#小学数学合作学习的实验与研究 搜索结果
一、小学数学教学存在的问题(一) 学生的参与度不高小学数学教师在制定合适的教学计划和方案时, 即使使用了以锻炼学生综合素质为主的新课标教材, 但教学思想和教学理念依旧落后, 传统的理念依旧...
2022-09-10新课程改革强调学生学习方式的转变,特别强调学习的自主性、自觉性。小组合作学习具有使学生优势互补、形成良好人际关系,促进学生个性健全发展的优点,越来越多的老师在课堂教学过程中采用这一方法。在合作学习中主要通过讨论、争辩、表达、倾听及参与实践等形式来展开,让学生在活动中体会到合作的作用,有意识地引导学生参加实践活动,培养他...
2024-04-131引言小组合作学习是以学习小组为基本组织形式,利用教学过程中各种动态因素间的有效交流来促进学生的学习,以共同完成学习任务的一种学习活动。将小组合作学习模式应用于小学语文的教学过程中,不...
2022-09-11学校和家庭教育不可能完全解决学生成长中的问题,仅仅从外部督促学生学习的教育管理方式暴露出许多问题,其有效性遭到质疑。在这种学习情况下,增强学生学习内生动力,提高其学习主动性,培养学生在...
2022-12-201在小学数学教学中融入合作学习的意义一方面从理论上来说, 合作学习改变了以往的教学形式, 使得教学从以老师为主导变为了以学生为主导, 这使得学生可以在课堂上进行研究和交流; 另一方面从实践...
2022-09-10小组“合作学习”能够充分发挥学生的主观能动性, 能够让学生在学习数学过程中感受彼此不同的思维方式和思维过程。既可以实现优势互补、促进知识建构, 又可以培养学生与他人合作的意识...
2022-09-11合作学习在小学数学教学中具有重要地位, 同时这种教学方式在小学数学教学中也是较常用的一种教学模式。 在小学数学教学中运用合作学习, 不仅能够激发学生学习数学的兴趣, 而且能够为学生营造轻松活跃的数学学习氛围, 充分调动学生的积极性。 虽然随着新课程改革的不断深化, 合作学习越来越受到教师的青睐, 然而合作学习在小学数学...
2024-04-09思想政治理论课教学只有尊重学生的主体地位, 充分发挥学生学习的主动性和积极性, 才能提高教学的针对性和实效性。2007年以来, 笔者在毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课教学中进行了分组学习-合作研究教学模式的探索, 提高了学生学习积极性, 思想政治理论课教学的针对性和实效性明显增...
2024-04-24【摘要】合作学习是时代发展的需要，是高效英语课堂教学的需要，而评价是合作学习中的重要环节，因此秉着“以人为本”，以“学生的发展为本”的评价理念，建立一套科学合理的小组合作学习评价机制，不仅能促进学生更加有效地进行合作学习，而且有利于提高学生的合作意识和合作能力。本文从合理的评价理念、有效的评价策略和...
2024-04-25小组合作学习是新一轮课程改革所倡导、呼唤的一种学生学习数学的重要方式之一,它改变了传统的“填鸭式”和“满堂灌”的教学模式。在课堂上给学生自主、合作的学习机会,将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争,有助于培养学生的合作精神和竞争意识。在中学数学课堂上,适时组织学生合作学习对于培养学生的合作精神、团队意识、表达能力,以及促...
2024-04-16小组合作学习, 简称合作性学习, 是通过教师指导, 学生组合, 以小组共同合作、共同研究、共同经历为特征的学习形式, 它能使学生的主体能动性得以充分发挥, 是科学探究的重要环节和手段。所以合作性学习是我们物理教学尤其是实验探究学习中采用的一种必不可少的教学方法。当然, 小组合作学习与传统教学相比, 有着许多本质的不同。...
2024-05-061 前言中共中央、国务院于1999年6月13日颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》, 课程资源的开发是新一轮课程改革的一个重要内容。《全日制义务教育体育 (1-6年级) 课程标准 (实验稿...
2022-09-11合作学习小学数学论文 篇1：小学数学教学中小学合作学习模式的构建 摘要：合作学习是当前新课改教学所追求的，因为它本身具有复合性特征，也打破了传统教学模式，更加强调学生之间相互合作、共同探究、...
2022-04-16参加工作以来经历了各种各样和课改活动, 自己在教学实践中也曾迷茫过, 觉得较之以前的教学模式相差甚远, 很不适应。通过多年的教学, 也饱尝了其中的酸甜苦辣, 从无数次的失败中也总结了一些经验...
2022-09-11“自主、合作、探究学习”是一种课堂教学模式, 以课堂为基础组织教学, 以“小组合作”为形式, 通过小组合作探究, 发挥群体的互助功能, 培养学生的自主性, 让学生快乐有效地学习英语。如何开展, 我结合教学实际谈谈看法。一、“自主、合作、探究学习”方...
2024-05-11摘要：学生的自主探究及合作学习能力在当前人才培养中占有重要地位。而小组合作学习在其中发挥着主要作用。本文将对小学数学教学中的小组合作学习进行研究,以寻找其展开和进行的有效途径,发挥其最大价值。关键词：小学数学教学,小组合作学习,有效性一、小组合作学习在小学数学教学中的作用合作学习在教育教学中从兴起之初便占有重要地位,从...
2024-04-081.前言随着我国教育改革步伐的不断深入, 各学校都先后进行教学模式调整和创新, 从而进一步符合新课改要求, 实现以人为本, 以学生为主体的教学模式。高中阶段的教学任务较为繁重, 面对严峻的高考压力, 教师和学生都在寻找一条有效教学和学习的道路, 从而最终顺利通过高考。高中数学涉及到的理论知识较为抽象和晦涩, 学生学起来...
2024-05-02一、运用小组合作学习的意义“小组合作学习”模式是近些年来在我国教育领域中兴起的一种新型的教学模式, 将其合理地引入小学数学课堂中, 不仅能够提高学生学习的兴趣, 而且能为学生提供学习的动力和乐趣, 提高教学效率。1. 能够营造更加活跃、精彩的小学数学课堂合作学习的教学, 是利用情境创建, 将学生吸引到...
2024-05-11新课程改革强调学生学习方式的转变，在《新课程标准》的基本理念和课程实施建议中，“自主、合作、探究”已经成为新课程中最重要的学习方式之一。在近几年的学习观摩实践中，我们的数学课堂发生了可喜的变化：小组合作学习进入数学课堂，学生成为学习的主体，学生的学习积极性有了很大的提高，自主、合作、探究正成为学生主...
2024-04-21第一篇：小学数学课堂实验学习《小学数学课堂有效教学策略研究》的实验方案一、课题提出有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。20世纪以前，在西方教育理论中占主导地位的教学观是&l...
2023-04-11