#“英特尔未来教育”进入生物课堂 搜索结果
“英特尔未来教育” (Intel Teach to the Future) 项目吸纳了当今最新的技术, 独特的学习形式和教育目标, 致力于把它们应用于课堂内的教与学活动, 旨在推动科学技术在教育中的运用。...
2022-09-11笔者作为学习“英特尔®未来教育”的教师之一, 已经走过三个年头了, 从理论和技术上都得到了不断地提升。在平时的教学过程中, 我尝试将“英特尔®未来教育”的理念融...
2022-09-27第一篇：英特尔未来教育作业 “英特尔未来教育”学习总结天津市第三中学 孟然2006年10月12日—11月26日，我有幸参加了在红桥区教育中心举行的英特尔未来教育的培训，感触特别深。“英特尔未...
2022-09-05第一篇：英特尔未来教育介绍 “英特尔未来教育”学习总结天津市第三中学 孟然2006年10月12日—11月26日，我有幸参加了在红桥区教育中心举行的英特尔未来教育的培训，感触特别深。“英特尔未...
2022-09-05“英特尔®未来教育”项目介绍项目简介“英特尔®未来教育(Intel®Teach to the Future)”项目是英特尔公司为支持计算机技术在课堂上的有效利用而设计的一个全球性的培训项目。该项目的目标是对一线的学科教师进行培训，使他们懂得如何促进探究型学习，能够将计算机的使用与现有课程密切结合，最...
2024-05-01为推进素质教育的全面开展, 进一步促进信息技术与学科课程的整合, 我国引进了“英特尔未来教育”来做好教师的信息技术培训工作。该培训的目的是:使中小学各学科教师掌握全新的教育理念和教学方法, 要求每一位参加培训的学科教师都学会运用信息技术和资源进行教与学;使教师初步掌握教育信息化时代的新型教学方法...
2024-04-20英特尔未来教育学习心得高航“英特尔未来教育”项目倡导“自主、合作、探究”的学习方法，从而引发学生“学习的革命”。这也正是新课程改革所极力倡导的“自主学习”、“合作学习”、“研究性学习”等学习方式。改变了过去单一、被动的学习方式，建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的富...
2024-04-21自2000年7月“英特尔未来教育”项目在中国正式启动以来, 该项目已经在全国31个省、市、自治区开展, 并获得了显著的成果, 至2008年12月底, 逾100万名中小学一线教师和师范生参加了“英特尔未来教育”核心课程的培训, 该项目很大程度上提高了信息技术在课堂上的有效应用, 对推动中国的教育信息化和教师专业化发展发挥...
2024-04-23摘要：“英特尔未来教育”全新的理念、先进的教育手段, 改变了以往教学中呆板的教学模式, 教师在备课时也因此添加了很多新的能源, 将教学内容润色, 提升了学生学习的接受能力, 效果显著.关键词：英特尔未来教育,数学教学,实践“英特尔未来教育”全新的理念、先进的教育手段付诸教学实践, 让我真实的感受...
2024-05-07摘 要:本文较客观地阐述了在梧州市引入“英特尔?誖未来教育”项目的背景,以及项目在实践过程中的一些成功做法及项目实施初步展现的成效,最后提出对该项目持续深入发展的几点思考。关键词:英特尔?誖未来教育;项目;教育技术能力;教师培训;持续发展中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1673-8454...
2024-05-08新课程背景下, 教学过程中教师为主导, 学生是主体, 教学的本质是学生的“学”, 教师的“教”是为学生的“学”服务的。新课程所倡导的自主学习、合作学习、探究学...
2022-10-27什么是师生关系?我国古代杰出的思想家、教育家早已有过精辟的论述和成功的实践。春秋时, 孔子对学生循循善诱, 诲人不倦, 认为“三人行, 必有吾师”, 从而引起学生的无限敬仰与尊重。...
2022-09-11自然界中, 微生物是十分重要的污染物分解者, 而目前在土壤修复领域, 微生物修复技术正日渐受到关注。在河南和江苏等地, 受污染的土壤经过微生物修复, 基本恢复了耕地功能。“微生物是自然...
2022-09-10第一篇：信息技术进入课堂十月信息技术教学反思-信息技术课堂如何抓落实信息技术课上如何抓落实?教学工作的开展，学生学习的情况，关键在于落到实处。无论老师讲的天花乱坠，如果学生不听、不练习、不去...
2022-07-22长期以来, 语文教学一直处于高耗低效的状态, 个中原因, 虽说十分复杂, 但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结。教师要通过自己的方法去引导学生走进课堂。引领学生不能用盲目的方法, 对于语文最好的方法是读书指导。通过读书能让学生了解要学习的内容。训练学生阅读理解技能和语言文字基本功的依据和凭借是“书”, 即...
2024-05-16人类知识是在活动实践中总结出来的, 理论来自于实践, 又要回到实践中检验, 而小学生的思维方式正在由形象思维向抽象思维发展, 他们的想象力与自制力也是随着年龄的增长而增加, 所以他们对于数学的学习也喜欢在活动实践中得以探索, 找到学习的乐趣。由此可见, 把活动纳入数学课堂教学是非常有益、有效、有趣的一件事。一、把游戏活...
2024-04-171 体育双语教学的作用与必要性体育双语教学绝不仅仅是强化英语教学, 体育双语教学必然是一种世界先进文化和人类文明的学习, 是中国加入W T O与世界接轨的需要, 是中国要向现代化发展的需要, 是...
2022-09-11军校学员在校期间的主要任务是学习, 正确的学习态度及浓厚的学习兴趣将直接决定学员的学习效果, 也将影响其能否成为高素质的军事人才。可是由于种种原因, 如今的军校学员普遍存在学习积极性不高甚至厌学的现象, 如何提高军校学员的学习兴趣和学习积极性?从教师的角度来看, 将赏识教育融入军校课堂教学中可以更容易激起学员的学习兴趣...
2024-04-18《语文课程标准》 (以下简称《课标》) 指出:“语文是实践性很强的课程, 又是母语教育课程, 学习资源和实践机会无处不在, 无时不有, 因而, 应该让学生更多地直接接触语文材料, 在大量的语文阅读实践活动中体会、把握运用语文的规律。”《课标》还要求语文教学“要培养学生广泛的阅读兴趣,...
2024-04-26在新一轮教育课程改革的形势下，物理教师要怎样去面对充满挑战的学科———物理?要怎样去看待未来的世纪之才———学生?要怎样去对待体现教师价值的所在———课堂?这些都是值得我们深思的问题。物理是学生认为最难学习的课程...
2024-04-28