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鲁迅作品教学管理论文 篇1:中学语文教学的低效共性探讨 推进素质教育的口号已喊了多年,然而只要深入到教学第一线去看看,就会发现不受学生欢迎,效率低下的中学语文教学现象在我们身边仍然屡见不...
2022-04-18一、抛锚式教学的定义抛锚式教学的概念[1]最早是由美国Vanderbilt大学认知与技术课题组提出的。通过对真实发生的事件或真实存在的问题进行创造和设想情境, 让学生们在研究事件或寻找解决问题的办法过程中, 自己锻炼出自主构建知识结构, 把所学的解决问题的技巧应用到生活实际中去。二、抛锚式教学的发展与存在的问题抛锚式教...
2024-05-03毕业以后回学校时间真的少了好多好多,有的时候克制着自己不要去想,人总要往前看的。学校给我最重要的回忆非广播台莫属,回学校也是去看看那个地方,看看那里的人。 第一次例会回去了,我们做到最后一排老成员固定的位置,前面的所有的人在我们看来都是“小豆包”,自我介绍的时候,我们都成了0...
2024-05-03鲁迅先生作为20世纪中国最重要的文学家之一,其作品对当时的社会和后世产生了极其重要的影响。从1949年至今,中学语文教育界将不少鲁迅作品选人教材,不同版本(包括选修)有50余篇,其中频率较高的篇目有《社戏》、《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《孔乙己》、《故乡》、《灯下漫笔》、《记念刘和珍君》、...
2024-04-24“一个时代的政治文化最能体现在教科书中,尤其是有关人文学科方面的内容,教科书就是一个窗口,从这里我们能够发现一个时代的政治文化是如何改变人们的行为和习惯的。”在中学语文教科书中阅读鲁迅,同样可以体会到时代的温度与呼吸。一、新课标下中学教材鲁迅作品的选编由于受到不同时期的政治文化因素的影响...
2024-04-25某著名学者谈到鲁迅作品教学时, 说了一个顺口溜:“中学生学语文有三怕, 一怕写作文, 二怕周树人, 三怕文言文。”学生如此, 老师又如何呢?前不久我曾和一位市语文教研员闲谈鲁迅, 她直言不讳地说不喜欢读鲁迅的文章。问其原因, 一说拗口, 又说不喜欢鲁迅好斗的性格。两种原因都很有代表性。熟悉中国语...
2024-04-20第一篇:鲁迅作品介绍范文鲁迅作品特点这个问题无法笼统作答,因为鲁迅作为伟大的文学家,他的作品面涵盖比较广,每个文学体裁的侧重点不一样,所以其在表现过程中所体现出的特点也是不同的,下面根据作品体...
2022-05-29第一篇:鲁迅作品目录范文鲁迅作品特点这个问题无法笼统作答,因为鲁迅作为伟大的文学家,他的作品面涵盖比较广,每个文学体裁的侧重点不一样,所以其在表现过程中所体现出的特点也是不同的,下面根据作品体...
2022-05-29第一篇:鲁迅作品的特点范文我眼里的鲁迅先生和鲁迅先生的作品鲁迅先生是我们大家认为我们最了解的中国作家, 从中学时代起, 教科书就把我们带入他的世界, 在不同程度上给读者心灵中留下了作者的形...
2022-06-13第一篇:鲁迅作品读后感范文鲁迅作品读后感《社戏》鲁迅《社戏》原文阅读我在倒数上去的二十年中,只看过两回中国戏,前十年是绝不看,因为没有看戏的意思和机会,那两回全在后十年,然而都没有看出什么来就...
2022-06-13第一篇:鲁迅作品的读后感鲁迅作品读后感 篇一:鲁迅作品读后感鲁迅作品读后感细读鲁迅先生的《朝花夕拾》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然...
2022-07-09一篇好的新闻作品出炉,需具备以下条件:有价值的新闻线索、深入细致地采访及应用一些合适的写作方法和技巧,好的作品就会应运而生。采访的功夫要做到位新闻线索在于发现,新闻价值在于挖掘。要让一条有价值的新闻线索变成好的新闻事件,最关键的一点就是做好深入采访工作。一篇新闻作品的优劣,很大程度上取决记者的采访功...
2024-04-19第一篇:鲁迅作品朝花夕拾特点鲁迅散文朝花夕拾人物形象与艺术特点分析鲁迅的名字,是家喻户晓的。读到他的文章,却是在课本里,课文叫做《从百草园到三味书屋》,是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。鲁迅...
2023-01-17鲁迅先生的作品之所以具有巨大的艺术魅力, 令人百读不厌, 是因为那炙人的热火包裹在冰壳里, 炙热的爱隐藏在憎的外表下, 热情的肯定体现在否定的形式中, 急待喷发的情感思想孕育在沉默之中的不和...
2022-09-10单四嫂、祥林嫂、爱姑、子君是鲁迅塑造的辛亥革命前后及五四前后, 即旧中国半殖民地半封建社会的女性。这组女性形象不仅对妇女自身所背负的历史负荷和精神的重压作了全方位的剖析和多角度的透视, 而且真实地反映了旧中国广大妇女在封建礼教统治下所遭受的残酷迫害和所进行的无力抗争, 小说对女性形象“哀其不幸, 怒其不争&...
2024-04-20何雨诗董张刘颖【摘 要】我国伟大的现实主义作家鲁迅,对妇女问题极其关注,在他的作品中,塑造了众多封建社会的妇女形象,如单四嫂、祥林嫂、子君、爱姑,等。在此通过梳理她们一生的悲惨遭遇,认为这些女性人物形象的悲剧性是由于他们经济上缺乏独立性以及长期处于被压迫地位所决定的,作为一位作家,他那被郭沫若同志誉...
2024-04-091月14日, 云南师范大学宣布, 该校正筹备成立马铃薯学院, 以加强在马铃薯领域能力建设、人才培养和科研创新。点评:既然要建立“马铃薯学院”, 那会不会接下来还有“水稻学院”、“小麦学院”、“红薯学院”、“山药学院”?但, 细细一想, 论当下中国的“粮食安全”, 马铃薯学院还真有建立之必要。民以食为天。我国预计2030...
2024-04-151引言由于教学的需要, 我研究了鲁迅先生的小说集《呐喊》和《彷徨》,以及散文集《朝花夕拾》,发现一个现象 :鲁迅散文集中的人物,如藤野严九郎、范爱农、保姆长妈妈、私塾老先生,他们或工作认真...
2022-09-11作品教学现代文学论文 篇1:初中语文现代文学作品有效教学的策略 【摘要】现代文学属于初中语文教学中较为重要的内容,结合对现代文学作品的写作手法以及特点进行有效地分析与讲解,可以帮助学生...
2022-04-18题材影视作品管理论文 篇1:法律题材影视作品的现状及对策 摘 要:法律题材影视作品是一种人们喜闻乐见的法律文化传播方式,其在法治建设中起着不可忽视的作用。本文首先从发展历程、功能、存在的...
2022-04-19