女大学生就业心理探讨论文

2022-04-26

摘要：女大学生的就业公平与社会性别的差异有着密切的联系。当前，女大学生在性别的影响下在就业机会、就业要求、就业渠道等方面存在一定的困扰，本文认为这些困扰和传统的就业观念、现行的就业政策缺乏科学性以及女大学生自身的身体条件等不可分割，应该通过科学制定就业政策、加强制度建设、增强女大学生综合素质、营造公平的就业环境等保障女大学生的就业公平。以下是小编精心整理的《女大学生就业心理探讨论文(精选3篇)》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

女大学生就业心理探讨论文篇1：

当代女大学生就业心理及其引导浅探

摘要：女大学生就业心理健康教育问题是关系到我国高等教育培养的人才能否和谐发展的根本问题，也是关系社会政治经济稳定的重要因素之一。文章从当前女大学生就业现状、择业过程中的心理特点以及如何拥有健康的就业心理等方面进行客观分析、理性探讨，力求深刻剖析当前女大学生就业心理问题，并就加强女大学生就业心理健康提出若干对策，以提高女大学生就业率。

关键词：女大学生；就业心理健康教育；对策

一、引言

人力资源社会保障部关于做好2013年全国高校毕业生就业工作的通知（人社部函〔2013〕1号）开宗明义地写到：“做好高校毕业生就业工作，是就业工作的重中之重”。面对当前全球经济复苏乏力、国内经济增幅放缓、企业生存困难等种种问题，就业岗位在没有增加的同时，对大学生的就业素质提出了更高的要求，就业单位希望招聘的大学生能够迅速适应就业岗位，这增加了大学生的就业心理压力。正是这种供过于求的就业局面，使得高校大学生就业形势严峻，就业难度加大，就业心理压力增大。而由于社会意识形态、历史传统观念以及女性生理特征等问题的影响，就业市场中出现了“宁要武大郎，不要穆桂英”的畸形用人标准，使女大学生与男性相比面临更多的“就业门槛”，女大学生就业心理压力也远远高于男性，心理健康问题日益凸显。

据调查，80%以上的女性大学生，面对择业就业时心理焦虑，表现出急躁、自卑、怯懦、自负、依赖、攀比、嫉妒、急功近利等不良心理特征[1]。这些心理问题，在一定程度上不仅影响了女大学生的择业行为和择业成功率，触动了高校重视德育工作的“神经”，而且已经上升到社会问题层面，成为影响社会稳定和谐，实现社会公平的重要问题之一。因此，准确把握女大学生就业心理问题的现状，加强女大学生的就业心理健康教育，树立正确的女性就业观和自我心理调节意识，有针对性地采取积极措施，以提高女大学生就业率，为社会和谐发展做贡献。

二、女大学生就业现状

1.就业率偏低

2013年全国大学毕业生达699万，被一些人称为“史上最难就业季”。2014年，高校毕业生有727万，增加28万。或者只有网络那句老话“没有最难，只有更难”才能描述这种情况。事实上，除了727万这个规模之外，今年的毕业生面临的挑战还包括连续几年饱和的市场以及往届“剩”下的师兄师姐们。江苏省2013届高校毕业生共有53.2万人，总量亦达到历史最高点。根据省教育部门反馈的信息，2013年全省离校未就业高校毕业生达8.5万人。据一份调查显示，在相同条件下，女生就业机会只有男生的87.7%。女生初次就业率仅为63.4%，比男生低8.7个百分点。也就是说这8.5万人中有相当一部分是女性。据劳动和社会保障部对62个城市的调查显示，有67%的用人单位提出了性别限制。就业市场男生、女生就业“冰火”两重天的景象比比皆是。很多男生都找到了比较满意的工作，而女生却依然“转战南北”，在拥挤的人才市场里碰运气。由于屡屡“碰壁”，她们甚至自嘲为“拒无霸”。女大学生与男生具有同样的学历、能力和健康状况甚至比他们更优秀、出色，却仅仅因为性别歧视而被拒之门外，或者是接受用人单位高于男性标准的百般挑剔，这些不公平现象极大地影响了女大学生心理健康。

2.就业层次偏低

女大学生在就业竞争中的弱势地位更凸显在就业层次方面。调查显示，女大学生毕业后，进入发展前景广阔，高层管理性岗位机会甚少。从当前来看，大部分的工作单位，女性上升发展空间远远小于男性。甚至有些用人单位宁愿用更差的男性，也不愿提拔更有能力的女性。此外，女大学生就业层次偏低还表现在用人单位降低对女大学生拟付的工资水平，形成女大学生不合理的就低上岗。厦门大学的毕业生就业问卷调查结果显示：雇佣单位签约时拟付工资低于3000元的女生比例高达78.8%，高出男生11.3个百分点，拟付工资2000元以下的女生占女生总人数的64.4%，超出男生14个百分点。充分说明了女性大学生就业层次与男性相比有较大差距。

