#历史教学中爱国主义教育与学生人格的培养 搜索结果
在教学工作中, 让学生认识到:由于鸦片战争的失败, 中国开始沦为半封建半殖民地社会, 历代有识之士开始了救亡图存的伟大事业。但一次次都以失败告终。只有中国共产党领导中国人民, 经过28年的艰...
2022-12-27新世纪对人才的人格提出了新的要求。除了具有起码的人格品质 (诸如诚实、善良等) 还需具备以下人格品质:一是要有民族责任感, 弘扬传统美德;二是要具备现代意识, 能正确处理人与人、人与社会和人...
2023-01-06爱因斯坦说:“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更重要……智力上的成就在很大程度上依赖于人格的伟大。”可见优良人格对人的成长和成功的重要性。何谓人格呢?人格也...
2022-09-10历史教学与学生的人格教育是不可分割的有机整体,历史教学是学生人格教育的极佳依托,而学生的人格教育又是历史教学所不可缺的人文内核,两者相互依存,相得益彰,对学生的人格教育有着其它学科所无...
2022-09-10爱国主义教育是全民教育, 广大青少年是教育的重点。加强青少年思想道德教育, 是关系国家命运的大事。学校是对青少年进行教育的重要场所, 要把爱国主义教育贯穿到教书育人的全过程中去, 特别是要...
2022-09-11从古至今, 无论国内外, 爱国主义教育始终是历史教育的重要组成部分。邓小平同志曾指出:“我们国家的每个人包括娃娃都要有爱国主义精神, 有民族自尊心, 这与实现四个现代化是密切相联的。&r...
2022-10-16近年来, 伴随着市场经济的确立与发展, 以及家庭、文化、社会等方面的影响, 学生的人格素养有所下降。过于追求物质以及物质财富的过度拥有, 造成了人们精神的萎靡和心灵的空虚, 对不确定的未来彷徨苦闷, 在一幕幕有个性没有品性、有知识没有思想而酿成的悲剧下, 有责任意识的人们呼唤人文精神, 要求培养学生健全的人格, 促进个...
2024-04-26我们每一个人从出生就在接受教育, 在所接受的教育中, 学校教育是至关重要的。而语文教学在学校教育中不仅是语言文字的学习, 更是民族优秀文化的传播、学生良好人格培养的载体。所以, 语文教师在...
2022-09-12爱国主义教育是一个永恒的主题, 爱国主义是中华民族永恒的精神支柱和最宝贵的精神财富。历史是进行爱国主义教育最好的最生动的教材, 让学生真正了解伟大的祖国的历史, 才能产生无比热爱祖国的浓...
2022-09-10《国家中长期教育改革和发展纲要》指出:创新是一个民族进步的灵魂, 是国家兴旺发达的不竭动力。没有创新能力的民族, 难以屹立于世界先进民族之林, 必须把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴...
2023-01-042007年的诺贝尔奖, 德国科学家获得了化学奖, 物理学奖被法国与德国科学家领走, 而生理学或医学奖则被授予给了美国与英国科学家。在这些自然科学奖项之外, 还有备受关注的诺贝尔文学奖, 英国女作...
2022-09-11历史教学在社会主义精神文明中占有重要地位, 历史学科包含着十分丰富的思想教育内容。历史学科具有生动具体、故事性强的特点, 容易使学生在学习过程中激发情感, 接受思想教育。以下是历史教学中进行爱国主义教育方法和途径的研究。一、用具体生动的史料, 培养学生对祖国的深厚感情当前, 教科书编写的都比较简练, 内容也比较概括。但...
2024-04-2321世纪是科技发达的世纪。科技的进步源于不断地创新, 创新“是一个民族进步的灵魂, 使国家兴旺发达的不竭动力。”“是一个民族屹立与世界民族之林的扎实根基和保证。”没有教育的国家难以发展, 没有创新的国家难以兴盛。而创新的核心是人, 是人的创新意识、创新精神和创新能力。在知...
2024-05-10中学美术课堂教学的首要任务就是对学生创新意识的培养,让学生爱思考、善动脑,使学生德育和智育等各项能力综合得到发展。如果美术教学缺乏创造力,只是不断重复和一味地循规蹈矩那将会是徒劳无功。其实创造力就是让学生蒙生新的思想,发觉并创新现有的事物,它是一种积极的心理体现,促使完成某种创造意识的活动。创造力是一个人的知识、智慧、...
2024-05-14新课程改革对教师提出了更高的要求:教师要由过去知识的传授者转变为促进学生发展的促进者和帮助者;由教书匠转变为教育实践的研究者和教学活动的指导者和配合者;还需改变传统的教育模式, 要以学...
2023-02-08关键词：幼儿教育,人格,自然,游戏,细节,艺术,审美幼儿期是个体人格发展的奠基时期，也是友爱、真实、善良、同情、尊重等人格基本特征逐渐形成的时期，在这一时期，家长除了要做幼儿情感的接受者、行为信号的解读者和协调发展的支持者的角色外，还应重视和尝试人性化的教育方式。下面，笔者就结合多年的工作实践，就幼儿人格的人性化培养谈...
2024-05-18新课程背景下的初中历史教学, 是非常重视对学生自主学习能力的培养的。换句话说, 要在初中历史教学中, 真正发挥学生的主体作用, 就是要培养学生的自主学习能力。一、培养学生运用所学知识解决问...
2022-09-12当今社会是一个知识爆炸的社会, 是一个信息社会, 科技知识日新月异, 人们凭着曾经拥有的知识想赶上信息时代的步伐, 已经变得越来越困难。因此, 自主学习的能力对每个人来讲, 就越显重要了。我依...
2022-09-11伴随着新世纪,新一轮课程改革来临,在历史课程的改革中历史课程目标中特别强调学生的自主学习,所谓的自主学习是指学生具有自觉学习的愿望和积极性,而不是在外来压力下被迫进行学习。这就要求教师...
2022-11-15一、目前历史教学对中学生创新能力培养的现状(一) 可喜的成绩历史新课程改革以来, 中学历史教学在培养学生创新能力方面发生了一些可喜的变化:新课程理念逐渐为广大师生接收, 教师的教学观念、教...
2022-09-10