#建构主义理论对高职英语教学模式的启示 搜索结果
近年来西方盛行的建构主义理论逐渐被我国广大教育工作者接受和研究。其中尤以北京师范大学何克杭教授为代表, 对建构主义从不同角度进行了论证, 给我们一线教师和高职英语教学改革提供了主要的理...
2022-09-10众所周知, 语言交际能力的培养是高职高专英语教学过程中的重要环节。随着国际交流的不断深入和扩大, 我国对具有较强外语尤其英语交际能力的人才需求也日益增加。近年来, 在我国高职高专英语课堂...
2022-09-12在经济全球化的大背景下, 中国加入世界贸易组织以及日益频繁的国际交往使得高职商务英语专业在中国迅速发展, 商务背景下的英语口头表达和交际能力是国际商务人才必须具备的能力之一, 而商务英语...
2022-09-10建构主义认为知识不是静止不变的, 它具有动态发展的特性, 也人类对知识的掌握不可能达到完全、绝对的占有, 只是不存在绝对的终极真理。社会性是解释知识的又一重要维度, 知识是蕴含于合作的团队...
2022-09-10项目驱动教学法已成为当前高职思政课教改的一种新趋向。[1]这种以“任务为载体, 项目为驱动”的教学理念, 开始是在高职专业课教学中形成的, 对思政课教学而言, 这种基于工作过程的教...
2023-03-06建构主义最早由认知发展领域最有影响力的瑞士著名心理学家皮亚杰于20世纪60年代提出。他认为儿童是在与周围环境相互作用的过程中, 逐步建构起关于外部世界的认识, 从而使自身的认知结构得到发展...
2022-12-13研究生教育目的是培养高层次的专业人才, 研究生英语教学必须适应科技的高速发展及全球化语境对文化和科技交流的要求。我国培养的研究生应该能熟练而得体地运用英语作为交际工具轻松应对国际间的...
2023-01-24建构主义认为, 尽管事物本身是一个客观存在, 但个体对于事物的理解和意义的赋予是不同的。个体是以自己的经验为基础, 在一定的社会环境中建构起对事物的认识。由于个体的经验以及对经验的信念的...
2022-09-10...
2024-04-211 理论基础建构主义认为, 学生是信息加工的主动建构者, 而不是被动接受者;教师是意义建构的帮助者, 而不知识的传播者。这种理论建构主义教学观是对传统教学观的批判和发展, 在当代提倡自主学习...
2022-09-11...
2024-04-111 引言在英语教学中, 听力课通常被认为是最不费力的一门课, 教师只要播放听力材料对答案就可以完成教学任务, 但实际上听力教学远非放听力材料与对答案的简单相加。在真正的听力练习发生以前, 激...
2022-09-121引言随着经济全球化和中国对外交往的日益频繁,社会对外语人才的需求越来越大,这给口译带来了巨大的动力和挑战,近年来,口译作为一门实用性学科在大学英语专业课程设置中已有一席之地;但与此同时...
2022-10-171高等几何课程的重要性及教学中存在的问题1.1高等几何课程的重要性几何作为对空间进行描述的一种数学工具, 是数学中最为直观、具体且与现实生活最为贴近的一部分。从它作为测量的工具和描述数学...
2022-11-301 高职英语专业翻译教学的性质与任务从高等职业教育的定位层次看, 高等职业教育是高等层次的一类教育 (职业教育) 。我国的“高等职业教育”概念包含“高等教育”和“...
2023-03-05建构主义教学理论论文 篇1：建构主义教学理论下的高职院校武术套路教学改革研究 摘 要 武术是我国的传统文化，而武术套路更是中华民族无数年来智慧的结晶，是我国宝贵的文化遗产。伴随我国教育...
2022-04-17建构主义理论认为,学生获取新知识要以原有的教学经验为基础,教师在教学过程中处于指导地位,而不是主导地位。在教学过程中学生和教师之间应该建立起互动教学模式,学生处于主体地位,而不是一味的...
2022-09-11阅读教学在我国的中学语文教学中占有十分重要的地位。在新的形势下, 如何进一步提高中学语文阅读教学的整体水平, 培养出更多更优秀的复合型人才, 已成为中学语文教师关注的重大课题。同时, 大量...
2023-02-201 开展以学生为主的教学, 突出自主式的学习自主式的学习方式是以学生为中心的教育理念。自主式学习强调的是学生学习过程, 在这个过程中学习者应对自己的学习负责, 学生要根据各自的知识水平和认...
2022-11-27摘要：本文对建构主义教学理论进行了全面系统的论述。基于传统教学模式缺乏创新性,课堂活跃度偏低的现象。笔者结合了中职学生14——17岁的年龄特点和身心发展规律,探索出一条在音乐教学上的“新道...
2022-11-15