3.就业结构不合理

在国家长期计划经济体制影响下，第一、二产业得到长足发展，第三产业发展相对滞后。产业发展不平衡带来的就业岗位不平衡，大量适合女性就业的劳动岗位没有得到有效开发。近几年，随着国家产业政策的调整，女性的就业结构也发生较大变化，第三产业正在成为吸纳女性劳动就业的主渠道，越来越多的女性进入到计算机、软件、通讯、金融等高新技术行业，女性就业结构有所改善，但总体来说，我国社会分工尚不科学，自动化、信息化水平仍然较低，仍处于落后的状态，比如，地质勘探、交通运输和建筑业等行业，仍以体力劳动为主，而就女性的生理特点来看，这些行业中的许多岗位一般不适宜女性就业，我国就业结构的不合理客观上减少了女大学生的就业机会[2]。

4.就业期望值高

美好的理想和远大的抱负是人生前进的动力，但当前有些女大学生在就业问题上存在一些不切实际的想法、眼界过高，缺乏从眼前做起、从基层做起的心理准备，对未来的设想往往带着一种“浪漫”的色彩和不切实际的憧憬，一心只想走出校门就能找到“薪酬高、地位高、人气高”的“三高”职业。而且就业观念陈旧，寻找就业单位往往将目光锁定在银行、证券、保险、电力、烟草等行业，主观上成为女大学生就业的一道“门槛”[3]。

就业是女大学生从“自然人”向“社会人”过渡的重要阶段，由于客观上传统社会性别意识和就业政策机制的偏失，加上主观上预期过高和缺乏正确的就业观，女大学生在就业过程中面临着更大的压力。与之相应，就业压力下女大学生就业心理健康成为当前关注的焦点。

三、女大学生就业心理特点

1.性别自卑心理

特殊职业强调性别可以理解，但在一些男女同样可胜任的岗位选择上，当前许多招聘单位也走入了“只招男性”的怪圈。北京某大型国企招聘称：“毕业生参加工作后要下基层，工作环境艰苦，不适合女大学生，这也是为她们着想。”河南某钢铁公司则坦陈：“从感情上我们也很想招女孩子，但她们今后要结婚生子，顾及家庭，连小孩子的医药费也由女方单位负责。要是招她们进来，对公司的经济利益会有影响。”用人单位提出的“条件艰苦不适合”、“怕增加成本”等各种理由，无形中成了挡在女大学生就业道路上的一道难以逾越的门槛，这往往会强化女性的性别自卑感，从而使女大学生丧失求职就业的信心。

2.害怕社交心理

初出校门的女大学生，缺乏社会经验，又经常听说工作单位人际关系复杂，加上很多女大学生一直都长在“温室”，有父母的“保护伞”，没有与人竞争、面对冲突并化解冲突的经验，心理承受能力弱，所以害怕就业中的与人交往。甚至还有一些女性从媒体中得知办公室性骚扰事件，因而在面对就业时产生了恐惧心理。

3.逃避现实心理

面对矛盾、面对困难，不敢正视，而是选择逃避。考研大军中不乏抱有逃避心态的女大学生。据调查，80%以上加入考研大军的女大学生，并非真正希望继续深造，而是迫于就业压力，选择暂时逃避。用她们的话来说，选择考研并不是他们的初衷，而且也知道女性年纪越大就业越难的道理，可看到身边就业碰壁的现象，心里就害怕，宁愿以考研为借口，给自己、给家人找一个台阶，逃避现实。甚至还有很多的女大学生，面对严峻的就业形势，萌生“嫁个好老公，少奋斗20年”的观念，成为“急嫁一族”，逃避就业[4]。

4.极端边缘心理

女大学生多次找工作被骗，跳楼自尽，找工作屡屡被拒，出家为尼，类似这样的报道近年来频频见诸报端。女性较之男性受挫能力更弱，加上就业压力相比男性来说更大，有些女大学生往往不能正确看待就业问题，心理承受能力和自我调节较差，一旦受挫，容易自惭形秽，甚至选择消极极端的方式来掩盖矛盾。

5.依赖依附心理

受中国传统文化及家庭成长环境的影响，许多女大学生在就业问题上存在依赖心理。面对就业，不是努力强化自身技能与知识，主动出击，而是寄希望于家人或某种社会关系的帮助。

6.自负自傲心理

女孩子本来就是家中宠儿，加上接受高等教育后，文化层次提升，往往会让很多女大学生产生自命不凡，骄傲不可一世的心理。突出表现在择业就业过程中期望过高，择业脱离实际，心浮气躁等。

