#以信息技术激发小学生数学探究式学习的欲望 搜索结果
苏霍姆林斯基说过:“如果学生没有学习的愿望, 我们所有的计划, 所有的探索和理论统统都会落空。”随着信息技术与学科教学整合的深入, 信息技术将广泛地应用于小学数学的教学过程中。...
2022-09-10兴趣是学习一切学科最好的老师, 只有有了学习兴趣, 学习效率才能达到事半功倍的效果。数学是一门理科学科, 其学科特点具有了一定抽象性、逻辑性, 学生学习起来难免会有枯燥的感觉, 这就需要我们...
2022-09-10小学英语课程的任务之一是激发和培养学生学习英语的兴趣。我校英语教师任课班级多, 每班每周开设两节课, 学生学英语易遗忘, 学习兴趣不高, 如何帮助小学生在长达四年 (三年级至六年级) 的时间中...
2022-09-11信息技术在数学教学中的使用是数学教育的一大进步, 信息技术作为一种认识工具延伸了人的大脑思维, 是改进数学教学的强大平台。在信息技术环境下, 如何构建“探究式”的教学模式?我们...
2022-09-10我们的中学作文教学中, 患“失语症”的学生越来越多。学生一到作文课就两眼发直, 四肢无力, 头脑发热, 嘴里直呼“作文难, 作文难, 作文好比上刀山。”这是大部分学生作文时...
2022-09-10有人曾说过:学习任何知识的最佳途径是由学生自己去发现。只有让学生参与到教学活动中并成为真正的教学主体, 才能使课堂教学成为一系列学生主体性活动的展开与整合的过程, 在这个过程中既可以让...
2022-11-07随着教育体制改革的不断深入, 数学教学发生了巨大的变化, 现代的数学教学再也不能照本宣科, 而需要教师和学生的“合作交流, ”学生的 “自主探索”、“动手操作&rdquo...
2022-09-11在小学语文教学中培养学生的学习兴趣,可以有效地使学生在学习语文的过程中排除干扰。相比与强迫学习,兴趣学习更符合学生身心发展的规律,学生只有具有强烈的学习兴趣时,才可以轻易地将对学习语文...
2022-09-10信息技术教育应该是强调研究性学习、探究性学习、协作性学习和自主性学习等多种学习方式的整合。信息技术课程教学应该贯穿能力本位思想, 目的不在于给学生灌输知识, 而在于侧重学生能力的培养。我认为, 在信息技术课程中加强自主探究学习能力的培养主要从以下方面实施。一、树立自主学习目标, 增强探究参与意识自主性学习主张以学生为主...
2024-04-30健美操运动以其特有的健身、健心、健美的体育本能性, 表现出人体在运动中的美, 它不仅展现了人的外在美, 也强调内在美的培养。在健美操教学中如何提高学生的学习成绩, 使学生通过健美操学习不仅可以培养自信、增强自身体质, 而且通过身体的练习来展现自己, 培养健美的形体与风度, 充分展现自我, 是健美操教学的重要目的。表现欲...
2024-05-10创新是素质教育的灵魂, 创新意识的培养来自对学生“提问意识”的培养。爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题, 比解决一个问题更重要”。诺贝尔奖获得者, 著名物理学家李政道博...
2022-09-20科学技术的迅猛发展, 特别是以计算机为核心的现代信息技术的飞速发展, 世界各国逐渐认识到现代信息技术不仅改变了数学教学方式和教学手段, 而且改变了学生数学学习。笔者从三个方面来阐述现代信...
2022-09-11《数学课程标准》指出:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性, 向学生提供充分从事数学活动的机会。要激发学生的学习积极性, 首先就...
2022-09-11“兴趣是最好的老师”。因为兴趣是主动学习的动力, 是思维的动力。教育心理学家皮亚杰说, 所有智力方面的工作都依赖于兴趣。可见兴趣对智力的开发是重中之重。作为对社会了解较少的小...
2023-02-11中学信息技术教学的主要目的是让学生在了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时, 进一步激发学生的学习兴趣、增强信息意识和创新意识、有效培养学生对信息的收集、处理、应用和...
2022-09-111 前言微课作为一种教育资源, 其概念最早起源于美国北爱荷华大学Mc Grew教授和英国Napier大学T·P·Kee教授, 前者将微课概括为60秒课程, 而后者则将其视为一分钟演讲。随着时代不断向前发展, 微课概念及其形势也发生了显著改变, 当前最流行的微课程 (Microlecture) 是在2008年之后由美国新...
2024-05-071从导课开始,激发兴趣“好的开头是成功的一半”。如果第一节课数学教师给学生的印象非常好,学生会因为喜欢数学老师进而喜欢数学。所以,数学教师应努力上好第一节课,把自己最好的一面...
2022-09-10我校的本色课堂六步教学法,注重学生的自主合作探究学习,强调学生是学习的主人,做到以生为本。古人云:学起于思,思源于疑,本色课堂语文学科教学模式在自主探究这一环节中要求:鼓励学生在自主学习...
2022-09-11素质教育要以提高国民素质为根本宗旨, 以培养学生的创新精神和实践能力为重点, 倡导尊重学生身心发展特点和教育规律, 使学生生动活泼积极主动地得到发展。但由于种种原因, 学生仍在被动地接受知识, 学习中的主体地位并未得到很好的体现。传统的教育观念、教育模式、单一呆板的教育教学制度, 不能有效地培养学生的创新精神和创新能力...
2024-05-05摘要：把多媒体信息技术与数学课程进行整合, 实现学科整合的优势, 让学生自主创新地去学习, 从而推进素质教育, 这是新一轮基础教育课程改革的要求。本文对初中数学教学与多媒体信息技术如何才能有机整合进行了探究, 以求抛砖引玉。关键词：多媒体,课堂教学,培养,创新精神,有机整合多媒体技术与数学教学的整合模式主要有三种: (...
2024-04-24