#在研讨中成长 搜索结果
2016年6月18-19日,由教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所主办的“班级、学校、社会与学生发展”国际研讨会暨第四届“中国班主任研究”圆桌论坛在上海华东师范大学成功召开。本次会议的主题是探讨班级、学校、社会在促进学生发展方面的功能、策略及其关系。与会代表分别来自中国、美国、英国、澳大利...
2024-05-01高尔基说过:谁不爱孩子, 孩子就不爱他, 只有爱孩子的人, 才能有资格教育孩子。自从我踏上教育之路, 我就时刻以高尔基的话警惕自己, 做一个爱生如子的好教师。我一直兢兢业业地呵护着教师的工作, 但是光有工作的热忱行吗?困难是不会怜惜我们的, 它会一次次地向我们挑战。我也曾焦虑过, 苦恼过。上课, 学生个个听话, 对教师...
2024-04-10一、发现问题在进行科学活动“可爱的蚕宝宝”的前一天，为了让幼儿对蚕宝宝有全面的认识，我让孩子和家长在网上一起搜索有关蚕宝宝的知识，第二天，好多幼儿都带来了自己搜集的有关资料，我心想：孩子有课前的经验做铺垫，加上这些直观图片，活动应该很顺利，可活动的效果大大出乎我的意料，那些新名词“眠”“蜕皮”“蚕蛹...
2024-04-18从左至右:包丽琴 陈琴 唐晓军2014年8月,我们一行三人来到了素有“泉城”之美名的城市——济南,参加第十二届全国中小学信息技术创新与实践活动教师赛项的网络教研团队竞赛。本次比赛现场设在山东大学,主要赛项分两天进行。时间看似不长,但陌生的教材、难度的增加以及时间的紧迫,对我们参赛选手来说,既是一次对日常教学基本功的检验...
2024-04-27中学语文的课后反思应以教师的“思”为核心,以学生的“学会”为目的,用心回顾课堂上的精彩,勤于梳理和总结不足,这样将对提高教学质量是非常有利的。一、当前初中语文教学反思现状(一)对反思的认识不够深刻很多教师对课后反思的认识仅仅停留在反思某一节课中的某个环节,就课论课,而不能以小见大,将其上升到教学规律,...
2024-05-21高中毕业后，我和一些跟我一样高考名落孙山的同学抱着“一技在手，走遍神州”的心态，一起去一个民办技校学习电器维修技术。可是，这个技校的教学质量让人不敢恭维，以至于两年后我们毕业时，除了会修收音机外，对其他电器的维修都是一知半解。现在，收音机已很少有人再用了，所以我们学的那点皮毛技术是很难找到工作的。记...
2024-05-26关键词：儿童阅读,氛围,群文,课外,引领儿童时期是人一生中记忆的黄金期, 在这个时期引导学生大量阅读优秀读物, 沉淀在学生血液里的就是鲜活的英雄人物, 充满神奇的大自然, 中华优秀传统文化, 平凡人物内心的强大与智慧, 这些都将构成学生生命成长的力量元素。一、营造氛围, 激发儿童阅读的兴趣书是无声的, 但书是有生命的,...
2024-04-07倾听是人类的本能。我们要想从根本上彻底的了解学生, 倾听就成了一个必要的前提。正如魏书生所说"走入孩子的内心世界中去, 就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地, 许多百思不得其解的教育难题...
2022-09-11作文 我在分享中成长我在分享中成长海轻轻地告诉我：“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享，把别人的快乐、痛苦和自己一起分享！”望着海我使劲地点了点头。 ――题记百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人闲...
2024-04-09教师是学校“第一资源”, 是学校发展的关键因素。因此, 培养和造就每一个教师, 发现和挖掘教师的潜力, 关注教师的专业发展状态是推动学校发展的首要任务。我校从2001年起, 在潘海燕教授“自主生长式教师专业发展理论与实践研究”课题引领下, 以“自修—反思式校本研修模式”的探索为主线, 引导教师实现了身份的革命———放下...
2024-04-09刚毕业的青年教师对上课是既好奇又充满期待, 他们的课堂教学既充满活力但教学方式又略显稚嫩, 也或多或少地存在这样那样的问题。因此, 加强青年教师的培养, 促进他们专业技能的成长就刻不容缓。一、新教师课堂教学中容易出现的问题1.“盲”。新教师上课, 最容易产生的问题就是教学无目标, 课堂教学比较随便, 教学时间把握不准,...