7.一劳永逸心理

参加“公务员”招考已经成为当前大学生就业的时髦话题。据新闻媒体公布：公务员岗位报考比例一般都在1∶10，有些热门岗位甚至达到了1∶100。这些数据充分显示了我国大学生就业心理。而考上“公务员”等于抱着“金饭碗”，“一业定终身”的就业心理在女大学生群体中更为突显。

正是基于以上心理问题总结，关于女大学生的就业心理引导不完全等同于男生，其具有独特之处。所以在对女大学进行就业心理问题引导时，我们不应该也不能回避差异，而是应该让女大学生调整心态，正确认识差异，转变就业观念，拓宽自身的就业思路。

四、女大学生就业心理健康教育

1.树立正确的就业观

我国高等教育已从精英教育向大众教育转变。要认清严峻的就业形势，树立与经济和社会发展相适应的崭新的就业观，树立起“哪里有用武之地，就到哪里去；哪里需要，就到哪里去”的择业观念，树立“先就业，后择业、再创业”的意识，着眼当前，立足基层，调低就业期望值，打开眼界，放长眼光，以自己的真才实学谋得工作岗位。

2.正确认识自我

在古希腊神殿的廊柱上，刻着几个大字“认识你自己”，作为神对人的忠告，这被当时的哲学家认为代表了人类的最高智慧。在我国春秋战国时期，著名的军事家孙武把“知已知彼，百战不殆”作为一条军事箴言写入《孙子兵法》以传之后世。可见，认识自我的重要性。只有正确认识自己的兴趣、自己的爱好、自己的能力、自己的人生选择和目标，并对自己充满自信，才能在就业过程中，找到更多有女性优势及发展空间的职位，从而获得成功的体验。

3.消除浮躁波动情绪，构建良好心境

女大学生应正视现实，适当调节就业情绪，端正就业目的，消除盲目攀比心理，增强社会责任感，培育创新精神和开拓精神，凡事要有从最坏处着想，向最好处努力的思想准备，怀有“求上得中”的心态，克服就业情绪的浮躁和波动，保持愉快心境和良好情绪，从而在就业中掌握主动[5]。

4.消除人际交往恐惧，培养和谐心态

人际交往是每一个人社会化的必由之路。良好的人际关系有助于提高女大学生自信和自尊，增强自我价值感和力量感，减少孤独和空虚，有助于形成良好的就业心态。女大学生要如实地看待自己的长处，发现自己的优点，进行积极的自我暗示、自我鼓励，增强自信，克服就业人际交往中的自卑心理。同时积极与人交往，在与人交往过程中掌握交往技能，积累交往经验，逐步形成与人和谐相处的心态。

5.消除急功近利心态，提高持续发展能力

同样半杯水，有些人看来“只有半杯水”，有些人则说“居然有半杯水”。两种回答反映了两种截然不同的态度。女大学生就业求职过程中，应该具有“居然有半杯水”的心态，脚踏实地，明白“罗马不是一日建成”的道理，不作“一口吃成胖子”、“一业定终身”的妄想，认真对待每一次求职机会，把握每一次的成功可能。

6.正确面对挫折，逆流而上

“人生逆境，十之八九”，挫折必然存在于人生的各个领域。大文豪巴尔扎克曾说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。挫折对于强者是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。”所以，增强受挫能力，是女大学生就业走向成功的关键。一方面，女大学生可以有意识地创设—定的挫折情境，对自己进行加强意志、魄力和挫折排解力的训练，另一方面，注重加强自身的知识储备，所谓“艺高人胆大”，足够的知识储备能大大提高挫折承受能力。

五、结论

在做好大学生就业工作的同时，我们要重视大学毕业生在就业过程中的各种心理问题。《全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议》指出要引导当代大学生形成健康的心理素质，促进他们更好地应对人生和社会的各种问题。

21世纪是知识经济时代，女大学生作为现代知识女性，面对激烈的社会竞争，除了培养自己深厚的专业知识，较强的工作能力以外，能够积极调整心态，拥有健康的心理是事业取得成功的前提和基础。相信我们的女大学生能以积极向上，永不言败的心态，抛弃昨日的烦恼，把握明日的先机，从心理的困窘中解放出来，找到适合自己一生发展的通道，获得自己全力搏击的位置。

参考文献：

[1] 姚遥.普通高校女大学生就业心理问题的现状与自我调

适[J].现代经济信息，2009，7（13）：289-290.

[2] 张翠萍.女大学生就业心理问题及自我调适[J].行政管

理，2008，（10）：58-60.

