#多元智能理论教学 搜索结果
第一篇：多元智能理论教学多元智能理论与课程教学改革------------------ | 课改教研加入时间：2008-4-11 16:16:19点击：255一 关于多元智能的思想是人类现阶段认识水平的体现。道家的道生万物和由无...
2022-06-28高校教学多元智能理论论文 篇1：多元智能理论视野下高校教学模式的改革 [摘要]当前高校的教学模式存在诸多局限，已不能适应时代发展对人才培养提出的新要求，必须进行改革与创新。加德纳的多元智...
2022-04-25多元智能理论地理教学论文 篇1：多元智能理论在地理课堂教学中的实践应用 摘要：多元智能理论是新课程改革的重要理论依据之一。在地理课堂教学中正确借鉴和运用多元智能理论：多元导入新课；多元切入...
2022-04-26多元智能理论教学初中地理论文 篇1：初中地理教学中多元智能理论的运用 摘要：多元智能理论是传统智能一元化理论的对立面，主张每个人的智能发展呈现多元化趋势，每个人至少有8种智能方面，包括语言、...
2022-04-30摘要：多元智能理论在许多西方国家的教育改革中产生了积极的影响,有着较完善的理论体系。在我国不断深化教育改革的形势下,多元智能理论不仅诠释了素质教育,也为我们的教育改革提供了理论支撑,对我...
2022-11-15乒乓球教学多元智能理论论文 篇1：国内高职院校“分层教学”实践研究综述 [摘 要]结合国内高职院校面临现状，在回顾分层教学的理论基础上对国内分层教学的实践研究现状进行介绍。国内的分层教学...
2022-04-29多元智能理论语文课堂教学论文 篇1：多元智能理论在小学语文课堂教学中的应用初探 教育的一个永恒的使命，就是最大限度地挖掘和发挥每个个体的潜能。正是这种“没有最好，只有更好”的信念，使得整个...
2022-04-30酒店英语教学多元智能理论论文 篇1：ESP理论在酒店商务英语教学中的应用研究 摘要：酒店商务英语教学的课程设置应当能够更加符合新时期社会对复合型人才培养的需求。本文从对于ESP理论的特点与价...
2022-05-01最近几年随着高等院校的扩招, 师范院校的生源质量逐年下降, 导致师范生学习能力的差异逐步扩大, 学生薄弱的文化课基础严重影响着他们对新知识的获取。由于基础差, 跟不上课, 许多同学不想学;老...
2022-09-12摘要：多元智能理论是美国哈佛大学加德纳教授提出的。他在开展对脑部损伤者智力发展的研究中,发现脑部受损者在学习能力上存在明显的差异,认为人类的智能应是多元化的,因此,经大量的研究后,在《智...
2022-11-15摘要：新颁布的英语课程标准使我国开展的教育课程改革进入一个新的发展阶段, 与以往课程相比, 新的高中课标发生根本性的变化。本文根据新课改思想, 尝试用多元智能理论指导高中英语教学, 用不同方式激活学生不同的智能, 调动学生学习英语的主动性。关键词：新课程改革,高中英语教育,多元智能理论一、新时代, 新思想在世界经济社会...
2024-04-08《国家中长期教育改革发展规划纲要 (2010—2020年) 》 (以下简称《纲要》) 的战略主题是:坚持以人为本, 全面实施素质教育;其核心是解决好培养什么样的人, 怎样培养人的重大问题;重点是面向全体学生, 促进学生全面发展.“多元智能理论”提倡人的多元化发展和个性的发展, 其教学...
2024-04-28一、绪论“既要训练语言的基本技能又要注重语言涉外交流能力的培养”这个是《高职高专教育英语课程教学基本要求 (试行) 》这一教育部颁布的要求中提出来的。该基本要求应该把涉外交际的业务活动与交流能力放在目前高职英语教学中的重要位置, 要提前打好日后工作中的交际能力的基础。可是就目前高职英语教学的实际情况来看, 这一基本要求...
2024-05-11近年来, 我国教育界掀起了深入学习教育教学理论的热潮, 其中多元智能理论和问题连续体理论, 对教育理论和实践领域产生了极大的影响。教育要面向社会, 适应信息化社会对人的智能的全面发展及个性...
2022-09-12多元智能理论从20 世纪80 年代出现后便因为其独特的特点而受到教育界的广泛关注, 且逐渐被应用于语言教学中。在我国, 由于应试教育的影响, 使得在高中英语教学中教学目标较为不明确, 部分教师在...
2022-09-11一、研究背景多元智能理论自诞生以来的几十年间给教育教学领域带来了新的理念和翻天覆地的变化, 并表现出了及其强大的生命力。在我国, 越来越多的教育工作者开始将焦点从以往的注重教学对象, 教...
2023-03-02多元智能理论是美国心理学教授霍华德·加德纳经过多年对心理学、生理学、教育学、艺术教育等多方面的研究而提出的全新的理论。他提出八种人类智能项目, 包括:语言智能、音乐韵律智能、肢...
2022-09-101 多元智能理论“多元智能理论”是美国哈佛大学教育研究发展心理学教授, 豪尔·加德纳博士 (Dr.Howard Gardner) 在1983年出版的《心智架构》 (Frame of Mind) 一书中提出的。加...
2023-02-11教育的目的是什么?衡量人才的标准是什么?这些句子并无多少新意, 却正是历代的教育工作者一生都在关注的问题。反思我们一直以来所秉持的教育理念, 不难发现以学科的分数高低作为评定学生和教师水...
2022-09-11中等职业教育的教育宗旨就是“以能力为本位, 以就业为导向”, 职业教育的关键是要培养学生的职业技能, 培养学生的学习能力, 培养学生的综合素质。本人撰写的关于多元智能理论指导下的...
2022-09-12