#浅谈如何提高语文课堂教学的有效性 搜索结果
师者, 所以传道、授业、解惑也。教师通过课堂向学生传授知识、培养其能力、提升其思想认识等, 一直都是最主要的渠道。因此, 在当前高举素质教育大旗、大力推进新课程改革的形势下, 如何占领学生...
2022-09-11古希腊哲学家亚里士多德说:“思维从问题、惊讶开始。”我国明代学者陈献章也说:“疑者,觉悟之机也。”可见提问在语文课堂上至关重要,它是学生获得知识、提高认识的一个必不...
2022-11-02高中语文阅读环节是学生学习高中语文的重要部分, 阅读能力也是评判一个学生学习好与否的重要标准, 而提高学生阅读能力的关键在于学生本身。 首先老师要树立学生的主体地位的观念意识, 然后, 老...
2022-09-12古人云:“学起于思, 思起于疑。”创新源自“好奇”与“质疑”。课堂提问是传授知识的必要手段, 是提高教学效率的重要途径之一。因此, 好的提问能带动一堂课。那...
2022-09-11课堂提问是教学语言中最重要的部分,是联结教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣,启发学生深入思考的重要方式。著名教育家陶行知先生说:“发明千千万 ,起点是一问,……智...
2022-09-10一、小学语文教学小组合作学习实施中存在的不足第一, 由于小学生处于心理与生理正在发育的阶段, 意志力与克制力都较弱, 在语文教学的小组合作学习过程中, 容易形成一种不愿与他人合作交流的状态。学生严重地缺乏主观能动性与积极性, 没有团结合作以及相互分享的意识, 缺少聆听他人意见或者建议的耐心, 甚至还会发生小组内相互争吵...
2024-04-26课堂教学是一种讲究效益的活动, 它要求教师要高质量地传递各种信息, 即提高课堂教学的教学方法。目前由于各种原因, 造成了课堂效率的低效甚至无效。现结合物理课堂教学的实际情况, 谈谈课堂低效...
2022-09-11“新课程改革”作为基础教育课程改革浪潮的一个重要组成部分, 通过关注学生发展、强调教师成长、重视以学定教等理念的实施, 使新课程课堂教学真正体现以学生为主体, 以学生发展为本, 进一步转变了教师的教学方式, 改变了学生的学习方式, 培养了学生的创新精神和发现问题、解决问题的能力。基于此, 我们就必须对传统的课堂教学评价...
2024-05-16《数学课程标准》要求学生学有价值的知识, 有实用性的知识, 促使学生的发展, 提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动, 使学生在数学上有提高, 有进步, 有收获。它...
2022-09-10爱因斯坦说过“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要,因为解决问题不仅是技能性,而是在提出新的问题的过程中从新角度去看待旧问题,这就离不开创造性的想象力,这些都是代表科学真正进步...
2022-09-10初中阶段学习信息技术的主要目的, 是初步掌握计算机的一些基本知识与技术, 提高技能, 同时还要把计算机当作一种接受信息、学习知识的一种工具, 并在使用过程中培养自己的创新意识。能学会运用计算机对信息进行收集与加工, 提高用计算机处理实际问题的能力。为了实现这一目的, 我们应该有效地对计算机进行教学, 要做到教学的有效性...
2024-04-21物理课程改革不能流于形式, 要注重实际教学效果。物理教师应遵循教学规律, 优化教学设计, 运用本学科的优势, 积极引导学生体验, 充分调动积极情感, 尊重个性差异, 促进全面提高, 让教学从有效走向高效。为此, 本文特就初中物理教学中如何提高课堂教学的有效性作如下探讨。一、创设实验情境, 激发学习兴趣兴趣是最好的老师,...
2024-05-06作为农村初中英语教师, 平时教学教得很辛苦, 多数学生学得也很辛苦, 但实际效果并不理想, 很多学生对英语基本知识的掌握都十分有限, 更谈不上灵活运用。问题就出在, 我们的课堂教学很多是无效的...
2022-09-11初中语文教学的主要目标就是要教会学生阅读, 可以说, 阅读教学在初中语文教学中占有重要的地位。因为阅读可以美化学生的心灵, 增长学生的知识, 拓宽学生的视野, 提高学生的审美能力和综合素养。同时, 也可以加强学生的语感, 积累词汇和语言材料, 从而更好地学好语文, 用好语文。那么, 如何提高初中语文阅读教学的有效性呢?...
2024-04-29怎样才能提高课堂教学的有效性呢?笔者认为, 从宏观上讲“有效教学”必须解决三个问题:一是到哪里去?即教学目标的设定) ;二是怎样到那里去?即教学过程中的教法与学法;三是有没有到那里...
2023-02-12语文素养是文明人的基本素养, 是一个人综合智能的集中体现。语文能力, 是一个人持续发展的重要力量, 外显为听说读写能力, 内隐为生命本体的活跃, 文化涵养的加深与人生经验的丰富。因此语文课堂...
2022-09-11有效课堂教学的研究和探讨将成为今后长期的任务和经历不断摸索实践的过程, 特别是要使知识能力, 过程方法, 情感体验等能力成为新课堂的有机整合训练目标。可以说, 提升课堂教学的有效性是当前深...
2022-11-21在新课程改革实验进行的今天, 我们的教学理念不断更新, 课堂教学也随之不断的发生改变。因此, 当今的课堂学生动手操作的多了, 发挥交流的多了, 表现展示的多了, 课堂上时常是一幅忙碌热闹的景象...
2022-09-11当下, 网络文化以铺天盖地, 不可遏止之势全方位地渗透到生活的每个角落。处于新媒体时代的我们, 如果没有敏锐的视觉去了解网络文化, 那么我们必然会陷入举步维艰的尴尬境地。而作为一名高中语文教师, 如果不高度关注网络热点文化, 就很难走进学生的心灵深处, 会被学生看作时代的“局外人”而被&ldqu...
2024-05-13综合实践活动课的开展要求改变传统教学中过于注重知识传授,强调接受式学习、死记硬背、机械训练的现状,提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手的精神,以及收集和 处理信息、通过各种渠道获取新知...
2022-09-12