[3] 刘春来.高校女大学生就业心理障碍及其调控措施[J].

景德镇高专学报，2006，6（21）：59-60.

[4] 王超.当代大学生就业心理障碍及调适研究.[D].中国海

洋科技大学，2012.

[5] 刘春雷，于妍.大学生就业心理现状及其影响因素研究

[J].人口学刊，2011，（6）：82-88.

作者：谈敏

女大学生就业心理探讨论文篇2：

社会性别视角下的女大学生就业公平研究

关键词：社会性别;女大学生;就业公平

近年来，随着高校招生规模的扩大，高校大学生人数持续攀升，性别结构出现失衡，女大学生就业公平的问题逐渐引起了社会各界的关注。保障女大学生就业公平，是实现以人为本、人力资源优化配置的需要，也是充分保障女大学生就业权利、消除性别不平等规制的重要课题，本文试图从社会性别的视角，探讨女大学生就业不公平的现状、原因，尝试提出保障女大学生就业公平的对策。

一、社会性别视角下女大学生就业不公平的现状

“社会性别是性别的社会分工的主要依据，社会根据社会性别对男女特征的定义对男女进行了社会分工”[1]。目前，由于社会性别的困扰，部分招考单位在招聘过程中出现性别不对等的岗位限制，成为女大学生就业的主要障碍，集中表现在就业机会不均等、就业要求不科学、就业渠道不宽广、就业机制不灵活等方面，这实际上已经造成了女大学生在就业过程中的性别歧视现象。

（一）就业机会不均等，女大学生就业存在性别壁垒

就业机会的均等性是确保每一个劳动者就业权利的前提，就是要保证每一位女大学生在就业门槛的设置上公平公正。然而，在当下的就业环境中，部分就业政策和招考办法限制了招聘的性别比例，使得男性的就业机会远远大于女性。根据某调研发现：“80%的女大学生曾在求职过程中遭遇性别歧视，34.3%的女大学生有过多次被拒绝的经历，调查中77.3%的男生及91.8%的女生认为女大学生求职比男大学生难。”[2]这就在一定程度上说明了目前女大学生在就业方面所面临的就业性别壁垒，也恰恰说明了这种性别壁垒造成了就业机会的不均等。

（二）就业要求不科学，女大学生就业风险加大

这里的就业要求一般是指招聘单位的岗位要求或者是岗位设置条件，比如“用人单位以工作性质为由在招聘大学生时明确表明‘限招男生’，‘希望要男生’，或‘同等条件下男生优先’，让同样具有应聘资格的女生被拒之门外”[3]。目前部分岗位本来是男女大学生都可以胜任的，但是部分单位考虑到女性的生理、心理及其其他条件，降低甚至取消招聘女大学生的计划，在一定程度上提高了女大学生就业的竞争压力，就业不公平的事件频频发生，增加了女大学生的就业风险。

（三）就业渠道不宽广，女大学生就业呈现边缘化

目前，女大学生的就业方向主要集中在服务业领域，第一和第二产业领域的就业女大学生人数比例相对较少，这就在一定程度上制约了女大学生的就业渠道，形成了女大学生就业的买方市场。同时，女大学生在就业过程中，由于自己所学的专业以及综合素质不能完全适应岗位的需要，存在一定的就业风险，因为“她们处在劳动力市场的边缘地位，并随时可能被男大学生所替代。”[4]比如在师范院校，大部分女大学生所学的专业以人文社会科学为主，很多女大学生主要的就业目标就是做老师，而学习工科和理科的女大学生相对较少，这种专业的限制也决定了女大学生就业渠道不够宽广。

二、社会性别视角下女大学生就业不公平的原因

探讨女大学生就业不公平的原因不仅仅要看某一衡量标准，在社会性别视角下，女大学生的就业公平是一个复杂的系统工程，牵涉女大学生就业的方方面面，应该从就业政策、传统的就业观念、相关的法律法规，以及女大学生的自身条件进行综合的分析探讨。

（一）就业政策缺乏科学性

就业政策的科学性是保障女大学生就业公平的重要导向，当前由于部分就业政策的制定缺乏系统科学的论证，导致了女大学生在就业过程中的被动尴尬局面。一是就业政策的导向缺乏科学性，部分就业政策依然带有性别歧视的现象;二是部分就业政策的表述缺乏明确的指向，比如部分就业政策在招聘大学生的过程中出现“同等条件下，可优先考虑男性”，女性年龄不得超过多少岁等等，这些都是制约女大学生就业公平在政策层面的重要障碍;三是部分就业政策执行缺乏科学性，造成就业政策信息的不对称，给女大学生就业带来了一定的困难。

