#问题教学在中学物理教学中的应用 搜索结果
物理教学是中学教学的重要内容,也是所有学科中较难的科目之一,相当一部分学生在物理学习中感觉到物理科目的难度较大,自己学习效率较低。新时期课改对中学物理教学提出了更高的要求,要求教师在新...
2022-09-11《义务教育化学课程标准》中要求“提供多样化的实验内容, 注重学生实践能力的培养”, 教学中结合学生兴趣特点、认知水平, 利用自制教具创设简明易做又安全环保的趣味实验、生活实验和...
2022-09-11中学阶段是青少年情感认知成长和成熟的关键时期, 而情感是影响中学英语教学质量的一个重要因素, 教师的教学情感对教学这一过程的效果有很大的影响, 本文对情感教学在中学英语教学中的应用策略进...
2022-09-10在新课程改革背景下, 一大批的中学生通过新型学习方式提高了自身对知识的探索欲望, 因此在进入大学课堂学习后, 更加喜欢探索式的教学课堂模式。 建筑学作为一门发展较为成熟的学科, 一直以来受...
2022-11-1321世纪的中国正经历改革开放30年的关键时期, 我国的各项事业也在实现着由“计划”向“市场”的过渡, 并不断走向成熟。当代世界教育迅猛发展, 我国正建立适合人的个性发展的...
2022-09-111 概念图的由来概念图产生于20世纪60年代, 由美国康乃尔 (Cornell) 大学教育系的Joseph D.Novak和Bob Gowin等人根据奥苏贝尔 (David P.Ausubel) 有意义学习理论提出的一种教学技术。根据认知心...
2022-09-101 教育技术的定义教育技术学有过多种定义, 其中94年美国传播与技术协会出版的《教学技术领域的定义与范畴》一书定义最具权威性:“教学技术是为了促进学习, 对有关过程和资源进行设计、开发...
2022-09-11在体育课中, 体育教师要充分发挥聪明才智, 利用有限的器材上好每节体育课。呼啦圈是一种常见的体育器材, 它经济、实用, 具有明显的健身价值。笔者在中学体育教学中, 经常利用呼啦圈进行短跑的教...
2022-09-11要提高物理教学质量, 实现培养学生的科学探究能力的目标, 就应该注意培养合作学习能力。所谓“合作学习”是指在教学中, 教师给学生充分的时间和机会让学生运用物理文字语言、符号语言...
2022-09-12“历史记录的是过去的历史人物、 历史事件、 历史场景, 远离现在, 因而与现实有隔离感, 使得传统的历史课堂无法摆脱抽象乏味的历史说教”。 在教学的过程中, 如果我们能合理运用多媒...
2022-09-12摘要：几何画板作为一种研究几何图形关系的有力工具，无疑给中学数学教学带来了一定的变革与积极作用。本文就几何画板在中学数学中的应用及其作用和意义进行了相关的分析与阐述。关键词：几何画板 中学数学教学 应用一、几何画板在中学数学教学中应用的意义所在运用几何画板，教师在制作相关教学课件时显得更为便利，同时...
2024-04-21现代教育目标明确要求:中学物理教学法必须以学生发展为本, 以物理知体系为载体, “培养学生的创新精神和实践能力、提高学生的科学素质为目标、逐步培养学生的学习能力和研究能力, 最终达到...
2022-09-111 前言随着人们生活水平的提高和排球运动的蓬勃发展, 人们对排球运动的喜爱也随之剧增, 他们所需要的手段和内容也逐渐趋向多元化。如果在排球教学中一成不变的采用传统教学, 学生难免会存在厌倦...
2022-09-10一、运用多媒体导课,创设学习情境,激发学生参与动机与兴趣创设情境,生动、巧妙地导入新课,寓教于乐,让学生在愉悦的情境下产生对新知识的好奇与渴望,从而增强学习的积极性。如果能够恰当地运用多...
2023-01-141 多媒体技术应用在化学教学中的时代背景在科学技术高度发达的今天, 信息技术正不断改变着人类社会的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式。随着计算机技术在教育领域的应用和普及以及多媒体...
2023-02-10随着信息技术的迅速发展,以计算机为中心的现代化教学媒体,已经走入我们的化学课堂。我们可以利用多媒体技术突破重难点,利用多媒体技术展示不易操作的实验,利用多媒体剖析化学原理,利用多媒体优...
2023-02-17什么是问题教学法?即教材的知识点以问题的形式呈现在学生的面前, 让学生在寻求和探索解决问题的思维活动中, 掌握知识、发展智力、培养技能, 进而培养学生自己发现问题解决问题的能力。1“...
2023-02-02问题教学法是一种可以充分调动学生学习积极性, 引导学生主动学习而非被动接受的教学方法, 它具有以往的传统教学方法所难以具备的优点[1]。在适应新形势下的教学工作, 满足更高水平的教学要求,...
2022-09-11传统的教学方法重视教学程序的设计, 忽视学生自主学习能力的培养, 学生在教师的讲授过程中被动地接受知识, 其个性及创造力的培养相对弱化。 这种教学方法突出了信息技术的“学科性”,...
2022-12-121 中学思想政治课教学的现状分析传统的思想政治课教学模式, 是一种粗放型教学, 依靠教师和学生投入大量的时间和精力取得成绩, 其实质是一种灌输式教学。这种教学模式, 使教师习惯于满堂灌和一言...
2022-09-10