#如何激发学生学习数学的兴趣 搜索结果
《数学课程标准》指出:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性, 向学生提供充分从事数学活动的机会。要激发学生的学习积极性, 首先就...
2022-09-11“兴趣是最好的老师”。因为兴趣是主动学习的动力, 是思维的动力。教育心理学家皮亚杰说, 所有智力方面的工作都依赖于兴趣。可见兴趣对智力的开发是重中之重。作为对社会了解较少的小...
2023-02-11俗话说:“兴趣是最好的老师”。的确, 在教学过程中, 学生的学习兴趣会直接影响到这门课的学习效果。学生如果对这门课感兴趣, 就会花费更多的时间自觉地去学习, 不需要老师强迫, 而且...
2022-10-29曾在一所农村普通高中任教, 由于种种原因来这所学校读书的学生基本上是“三类苗子”的差生, 这些学生基础差, 接受能力差, 进入高中以后, 在一定的时期内难于适应高中知识的学习, 尤其...
2022-09-11兴趣是最好的老师。教师只有善于激发学生对所学知识产生浓厚的学习兴趣, 才能达到获取知识, 培养数学思维能力, 发展智力的目的。兴趣的培养应渗透到每一个教学环节, 贯穿于整个教学过程。这样才...
2022-09-11在课堂教学中如何让学生主动参与到课堂学习之中, 如何充分调动学生学习的积极性, 就要从教学需要出发, 引入、创设或制造与数学教学内容相适应的、学生感兴趣的教学情境或学习氛围, 从而激发学生...
2022-09-101故事激趣故事对于每一个少年儿童都具有极大的诱惑力:不论家庭情况如何, 每一个孩子在孩提时, 一有闲暇总会缠着爸爸妈妈或爷爷奶奶给讲个故事, 哪怕大人的故事编得破绽百出, 他们也会听得津津有...
2022-09-10作为教师都知道, 兴趣是学习的动力, 它可以激发幼儿的求知欲和学习动机。只有当幼儿对某件事或某个活动发生兴趣时, 他才会积极地参加、主动地探索和自觉地学习。兴趣又是教育活动目标得以实现的...
2022-11-161在平时的教学中, 教师的责任在于引导学习主要在与学生, 所以, 要培养学生的创新能力, 还要求教学方法多种多样。流水线上生产的是一样的, 而我们的学生要多样化;我们要因材施教, 发挥各个学生的...
2022-09-11在课堂教学中激发学生的学习兴趣, 是培养学生创造能力, 提高教学效果的重要手段。在初中语文课堂教学中, 如何激发学生的学习兴趣呢?笔者认为可以从以下几个方面着手。1 导语巧设, 激发兴趣新颖...
2022-11-09“兴趣是最好的老师”。在教学中, 教师深挖教材知识精髓, 探索学习兴趣爆发点, 激发学生学习兴趣, 不但能打破死气沉沉的课堂气氛, 而且能激活学生创造性思维, 充分调动学生学习的趣味...
2022-11-251 课前引入激发兴趣首先,提出教学目标,交待本节课的学习内容和要解决的问题,如:知识、能力、德育目标等。其次,板书课题,剖析课题,引生入境。第三、布置预习任务,增加自学环节。在这一环节学生可...
2022-09-11在语文教学过程中, 能否巧妙地创设语文情境, 煽动学生的学习情趣, 激发学生学习语文的兴趣, 使学生主动地参与到学习语文的过程中来, 是语文教学成功与否的关键。同时语文教学强调的是读、写、悟, 教给学生学习语文的方法, 是我们语文教师的首要任务。在二十多年的语文教学中, 特别是在新课程标准施行的过程中, 我始终以培养学...
2024-04-17歌德说过:“哪里没有兴趣, 哪里就没有记忆。”兴趣是个人对某事的喜好的情绪, 学习的兴趣则是学生对于学习的特别喜好。作为语文老师, 在课堂教学中应启发和激发学生的学习兴趣。培养...
2022-11-08英语是一种非母语的学习, 小学生刚接触英语时, 感到新鲜, 但是, 随着教材知识点的增多, 学生会越来越感到英语学习困难, 枯燥乏味, 渐渐失去了学习的兴趣。那么, 在教学中, 如何才能最大限度地激发学生的学习兴趣, 让学生积极去获取知识呢?笔者从以下几方面谈些个人的教学经验。一、用鼓励激发学生的学习兴趣小学生活泼好动...
2024-04-10学习兴趣是学生渴求获得知识与认识未知世界的积极倾向。在初中地理学科学习过程中,它通常表现为对地理世界的好奇,求知与探索。学生的学习兴趣是在求知需要的基础上,经过学习活动体验到成功的快...
2023-02-15“兴趣是最好的老师”, 这是为现代所有教育工作者所接受的教育思想。兴趣就是学习的动力。然而, 我们教师往往忽视了一点, 那就是所教育的对象还是一个没有一定的价值观、人生观, 没有...
2022-09-12第一篇：如何激发学生学习兴趣如何激发学生学习兴趣在音乐教学过程中，教师如何最大限度地激发学生的兴趣与情感，让学生主动参与音乐的实践活动，开发学生的创造性潜质，这是至关重要的。正如花儿开放需要...
2023-02-08古人云:“知之者不如好知者, 好之者不如乐之者。”我们认为, 要使学生“好之”、“乐之”, 教师在教学时就必须讲究方法, 调动学生的情感思维。代尔.卡耐基说:&ld...
2022-09-16捷克教育家夸美纽斯指出:“兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”俄国文学泰斗托尔斯泰说过:“成功的教学所需的不是强制, 而是激发学生的兴趣。”由此可见...
2022-09-12