（二）传统性别观念尚未彻底转变

就业观念是造成女大学生就业不公平的重要方面，就业观念的彻底变革成为解决女大学生就业公平的重要途径和渠道。其一，招聘单位存在传统的性别就业歧视，中国传统的女性只能围绕厨房转的思想观念深深扎根，导致在岗位的设置上和招聘过程中附带的性别歧视造成了女大学生在就业环境上的劣势地位;其二，女大学生自身的就业观念没有得到根本转变，认为某些岗位只适合男性，即使是自己可以从事的工作，在心理上也会产生抵触，对自我认知的偏差和传统性别观念的根深蒂固使自己牢牢束缚在思想的框架中，造成就业的消极心态;其三，这个社会的就业环境也存在着传统的就业性别歧视，无形中给女大学生争取就业机会增加了压力。

（三）缺乏保障女大学生就业公平的法律法规

女大学生就业公平相关法律法规的完善对保障女大学生就业权益十分重要。当前，我国法律体系中有关女大学生就业公平方面的法律法规还不够健全。一方面，缺乏专门保障女大学生就业公平的法律规范，导致女大学生在就业过程中遭受性别歧视很难有法可依、有据可查，失去了法律规范对目前女大学生就业市场的约束和威慑;另一方面，有关就业权益保障的法律法规缺乏可操作性，特别是对女大学生就业权利的保障实施难度较大，同时，部分女大学生法律意识淡薄，用法律的手段维护自己合法权益的意识不强，造成了法律法规在女大学生就业公平方面的缺位状态。

（四）女大学生自身的生理条件

女大学生自身的条件也是造成女大学生在就业公平方面失衡的重要因素，一是女大学生自身的身体素质不能适应某些工作岗位，形成女大学生就业选岗的硬伤。二是女大学生在承受工作压力方面要弱于男性，“虽然‘男女平等’是我国一直提倡的，但是不能否认在一些工作岗位上，女性的身体素质是不如男性。”[5]特别是像石油开采等行业，女性的工作压力是非常大的。三是部分女大学生对自我的定位不够准确，对就业的认识不深，特别是受现在流行的“生得好不如嫁得好”等非主流思想文化的影响，部分女大学生在就业方面不作为。

三、社会性别视角下实现女大学生就业公平的对策

当前，我国正处在社会发展的转型过程中，各种理念正发生着激烈的碰撞，特别是网络环境的复杂多样，网络舆论引导难度的加大，对正处在象牙塔里的女大学生就业心理产生强烈的冲击。保障女大学生的就业公平，应该制定科学的就业政策，保障女大学生就业公平，提升女大学生自身的就业竞争力，在全社会形成公平的就业舆论环境，为女大学生的就业公平保驾护航。

（一）科学制定就业政策，优化就业结构

提高女大学生就业政策的科学性有助于坚持正确的就业导向，优化就业结构，对女大学生增加就业机会，扩大就业规模，缓和由性别差异造成的就业矛盾。一是要根据女大学生的数量和整个就业市场环境，制定就业政策，在某些行业和领域扩大女大学生就业的比例，降低就业的准入门槛;二是实行女大学生就业政策制定的专家论证制度，通过在市场调研、大学生性别结构分析、就业发展潜力等各方面进行充分论证，提高政策的科学性;三是坚持政策制定的平等原则，特别是要体现男女平等，甚至要在某些工作领域体现政策对女大学生的保护性，确保平等的就业机会、平等的就业市场准入、平等的就业环境;四是要优化就业结构，扩大就业市场，特别是要实现男性大学生和女大学生就业市场的对等性，减少由于就业岗位的失衡而增加影响女大学生就业公平的风险。

（二）完善女大学生就业的法律法规，确保就业公平

法律法规是保障女大学生就业公平的重要途径，是确保女大学生就业公平的外在规范，具有很强的威慑和制约作用。其一，要制定保障女大学生就业公平的专门法律规范，确保女大学生在就业权利方面有法可依，真正从制度设计层面规避就业市场上各种由于性别歧视造成的就业不公的风险;其二，要加强对有关保障女大学生就业公平法律法规的贯彻和监督落实，确保法律规范落到实处，真正发挥法律规范在保障女大学生就业公平方面的规范行为、服务社会、保障权益、规避风险的作用;其三，要加强对相关保障女大学生就业公平法律的宣传，提高女大学生自身运用法律保障自己就业权益的意识，特别是高校要主动占领法律教育的高地，扩大有关保障女大学生就业公平的法律法规的影响力。

