#以学生为主体的互动式教学在高职生物类专业英语中的实践 搜索结果
《 生理学基础》 是中等卫生职业教育护理专业的专业核心课程, 具有理论知识丰富, 信息量大, 且绝大多数内容较为抽象。而学习这门课程的主体, 中职学生具有的学习基础比较薄弱, 缺少明确的学习目标和主动性[1]的特点;为了达到教学目标, 提高中职护理专业学生学习的主动性和生理学的学习兴趣和效果, 帮助他们明确学习目标和掌...
2024-04-201 高职院校传统公共英语教学的现状目前在高职院校开设的非英语专业的公共英语课, 由于不是专业课, 受不到学生的重视。而传统的课堂里注重向学生灌输句型、句法、语法规则, 课堂活动单一且枯燥、...
2022-09-12作为高职机电一体化专业的专职教师, 我想谈谈在当前的时代背景和发展机遇下, 高职机电一体化专业的学生如何提升他们的创新创业能力。一、高职院校实践教学体系建设中存在的具体问题(一) 学生学...
2022-09-10交际教学的最终目标在于提高学生运用语言进行交际的能力, 因此, 教学中要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用, 通过课堂互动来提高学生语言交际能力。在情景中互动, 在互动中交际, 在交际中...
2022-09-20微课 (Micro Learning Resource) , 是指运用信息技术按照认知规律, 呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频 (课例片段) , 同时...
2022-11-081 概念界定“以学生为中心”教学法, 突出了所有的教学活动都要以学生为中心展开, 学生在课堂教学活动中积极主动参与, 起主导作用。不同于传统的“以教师为中心”的教学法,...
2022-09-10宝鸡职业技术学院始建于2003年, 2015年6月正式成为省级示范性高职院校。经过多年的实践, 省级重点专业会计电算化专业已经逐步形成了“职能定学、多证培养、学做一体、理实融通”的人...
2022-09-11作为初中的英语教师, 我们应如何在自己的课堂教学中充分体现以学生为主体教师为指导的教学理念呢, 我从教学实践的几个方面谈谈自己的体会和看法。一、激发兴趣形成动力, 逐渐生成主体学习精神(...
2023-02-151 目前高职英语教学模式的现状在我国传统的应试教育影响下, 目前的英语课堂还是以教师为中心展开的教学模式。这种教学模式都是通过老师的讲解、学生听讲, 老师进行示范、学生进行模仿的学习模式...
2022-09-111研究背景随着互联网+的时代的到来, “翻转课堂” 作为一种全新的教学方式在高校的英语教学中备受青睐。 把“翻转课堂”这一教学模式应用到商务英语听力教学中, 不仅能够增...
2022-09-12为了更加有效地组织高校非英语专业学生的英语教学工作, 就必须保证时刻贯彻教育部最新颁布的大学英语课程教学要求基础上, 依次设置锻炼学生英语实践应用技能、激发学生个体自主学习英语课程的意...
2023-02-061 体验式互动初中英语教学中研究实践1) 学习者在这一学习过程中, 围绕学习目标发生一系列的学习行为;教师则创建支持学习行为的环境, 包括管理学习者群体、进行辅导、设置测试、传递课程资源等。...
2022-12-05一、课改背景(一)理论研究现状以BIM为核心的信息技术对高职建筑类课程内容、课程资源呈现方式和教学模式带来深刻的影响。在当前如何以学生为中心进行课程改革存在很大的研究意义。目前职教课程...
2022-10-02英语是一种交际工具, 一种获取知识的重要手段。高职英语教学大纲明确要求教学需要重视和培养学生实际使用英语进行交际的能力。英语交际能力是学生在英语语境下, 完成工作、学习和生活必备的能力...
2023-02-19当今世界, 科学技术突飞猛进, 知识经济潮起潮涌, 国际竞争日趋激烈。知识经济时代的教育需要创新型的教育, 培养创新型人才。是否重视和加强学生创新精神和实践能力的培养, 有没有施行以培养学生...
2022-09-10中职学校的学生以好动和厌学而令不少中职学校的老师头痛, 但如果我们能充分利用学生的性格特点并抓住学生的心理需求, 改变我们传统的教学方法, 我们就会收意想不到的效果, 我们对学生的看法也会...
2022-10-25一、引言前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾这样说:“这种在讲课过程中随手画下来的图画比现成的, 甚至比色彩的图画都有着很大的优点”。这种图画就是简笔画。顾名思义, 简笔画的特征就是...
2022-09-11一、任务驱动教学模式内涵所谓的任务驱动教学模式, 指的是学生在学习知识的时候, 在教师的指导和帮助下, 围绕一个选定的课题或是任务活动, 积极的运用自己所掌握的知识和资源, 对该课题和任务进...
2022-09-12一、引言2015年4月,河北省农村小学全科教师的培养试点工作在河北师范大学附属民族学院正式启动。本次项目是我省通过提供免费的教育形式,培养一批既能满足基础教育改革发展和全面实施素质教育的...
2022-12-221 引言近年, 教育部对于高职院校的人才培养模式更注重的是实践能力的培养, 通过教学改革重点培养学生的实践性、职业性和开放性。这更说明了培养一个优秀的高职学生应该主要从实践教学着手, 从高...
2022-09-10