#小学班级管理中的组织建设 搜索结果
行为组织理论认为, 组织是由人组成的, 有效的组织模式应注重组织中的人际关系, 给予组织成员较多的行动自由和发挥潜在能力的机会。学习型组织就属于这类组织, 它是指由于所有组织成员都积极参与...
2022-09-28师生共创班级文化是在班级内部形成的独特价值观、共同思想、行为准则和良好风尚的总和。它是班级管理的灵魂所在, 是学生积极向上发展的动力和成功的关键。加强班级文化建设, 努力营造积极、健康...
2023-02-11在中学班级管理工作中,班主任要充分发挥现代技术的优势,不断创新班级管理的方法。班主任要掌握学生流行的观念和信息,加强和学生间的沟通交流,了解学生内心的真实想法,只有这样才能和学生打成一片,从而更好地管理学生。班级QQ群是班主任与学生交流的很好的平台,班主任要借助QQ聊天软件,建立班级QQ群,和学生一起成为互联网参与者,...
2024-04-13天下之事, 必做于细。“教育无小事, 事事系教育”。这是班主任工作的具体写照。班主任的工作是琐碎而复杂的。如果不把这些琐碎的桩桩“小事”做好, 就谈不上成“大事&...
2022-09-11在生物学中常常会提到“生态平衡”一词, 它是指整个生态系统中维持内稳。这与作为基础教学组织的班级管理, 是存在着异曲同工之处的。早在1976年, 美国哥伦比亚师范学院院长劳伦斯·克雷明在《公共教育》一书中提出了“教育生态”的概念。他在书中首次提出了生态课堂的...
2024-04-27【摘 要】家庭教育在学生的成长过程中发挥着至关重要的作用，但是很多时候，家长却忽略了家庭教育不当给孩子的成长所带来的严重后果。往往，当家长将孩子送进学校后，就认为孩子的教育问题全仰仗学校，自己便没有了发挥作用的余地。家长的这种想法是完全错误的，而本文结合笔者在教育过程中的所遇所感，主要就家长的榜样力...
2024-05-16第一篇：小学班级学风建设 班级学风建设策划书班级学风存在的主要问题:1、普遍存在作业抄袭现象.2、存在一大部分同学学习很被动,无明确的学习目标,未能做到主动学习.3、上课玩手机、睡觉的问题十...
2022-07-21第一篇：班级管理中的严与爱让学生在严与爱中成长-------我的职业观唐山市第五十一中学 杨奕刚走上工作岗位时，凭着对教育事业的热爱，我视教师为一种事业，而不是职业。其实那只是我的一种理想信念而已...
2022-08-03第一篇：班级管理中的几个要浅谈班级管理的几个要点摘要在这几年的班主任工作实践中，我认为当一名合格的班主任，不是一件容易的事，光凭干劲和一般热情是不行的，必须注重方式方法，树立良好的班风、培养一...
2022-08-03第一篇：班级管理中的诚与心班级管理中的SOP-班级管理班级管理中的SOP担任班主任以来，有个问题一直困扰着我——在日常学习和常规活动中，总有学生做事情达不到要求，虽然每次我都千叮咛万嘱...
2022-08-03第一篇：班级管理中的严与松谈谈班级管理的严、细、实、恒论文班级管理工作事务繁琐,要求较高,当班主任不容易,当一名好班主任更不容易。下面结合自己的班主任经历,浅谈班主任工作的感受。一 一个...
2022-08-03第一篇：班级管理中的爱与严班主任的爱与严-------把学生当子女的心得体会湖北省钟祥市第八中学 徐国文 电话 13997908566 邮编 431900 许多班主任在教育学生的过程中，往往把握不准对学生“爱&...
2022-08-03第一篇：班级管理中的心理效应班级管理中的“心理效应”李正强(山东省肥城市桃园镇中心小学)在心理学中有很多“效应”，这些效应为班主任工作提供了许多有益的启示。一个出色的班主任应该...
2022-10-09第一篇：班级管理中的激励手段情感激励在班级管理中的应用班级管理中，情感激励是一种行之有效的手段。所谓情感激励，指班主任通过关心学生、爱护学生、保护学生、信任学生和肯定学生的优点与成绩，中肯...
2022-10-09摘要：“宽”与“严”是高校辅导员在班级管理中对立统一的矛盾范畴, 在班级管理中具有重要意义。辅导员在班级管理中, 要体现“严”字当头, 在“严”的基础上, 给班级成员创造“宽”的环境, 创造班级成员自我发挥的空间, 营造宽松、愉快和充满关爱的班级管理氛围。关键词：高校辅导员,班级管理,宽,严高校辅导员是班级管理的主要引...
2024-04-16“欲谋胜败, 先谋人和。”对于一个班集体来说, 拥有和谐的师生关系, 显得十分重要。和谐平等的师生关系的构建, 与教师对学生的赏识是紧密相连的。赏识是琴键, 被赏识是琴弦, 若巧用琴键去拨动琴弦, 便能奏出师生关系的和美乐章。赏识是认识到别人的才能优点或价值而予以重视和赞扬, 教师对学生的赏识是...
2024-04-22第一篇：小学班级制度建设小学班级奖励制度高雄市博爱国民小学班级奖励制度一、 目的：为鼓励小朋友正确良好习惯的养成，培养孩子重视个人与团体荣誉，主动与积极的学习态度，特别设计此奖励制度。让小朋...
2022-07-22不少班主任在班级管理中, 都会给学生学会告密的空间。有的班主任主动培养班级中“线人”, 有的班主任明确班干部的其中一条职责就是班级有事一定要“及时向班主任汇报”。大...
2022-10-20“水本无华，相荡乃生涟漪；石本无光，相撞乃出灵光”。文化的熏陶，让学生在浓郁的校园习人氛围中与自己原有的思想发生碰撞，产生巨大的力量，扬帆起航，朝前发展。“蓬生麻中，不扶而直”，让“争星”号极速滑“板”车，装着盈满辉煌的五...
2024-04-16语言是一种社会文化现象, 是社会文化发展的产物。而语言又作为文化的载体, 是文化传播的重要途径。语言反映出一个民族的文化, 同时又受到文化的巨大影响。跨文化交际 (Intercultural Communication亦称Inter-Cultural Communication) 指来自不同文化背景和语言符号系统不共享...
2024-05-01