（三）增强女大学生自身的就业素质，提高就业竞争力

增强女大学生自身的就业素质，提高女大学生的就业竞争力是保障女大学生就业公平的内在核心因素，也是女大学生抢占就业机会、赢得市场的重要途径。一要加强女大学生对自己就业发展的规划，特别是高校要根据女大学生特殊的群体特征提供一定的帮助，开设专门的女大学生就业指导课，尽早明确就业方向，做好就业规划;二要提高女大学生的就业技能，多参加就业实践锻炼，参与就业技能培训，拓宽自己的就业渠道，提高自己的核心就业竞争力;三要端正自己的思想认识，避免盲目跟风就业，找准自己的就业位置，特别是要始终坚持正确的就业价值观，避免当前一些非主流价值观的影响。

（四）加强社会媒体对女大学生就业的正确引导，营造公平的就业环境

社会性别视角下，发挥社会媒体的作用，积极传递正确的舆论导向，展现当代女大学生良好的精神风貌是实现女大学生就业公平的有力保障。一方面要通过媒体加强对女大学生优秀典型和先进事迹的报道宣传，增强女大学生就业的自信心，重塑女大学生的形象，积极鼓励女大学生找准自己的就业岗位，贡献社会、服务社会、实现价值;另一方面，社会媒体要积极宣传关于保障女大学生就业公平方面的政策法规，提高用人单位对女大学生的思想认识，在全社会营造公平就业的社会氛围，为女大学生的充分就业提供良好的社会环境。

参考文献：

[1]刘保平.无边界职业生涯与女大学生就业能力的培养[J].黑龙江高教研究，2007（4）.

[2]苏娅.女大学生就业难成因探析——一个基于社会性别理论的视角[J].湖南第一师范学院学报，2008（3）.

[3]原丁.社会性别视角下的女大学生就业[J].公共管理高层论坛，2010（6）.

[4]许艳丽.社会性别与女大学生就业难的调查研究[J].教育与职业，2003（5）.

[5]胡冠楠，何茂莉.社会性别视角下的女大学生就业问题研究[J].金田，2013（6）.

作者：邓金珠

女大学生就业心理探讨论文篇3：

就业困境下的女大学生就业压力与社会支持的关系

摘要：通过调查了解女大学生就业压力与社会支持的关系，为当代女大学生的心理健康教育工作提供一些依据。采用大学生就业压力量表和社会支持评定量表对220名高校大四女学生进行调查。结果显示：女大学生就业压力在家庭经济状况和生源地上存在显著差异；社会支持在是否学生干部上存在显著差异；女大学生就业压力与社会支持存在显著负相关；女大学生社会支持中客观支持与社会支持利用度两个维度对就业压力构成显著的回归效应。最后得出结论：女大学生社会支持对就业压力存在显著的负向预测作用，即可通过增强女大学生的社会支持来减少其就业压力。

关键词：女大学生；就业压力；社会支持

如今，高等教育在我国已经步入大众化阶段，高校学生整体范围渐渐扩大，大学毕业生人数也成倍数增加。国家人力资源和社会保障部的最新数据分析结果表明，2014年全国有727万应届毕业生，2015年有749万应届毕业生。一直居高不下的应届毕业人数，让大学毕业生所面临的压力也一直增大，这其中女大学生所占的比例也不少。Vollrath[1]在长达三年的科研中发现，男生的压力显著低于女生。国内相关研究表明，90%的女大学生在就业时会受到性别歧视的困扰，其在就业择业过程中难免会受到用人单位显性或隐性手段的歧视性甄选[2]。就业压力表示的是大学生在对抗结业和就业威胁的时候，感到压迫而引起了刺激性挑战。就业压力的来源是一个客观变量不是动态的，它会造成压力、心理和生理疾病，对女学生的身体和心理健康带来了极大的危害[3]。社会支持系统作为压力源是生理、心理反应的中介系统之一，具有增益或消解功能，因此必须考虑社会支持系统在压力源和反应之间的调节作用[4]。

通过对之前的文献查阅发现，国内外关于压力问题的研究很多，尤其是心理学和教育领域，然而对就业压力这一课题研究较少。同时，关于就业压力与社会支持这两者的关系，相关研究也仅仅是停留在对现象的描述和主观的归纳分析上。在研究对象方面，针对女性大学生的研究很少涉及。因此，本研究拟以女大学毕业生这一弱势群体为对象，探究其就业压力与社会支持的关系，以期为缓解就业压力和促进女大学毕业生身心健康提供一些参考。

一、对象与方法

（一）研究对象

采用随机抽样的方法，抽取河南省平顶山学院的220名应届女大毕业生为被试，收回有效问卷198份（有效率为90%）。其中家庭经济状况较差的为147名，经济状况中等的为51人；生源地为农村的133人，城市的为65人；学生干部为141人，非学生干部为57人。

