强化网络媒介素养教育论文提纲

2022-11-15

论文题目：“互联网+”背景下大学生思想政治教育研究

摘要：自2015年李克强总理提出制定“互联网+”行动计划以来,在各行各业中掀起了与互联网深度融合的改革发展热潮。大学生思想政治教育也紧跟时代步伐,结合“互联网+”的优势和特点,推动改革创新,促进自身发展,形成大学生思想政治教育的新形态。现如今,互联网已经渗透到社会发展、人类生活的各个领域,成为看不见、摸不着,又随处使用的必要工具,在一定程度上影响了人们的思维方式和行为特点。对于思想尚未成熟的大学生而言,在互联网开放多元的环境下,极易受到不良舆论和西方错误思潮的影响,不利于自身的成长与发展。因此,在“互联网+”背景下,将互联网与大学生思想政治教育深度融合,利用大数据、云计算等技术探索思想政治教育在互联网环境下的新方法、新内容、新模式,不断满足学生的个性化需求,有助于推动大学生思想政治教育更具时代性和创新性发展。本文选取了特定的“互联网+”时代背景,借助互联网的优势和特点,深入分析当前大学生思想政治教育的创新发展现状。其显著成效主要体现在逐渐打破了教育时间和空间的局限,丰富了教育内容和教育载体,提高了思想政治教育的实效性,满足了学生的个性化需求,使新形势下大学生思想政治教育更加贴近学生实际,具有较强的吸引力和感染力,教育效果显著。然而在大学生思想政治教育的发展过程中,也迸发出很多新问题,其中包括传统大学生思想政治教育模式受到“互联网+”冲击、“互联网+”背景下大学生思想政治教育方法和内容比较局限、思想政治教育网络平台的管理机制不够完善、思想政治教育工作者的媒介素养有待提高等,这些问题亟需在深入了解其内在成因的基础上,探索出新形势下大学生思想政治教育的创新发展路径,以增强教育的实效性。研究发现,“互联网+”背景下大学生思想政治教育并不是一蹴而就、随意而为的,其创新与发展需要理性科学地推动,以导向性原则、以人为本原则、创新发展原则、深度与温度并存原则为基本遵循,才能在实际中推动互联网、大学生、思想政治教育等要素之间相互协调、相互促进,以达到预期的最佳教育效果。研究认为,要坚持问题导向,针对当前大学生思想政治教育呈现出的主要问题,整体把握并坚持遵循“互联网+”背景下大学生思想政治教育的实现原则,创新探索出可行有效的发展路径:一是,构建大学生思想政治教育O2O模式,使线上教育和线下教育相互渗透、相互促进、弥补不足、形成合力,实现教育教学的无缝连接;二是,强化大学生思想政治教育网络平台管理机制,建立健全网络平台监管制度和舆论引导制度,为“互联网+”背景下大学生思想政治教育的顺利开展提供制度保障;三是,提升大学生思想政治教育工作者的媒介素养,不断强化“互联网+”思维,加强媒介的获取和应用能力,为开展思想政治教育工作提供必要的媒介素养支持。

关键词：“互联网+”;思想政治教育;大学生;创新路径

学科专业：思想政治教育

中文摘要

Abstract

引言

(一)研究缘起与意义

(二)研究现状

(三)研究思路与方法

(四)研究重点与创新点

一、“互联网+”背景下大学生思想政治教育相关概念界定

(一)“互联网+”

(二)“互联网+”背景下大学生思想政治教育