2024-04-10在成长中收获海南琼府实验学校 汪洋指导老师：柯兰兰在成长中收获，在收获中成长。在生活中，学习上我们无时无刻不在收获。在一岁的时候，我任性地哭，之后我收获了有泪不轻弹；在六岁时，我尤其依赖父母，进了学校之后我收获了自立学习生活的快乐；在十岁时，我知道自己的期中成绩越发地骄傲了，爸爸找我促膝而谈，从爸爸...
2024-04-18歌唱是幼儿园音乐活动的重要内容, 为了激发幼儿歌唱的积极性和主动性,发展幼儿歌唱的能力,我们尝试改革大班幼儿歌唱的形式,取得了较好的成效。幼儿园歌唱活动最为常见的形式是齐唱, 齐唱对幼儿歌唱的能力有一定要求, 还有助于养成他们共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。 我们首先改革了齐唱的方法,将幼儿分为两个群体,一部分...
2024-04-22什么是实践呢?你知道吗?我是不知道的,但是我知道却天天生活在实践里。我们班是实践中队,在这个集体中,我饱尝着喜怒哀乐。 小学生作文 wwW.我们班开展过许多活动:好玩的悠悠球大赛、有趣的保护鸡蛋、金铁嘴辩论会……我每一次经历活动后都会留下深刻的印象,成为一次难忘的.经历。...
2024-04-25新课改现在已经逐步在各学校大规模地展开, 但是对于新课改理念的理解以及把这些理念真正融入正常教学中去却有很多的困难。这就要求我们不断探索, 在新课改的道路上逐渐成长。一、我们一定要清楚旧的教学模式在我们教学当中存在的弊端关于旧的教学模式的弊端很多文章中都有提到, 但是每个人的感受不同所以总结会有区别。我主要总结为以下几...
2024-04-26根据区教育局的工作部署,我校及周边的颜安小学、蒸淀小学、唯实希望小学于2004年9月结为城乡教育共同体。我们四所学校在共同协商和讨论的基础上,建立了由四所学校校长领衔,四校教导处、片内学科先导组具体运作,教师主体参与,区研修中心教研员为合作伙伴的组织系统和运行网络。以下是我们在合作分享中的一些实践经验。一、聚焦课堂...
2024-04-27巨人之旅是第一个，也是唯一一个结合长距离跑及个人风格的跑步赛事。组织者不设任何强制性阶段，在比赛过程中，参赛选手自己决定他们何时停下来休息，何时茶歇，在最短时间内完成比赛的人，即为冠军；巨人之旅是第一个覆盖整个地区的赛事，沿其壮观的路线在阿尔卑斯山脉四大高峰的脚下，并且穿越大帕拉迪索自然公园和艾维克...
2024-05-01关键词：初中物理,实验课,新课改有幸参加了新课改, 置身于浓浓的课改氛围, 我或为专家的精辟发言而热血澎湃, 或为教育名言得到实践验证而欢欣鼓舞, 或为自己用新理念设计成功一堂课而兴奋难已, 或为成功教育一名学生而欣慰不已。但处在新课改的浪潮中, 真正给我带来感动、带来震撼的还是学生。有这样两个故事:故事一:一段旧线上...
2024-05-05时隔近三年，当提笔思考该写下怎样的省新生代参赛感受时，似乎我的笔尖装不下那滿满的回忆与感慨。那份来自于教研员专业引领的动力，那份与机遇挑战的毅力与勇气，以及园长、姐妹园同行们群策群力的关爱与帮助，都已将我新生代之旅一一点缀，而磨课过程中的酸甜苦辣所带给我的启迪更是我教学成长之路上最珍贵的足迹。今日，...
2024-05-07某日在街头行走, 忽听到身后传来一声惊喜的呼喊:“老师!你也在这个地方住呀?”我回过头, 看到一位文质彬彬、衣着得体的女孩子, 脸上盛满盈盈的笑意, 用亲切的眼神含笑地望着我。我在记忆库中拼命搜索, 却没有任何答案。女孩大概看出了我的茫然, 连忙提醒道:我是某某山区的学生, 叫某某。经她这么一提...
2024-05-17