（二）研究工具

1对大学生就业压力测量使用华中师范陈宇红编译的《大学生就业压力问卷》[5]。本问卷共59项，使用5点计分法，得分越高表示就业压力越大。该问卷由六个维度构成，包括职业素质的评价（16条）、竞争性就业环境（14条）、自我意识和定位（7条）、就业心理预期（9条）、缺乏求职帮助（9条）、专业供求矛盾（4条）。问卷具有比较好的信度和效度，内部一致性信度为0.9538，具有较高的稳定性。

2对于社会支持测量使用的是肖水源编制的《社会支持评定量表》[6]。该问卷适用于一般人群，重测一致性R=0.92（P<0.01），各项目一致性在0.89+/-0.94之间，说明这个量表拥有比较好的重测信度。这个量表一共有十个条目，包括三个维度：主观支持度（2，6，7）、客观支持度（1，3，4，5）及社会支持利用度（8，9，10）。如果维度成绩越低，表明受试者主观支持、客观支持和社会支持利用越不好。由于受试者是大学生，所以将“同事”改成“同学”，“配偶”改成“恋人”，删除“儿子和女儿”这一选项，修订后的量表仍然具有良好的可靠性和有效性。

（三）施测及数据处理

为了保证调查结果的有效性，测试前由主试统一讲解指导语，要求被试在每一项上面所做的回答应该是最接近自己的感受的，回答无对错。测验后主试当场立即收回问卷。在数据处理上，将原始数据输入SPSS 17.0 for windows统计软件内进行分析，主要应用描述统计、独立样本T检验、相关分析、回归分析等方法。

二、结果

（一）女大学生就业压力在人口学变量上的差异分析（见表1）

将女大学生的就业压力得分与全国常模（常模值为3）进行比较发现，其均值为2.81，低于3，说明其就业压力处于中等水平。家庭经济状况良好和差的女大学生在就业压力总分及其他六个因子上均有显著差异，经济情况良好的压力更小。出生地在城镇和农村的女大学生在就业压力上有显著差异，城镇的各方面压力更小。担任过学生干部的女大学生比没担任过的在职业素质评价压力上差异十分明显，是学生干部的得分低于没担任过的。

（二）女大学生社会支持在人口学变量上的差异分析（见表2）

将女大学生的社会支持得分与全国常模（常模值为40）进行比较，其均值为36.94，低于40，显示其社会支持水平低于正常水平。在是否担任过学生干部上，社会支持总分和社会支持利用度存在显著差异，且担任过学生干部的分数均高于未担任过的女大学生。

（三）女大学生就业压力与社会支持的相关分析（见表3）

女大学生就业压力总分与社会支持总分、客观支持及社会支持利用度均存在显著的负相关。女大学生在职业素质的评价、竞争性就业环境、自我意识和定位、就业心理预期、缺乏求职帮助、专业供求矛盾这六个因子与社会支持总分及客观支持存在十分明显的负相关关系。

（四）女大学生就业压力与社会支持的回归分析（见表4）

为探讨女大学生社会支持对就业压力的影响，以社会支持的各维度为自变量，以就业压力总分为因变量，进行逐步回归分析，结果显示：社会支持的客观支持和社会支持利用度这两个因子对就业压力有显著的预测作用，预测力为4.8%。

三、分析与讨论

1本研究中女大学生就业压力在人口学变量的差异结果，与大部分相似研究结论一致[7]。可能是受传统文化影响，劳动市场上存在明显的性别歧视，并且用人单位形成了刻板印象，认为理工行业不适合女性，招聘时明显降低了女大学生应聘的可能。大幅度减少了女性大学生的选择面。同时，因为刚毕业的女大学生还没有结婚生子，用人单位因为后期可能出现的婚嫁和孕期等不愿意招聘女大学生。

女大学就业压力在家庭经济状况方面具有明显的差别，可能是因为女性大学生在找工作过程中，经济状况良好的不用担心因为路费、服装费用以及考试培训等给家里的经济造成太大负担。家庭经济良好的女大学生还能选择去自己创业，由父母提供其创业的启动资金。而家庭经济不好的女大学生，不仅不能够选择自己创业，还要担心在找工作过程中的一切花销给家里经济带来太大负担。女大学生就业压力出生地差异显著，这可能是因为城镇出生的女大学生就业机会多于农村，城镇本身提供的就业岗位也比农村多。同时，农村女大学生来自家庭方面的期望会使她们产生更高的就业预期，导致她们的压力高于城镇女大学生。另一方面，就业单位也会考虑招聘职工的户籍所在地这一因素，而且为了能够更好地就业，她们就要比城镇女大学生付出更多的努力。基于以上几点，农村出生的女大学生的就业压力明显高于城镇的女大学生。

