#非英语专业本科生写作修改策略运用的研究 搜索结果
1 引言作为语言学习的主要输出方式, 写作在听、说、读、写四项基本技能中占有很重要的地位。英语写作教学一直以来也受到了很多教育者的关注。然而, 写作教学“高投入, 低产出”的现象...
2022-09-11自20世纪70年代以来, 二语学习者的学习过程和个体差异受到了广泛的重视, 二语学习策略研究逐步成为应用语言学研究的热点。作为影响二语学习策略使用的因素之一, 二语学习观念及其与策略使用的关...
2022-10-11非英语专业大学生在线阅读策略与研究 王黎丽摘要：本文通过对非英语专业学生在线阅读策略的实验调研，通过问卷调查的方式，对于普通印刷文本阅读策略和在线阅读策略进行了定向和定性的数据提取，用MARSI理论为指导，采用Likert五点量表形式进行了分析研究，结果表明在线阅读策略中，元认知理论仍然起到了重要...
2024-05-111 研究背景自二十世纪八十年代以来, 对二语阅读的研究集中于阅读策略的研究。研究发现, 有效的二语阅读者运用两种策略理解阅读材料:认知策略和元认知策略。前者是指略读, 跳读、概括及激活背景...
2022-09-12摘要：本研究旨在调查不同水平的非英语专业大二学生英语词汇学习状况的差异。本文的研究采用由顾永琦和Johnson设计的英语词汇学习问卷 (VLQ5) , 该问卷中, 分别从词汇学习观念、元认知词汇学习策略和认知词汇学习策略三个维度, 对不同水平非英语专业大学生的词汇学习进行调查。通过数据分析, 主要是SPSS的独立样本t...
2024-04-191 测试背景传统的非英语专业研究生的英语教学通常是沿袭以往大学英语的教学思路,自从教育部出台了新的《大学英语课程教学要求(试行)》之后,形式多样的大学英语教学改革就在各个试点单位火热的开...
2022-09-111 引言我国的英语教学一直以来给人的印象是只注重书面语言能力的提高, 而忽视听说能力的培养。众多通过了大学英语四、六级考试的学生听说能力极其有限。教育部高教司司长张尧学撰文《加强实用性...
2022-09-11大学非英语专业写作教学论文 篇1：图式理论在大学非英语专业写作教学中的应用 摘 要：主要探讨了图式理论理论在大学非英语专业写作教学中的应用。从内容图式和形式图式两个角度分析了图式差异给...
2022-04-22听力理解作为基本的语言技能之一,在二语习得中愈来愈受到重视。在各项英语水平考试中,听力理解是一项重要的考核内容。但是现实教学中,听力理解却是外语学习者的薄弱环节。这是因为许多英语教师...
2022-09-10对于大学非英语专业的学生来说, 英语听力是件很头痛的事, 不知道如何去学, 如何去练, 如何提高。而近年来全国大学英语四级考试进行了一系列的改革, 听力部分的分值占了百分制试卷的三十五分, 增...
2022-09-11摘 要： 英语专业本科毕业论文是本科教学过程中必不可少的实践环节，也是衡量本科教学水平的重要指标。文章以内蒙古师范大学鸿德学院英语专业为例，分析了英语专业学生在论文写作过程中常见的错误，并对造成这些错误的原因进行了初步的探讨。在此基础上，提出了规范英语专业本科毕业论文设计、提高学生写作水平进而提高毕...
2024-04-13近几年来, 随着交际教学法在大学英语课堂教学中的大力推广及多媒体等现代化先进技术在英语课堂上的广泛使用。就目前而言, 大学英语教学中教师一言堂的情况正在被逐步扭转。但有一点不可否认的是...
2022-09-11一、应用型本科商务英语专业的定义与发展历程(一) 应用型本科的定义和特点应用型本科, 顾名思义是相对于以科研为办学定位的本科高校来讲的, 应用型本科高校以应用型为办学定位, 培养出既有理论...
2022-09-12随着经济全球化的进一步发展, 以及2014年习近平主席提出的“一带一路”战略的逐步实施, 语言, 特别是做为国际通用语言的英语, 在国际经济、文化交流中发挥着越来越重要的作用。研究生...
2022-11-05高职招生作为一种新型招生趋势被社会认同, 由此出现了不少高职院校, 办学方针和规模、层次水平、生源等都大不相同, 在对待英语教学上的态度也不相同, 有些高职院校为了侧重专业教学, 取消了英语课的设置, 有些学校则明智地保留了英语课, 并将之作为一门必修课。随着我国与世界接轨日益密切, 英语作为技能和工具, 将发挥越来越...
2024-04-13...
2024-05-07通常来讲, 高职英语应用能力考试中, 写作部分以应用文写作为主, 要求学生掌握信件写作的格式, 应用短文写作的技巧以及实用性英语语法的应用等。但是当前由于高职学生英语基础较为薄弱, 教师所采...
2022-09-10语篇就是一个语义连贯的语言整体 (Halliday, 1994;cook, 1994) 。语义连贯的语言整体, 不论形式和长短都是语篇。语篇的解码过程是读者通过把新知识和旧知识联系起来利用图式理论, 从文字中获取...
2022-09-12教师的批改和反馈不仅要给学生的作文一个等级或者分数, 还要作出一种过程评价。只有充分体会到了写作和反馈的过程, 学生才能始终处于一种主动的学习之中, 反馈的效果才会更加趋向于合理化和理想...
2022-09-111大学生核心就业竞争力“核心竞争力” (core competence) 概念是由美国密执根大学教授C. K. Prahalad和Gary Hamel于1990 年正式提出, 指在某一组织内部经过整合了的知识和技能, 是企...
2022-10-09