#也谈“必须”的词类归属 搜索结果
助动词在现代汉语中, 究竟哪些词是副词、哪些词可以归入助动词历来就有不同的看法。像“必须”一词, 中国科学院语言研究所语法小组的《语法讲话》、李英哲的《实用汉语参考语法》等把...
2022-09-11第一篇：古汉语的词类活用词类活用1、大夫登徒子侍于楚王，短宋玉曰：“玉为人体貌闲丽，口多微辞，又性好色。......”(1.6)2、听妇前致词：“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。......&rdq...
2022-06-30第一篇：谈谈古汉语的词类活用词类活用1、大夫登徒子侍于楚王，短宋玉曰：“玉为人体貌闲丽，口多微辞，又性好色。......”(1.6)2、听妇前致词：“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。.........
2023-03-08《指南 》中指出:“充分利用社会资源, 引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀, 感受家乡的变化和发展, 激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。 ”柯桥—属于“纺织之都”拥有...
2022-09-11语言学家曾指出:“在一种语言中某些事物可以用动词表示, 然而在另外一种语言中居然可以用形容词、副词表示”。英汉分属两个不同语系, 译文带有外国腔的根本原因在于没有掌握词类转换...
2022-09-11教师的人格魅力不是源于容貌, 而在于个人对于学生的影响力。教师的魅力首先表现为自身有比较突出的专业知识, 如果学生提出一个难题, 教师总是无法解决, 这样的教师魅力一定有限。以前的说法是:要想给学生一桶水, 教师必须有一桶水。而在当今这个信息万变的时代, 要想给学生一桶水, 教师都应该拥有一条常流常新的河流, 不管年龄...
2024-04-19工作这些年来, 在学校的生活中, 我品过艰辛, 尝过汗水, 同时我也加倍地收获着感动与幸福。“十年树木, 百年树人”, 学生的培养是一项长期性的工作, 这些学生走进学校时也就是十五六岁, 大部分是第一次远离父母和家乡, 在学校食宿, 刚开始的生活会很不适应, 因此在生活上要帮他们学会自理。一个成...
2024-04-211 引言汉语是没有形态变化的语言, 而英语是有形态变化的语言, 一个汉语单词会有好几个不同词性或形态的英语单词与之相对应。由于不同的词形往往具有不同的含义, 所以, 在翻译时, 绝不能“...
2022-09-11当今社会已经进入了一个信息化社会,一个人素质的高低,掌握知识的深度与广度,是否具有创新意识和创新能力,将成为决定一个人能否适应当今社会的关键因素。这就要求学校教育要坚持科学的人才观,以...
2022-09-11什么是词类活用?郭锡良先生在《古代汉语》 (修订本) 中指出:“在古代汉语, 尤其是上古汉语里, 有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运用, 在句中临时改变它的词性和基本功能。……这就叫做词类的活用。”[1]由此可见, 在古代汉语中, 将一个词用做别类词, 并起到相应的...
2024-05-16第一篇：共青团归属的请示关于成立共青团委员会的请示附件：关于成立共青团×××委员会的请示共青团广东省建筑工程集团有限公司委员会：我厂(公司)现有35岁以下青年××名，...
2022-07-01...
2024-05-05第一篇：也谈中学生的生命教育也谈后进生的教育策略现在，不少教师都注重对优生的培养与教育，有的教师在完成教学计划的基础上，为了增长学生的见识，提高学生的成绩，还专门补充某些内容，让他们吃得更饱，为优...
2023-05-03人事档案工作是人事管理工作的一个重要组成部分。随着国家人事管理制度的不断深化, 对人事档案工作提出了更高的要求。笔者通过几年的工作实践发现, 由于各高校人事档案的管理权限归属部门不统一...
2022-09-11归属感作为人的一种基本心理需要,对个体有着重要的影响,而以成人为主的远程学习者是我国经济发展和社会进步的直接推动力量。大量的研究表明: 学习者的归属感与学业成就有着密切的关系。因此,对远程学习者归属感的探讨显得尤其重要。一、归属感的含义及其重要性( 一) 含义归属,即“归附、从属”之意,而对于何为归属...
2024-05-07第一篇：也谈教学活动的有效性也谈增强学校德育的实效性万安县潞田明德小学张祖懿德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是中小学全面发展教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校...
2023-05-03从小学数学过渡到初中数学, 学习内容、研究方法, 都是个转折, 尤其是数学思想方法认识上要产生质的飞跃。如何有效的在教学中渗透数学思想方法, 对提高教学效果和学生的数学素养十分重要。所谓数...
2022-11-09也谈N1(的)N2内部语义关系讨论了区分领属关系和属性关系的形式标准,并区分“N1(的)N2”的静态和动态两个层面,认为单说的“N1N2”内部只有属性关系,没有领属关系.领属结构单说时的.结构形式是“N1的N2”,与其他结构组合...
2024-05-01也谈人的全面发展本文以马克思恩格斯的经典文本为依据,澄清了学术界对人的全面发展问题的种种误解.把现实的人作为人的全面发展的逻辑起点和逻辑依据,认为人的全面发展就是人的本质的`全面发展.从人的系统本质出发,认为人的全面发展是人的自由自觉的创造性活动的发展;人的社会关系的发展,人的个性的发展.作 者：周...
2024-05-101 目前初级中学师生关系的现状分析师生关系是指教师与学生在教育实践过程中各自的地位、作用、价值与活动的联结及其相互作用的状态, 它以老师“教”和学生“学”为中介, 是...
2022-09-10