2本研究表明，社会支持在家庭经济状况和出生地上没有显著差异，这与邱海燕、戴斌荣（2014）[8]的研究结果不一致。这可能是因为近年来国家对农村大学生各种政策的扶持力度逐渐加大，以及国家建设新农村，农村经济发展迅速，城乡差异越来越小。在社会支持是否学生干部的显著性检验上，在主观方面的支持和客观方面的支持上没有明显的差别。可能是因为对于女大学生就业，并不会因为其在校的一些经验就区别对待。找工作时都是平等对待，扶持也是一样的。但是对于社会支持的利用度来说，有显著差异。可能有过学生干部工作经验的学生组织能力、交际能力比较强，在找工作过程中遇到难题时更加懂得从周围人那里最大可能地获得对自己有利的支持。

3本研究表明，女大学生就业压力和社会支持存在显著的负相关关系，这与邱海燕、戴斌荣（2014）[8]的研究结论是一致的，女大学生得到的社会支持越多，则体验到的就业压力越小。另外，就业压力中的职业素质的评价、竞争性就业环境、自我意识和定位、就业心理预期、缺乏求职帮助、专业供求矛盾这六个维度与客观支持存在十分明显的负相关关系。这说明当女大学生面临就业压力时，如果能从家庭或他人那里得到谅解、慰问或者从社会团体中获得有用的社会支持，就能减轻其就业的压力；然而社会支持缺乏，将增大女大学生就业方面的压力，使其不容易成功就业。由此，我们应当努力制造有利条件，为即将毕业的大学生，尤其是女性大学生提供有用的社会支持。政府方面、学校方面、社会方面、个体方面的支持成为构造减轻女性大学生就业压力支持系统中的四个大的主体，体系内部的各类支持每个都有其侧重点，都有其所需、所依，一同负担起减轻女大学生的就业压力的职责。

从回归分析结果看，F值显著说明自变量能够很好地预测因变量，即社会支持中的客观方支持与社会支持利用度对就业压力具有很好的预测力，预测力为4.8%。这一研究结果与李伟、陶沙（2003）[9]的较为一致。也就是说，女大学生获得的社会支持越多，个体所感受到的就业压力就越小；反之，个体所感受到的就业压力越大。

4建议与措施。

（1）政府方面。中央应当制定非性别歧视的就业保障政策，杜绝用人单位招聘时对女性应试者施以性别歧视。下面各级政府坚决落实这一政策，为广大女性应聘者营造公平的就业环境，努力消灭就业的性别歧视，同时采取相应手段对就业困难的女大学生进行扶持与帮助。对违反这一政策的企业、单位和个人进行适当的教育和惩罚，并且尽力为女大学生提供更多合适的就业岗位。

（2）媒体方面。当今社会，大众传媒的作用更加受到重视。应当充分发挥大众传媒的速度快、传播面广、影响深远的特性，利用大众传媒宣传男女平等等基本的国策和先进的性别文化，营造良好的舆论环境。注重大众传媒在教育方面的作用，从娃娃抓起，让我国人民从小就形成男女平等的正确观念。

（3）学校方面。学校要重视培养女大学生全方位的竞争能力。加强就业指导，帮助女大学生树立正确的就业观。并且向她们传授一些心理调整方法，提高她们的抗压能力。对毕业年级的学生进行就业规划等相关课程的教育。

（4）自身方面。在就业过程中，女大学生应该正视自己的不足，发扬自身优点，保持良好择业心态。抱有合理就业期望，适应市场要求，不能妄自菲薄，对自己能力评估太低，打击自己的竞争信心。也不能对自己的能力评估太高，对用人单位太过于挑剔，导致错失就业机会。

参考文献：

[1]Vollrath M.Personality and hassles among university students： A three-yearlong study[J].European Journal of Personality， 2000，（14）：199—215.

[2]贺江平.女大学生就业现状原因分析[J].教育发展研究，2005，（3）：11—13.

[3]舒晓丽.大学毕业班学生就业压力源、应付方式与焦虑的关系研究[D].长沙：湖南师范大学，2006.

[4]周红萍.大学毕业生就业压力与心理健康的关系：社会支持的作用[D].沈阳：沈阳师范大学，2008.

[5]陈红宇.大学生就业压力及其应对方式的调查研究[D].武汉：华中师范大学，2005，3（2）：5—9.

[6]肖水源.社会支持评定量表[J].中国心理卫生杂志，1999，（增刊）：127—130.

[7]吴文峰，卢永彪.高校毕业生就业压力源分析[J].中国学校卫生，2006，（27）：349.

[8]邱海燕，郭斌荣.大学生就业压力与社会支持间的关系[J].中国健康心理学杂志，2014，22（1）：102—105.