵气&...
2022-09-111 激活教师我认为, 要激活思想政治课堂, 首先我们教师先要让自己“活”起来, 因为无论是要激活教材还是激活学生其前提都是要先激活教师, 充分发挥教师的主导作用。那么, 我们老师又如...
2022-09-10“以生为本”讲究的就是以学生为主体的教育。 因此英语老师应该在课堂教学中, 要灵活地整合教学内容, 让学生积极的参与到学习中去, 从而活跃了课堂气氛1让英语课堂活起来, 教师的备课...
2022-09-10第一篇：让初中历史课堂活起来让课堂活起来，让孩子动起来--浅谈多媒体在小学英语课堂教学中的应用紫茶小学潘彦颖摘要：多媒体集形、声、光、色于一体，能够有效地在英语课堂教学中创设情景，渲染气氛，使教...
2023-02-08英语是一门实践性很强的课程, 英语技能的形成要依赖于大量的课堂教学。在课堂教学中, 注重活跃课堂气氛, 突出交际能力的培养, 乃是目前英语教学贯彻素质教育的基本途径。英语教学是一门艺术, 艺...
2022-09-12小学思想品德课程是以儿童的生活为基础, 以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。新课程标准确立了思想品德课以情感与态度目标、行为与习惯目标、知识与技能目标、过...
2023-02-28第一篇：让语文课堂教学活起来让语文课堂“活”起来望城路小学：黄春燕课堂气氛是指教师与学生在教学活动过程中所呈现的一种心理状态，并直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。语文新课程标准特别...
2023-02-13第一篇：让语文课堂活起来论文如何让小学语文课堂“活”起来摘 要：随着我国社会的快速发展，教育理念在不断革新，枯燥乏味的教学方法已然无法满足当下小学生的学习需求，相比之下，生动活泼的教学方法更易...
2022-05-14初中英语教师发现课堂上还是存在学生偷偷玩手机的现象, 学生参与学习积极性不够高, 课堂活力不够。能否把学生上课玩的手机与现代教学设备相结合, 作为实施信息化教学的工具, 以改变手机影响课堂...
2023-03-05语文课堂教学的有效性是语文教学的生命, 而这生命能否得以延续, 取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点, 调动学生学习的主动性和积极性, 做到与文本有机结合, 真情演绎文本内涵, 引导孩子们对文本的感悟, 让我们的语文教学获得实效。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。课堂的中心目标是促...
2024-05-12《品德与生活》是一门以儿童的生活为基础的活动型综合课程。我校启动了《品德与生活》的课改实验, 随着课程的实施, 站在教学第一线的老师都实实在在地感觉这门课程的新鲜气息, 也感受到课改的迫...
2022-09-11摘要：语文教育的深化改革,学生的主体地位日益提升,各种先进教育理念逐渐走入语文课堂,见证着新课标对学生在语文教学中主体地位的重视与推进。阅读期待理论强调学生在阅读过程中期待视野的唤醒、...
2022-11-15阅读是吸收语言的主要途径。但初中英语阅读教学停留在“阅”的层面,也就是常说的“看”,只“阅”而不出声读出来。培养学生的阅读兴趣、阅读方法和阅读技巧是阅读...
2022-09-10一、创设情境, 教会方法师:你们真会提问题。现在有一个旅行团来到了北京, 他们要去的一个地方就是圆明园。你愿意当他们的导游吗?师:好, 请先选择一种自己喜欢的读书方式快速地读课文2-4自然段,...
2022-09-26运用电教媒体进行语文教学，能创设一种生动活泼的教学氛围，不但丰富了课堂教学手段，而且优化了课堂教学结构，还拓宽了学生的知识面，在很大程度上提高课堂教学效率，活跃课堂气氛。使学生“爱学&rdqu...
2023-02-16孔子曰:“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者”。 一个人做他有兴趣的事情时, 总是心驰神往, 不受任何外界的干扰, 成功的几率也高。 因此“教学应当贯穿在学生的兴趣当中&helli...
2022-09-10随着社会的不断发展, 人们对孩子的教育也越来越重视。可是, 家长们发现自己的孩子语言越来越贫乏, 驾驭文字的能力越来越差。是什么禁锢了孩子的想象力呢?是我们的课堂, 还是我们用爱编织的密不透风的城堡?有一次我问学生:“你们见过柳笛吗?”几乎所有孩子说没见过, 还问我:“它是什么样的?”我望着窗外茂密的柳树不知说什么好。...
2024-04-07一、从教师自身做起俗话说老师是学生的良师益友，不少学生有时会因为被一个老师的人格魅力所吸引而喜欢上一门课。这也许就是我们所说的爱屋及乌吧。那么，能让学生喜欢上你所教学科的老师至少应做到哪些呢？首先，要有过硬的专业知识和渊博的其他学科知识。老师要不断地学习，增加自身的修养，在行为规范上要严格要求自己，在知识上要不断地摄取...
2024-05-03