#谈故事教学与新课程标准 搜索结果
摘 要：阐述了新课程标准与新教材学习、使用存在的优点：新课程标准做到了“三贴”；新教材实现了“三亲”。关键词：新课程标准；“三贴”；新教材；“三亲”2012年8月，房县教育技术装备站配合教研室组织12名骨干教师参加了新一轮语文新课程标准、新教材培训，回来后，房县教研室立即召集全县210名小学语文教师...
2024-04-20多元智能理论是美国心理学教授霍华德·加德纳经过多年对心理学、生理学、教育学、艺术教育等多方面的研究而提出的全新的理论。他提出八种人类智能项目, 包括:语言智能、音乐韵律智能、肢...
2022-09-101 对新课标调动大学生积极性的理论分析1.1 大学生需要的满足与调节课程标准提出具有一定概括性和导向性的内容标准, 并提供这些标准可供选择的教学活动方式建议。不具备强制性, 使教材编写或教师...
2022-09-11科学技术日新月异, 知识经济的飞速到来, 为当今教育开辟了新的天地, 过去传统的“黑板+粉笔”的教学模式已越来越跟不上时代矫健的步伐。随着教学改革的大潮, 以多媒体和网络技术为核...
2022-09-11在传统的课堂教学中, 学生获取的知识更多的是从书本、网络或教师的传授中间接得来的显性知识, 极少来自于自己的反思或实践, 这些显性知识的获得也带有一定的强迫性和盲目性。缄默知识则是学生在身处一定的情境下或在参与实践的过程中通过个体的体验、反思等主动体悟出来的, 其获得与个体的生活经历、个人价值观、情感等紧密相联, 是鲜...
2024-04-08第一篇：谈小学语文新课程标准学习小学语文新课程标准学习小学语文新课程标准(试验版)的心得体会开发区金东小学王丽莉 新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互...
2023-03-09随着我国学前教育改革的推进,幼儿园课程“园本化”发展的趋势日益明显, 越来越多的幼儿园开始自觉投身于园本课程开发的实践,园本课程资源开发与利用的重要性日益凸显,农村幼儿园课程...
2022-09-11还记得我刚拿到江苏省中等职业学校试用教材的时候, 唯一的感觉就是乱, 不知道怎么教、从哪里入手、什么是重点、教到什么程度。然而, 经过几年的摸索, 我基本能感觉到这套教材编排的合理性了, 它遵循的是知识的形成和记忆的规律, 其特点是通过在不同时间段的多次循环展示的方式将某个知识点逐步地讲全、讲深、讲透。同时我认为它给了...
2024-04-09中国农村由于人口、资源与经济高速增长之间的矛盾日益突出, 因此形成的环境问题也日趋严重, 导致目前“三农”问题成为全党工作的重中之重。目前国内总体上达到了工业反哺农业、城市支...
2022-09-10在课程改革的实践中, 新教材充分向我们展示了新的一面;向学生提供了现实、有趣、富有挑战性的学习素材;引用了许多真实的数据、图片;提供了众多有趣而富有数学含义的问题。新教材在提供学习素材...
2022-11-14随着新学年的到来, 一年一度的新小班幼儿入园工作又即将开始。帮助幼儿尽快适应新环境, 克服分离焦虑和紧张心理, 是家长和教师共同面对的首要问题。最近几年笔者一直带新小班, 在工作中摸索总结...
2022-09-11实施新课程是国家教育改革的关键一环, 作为教师, 我感到十分荣幸, 但也有些忐忑。荣幸是因为能够作为其中一份子, 为国家献一份力, 为学生谋一份福, 这是人民教师应尽的职责;忐忑是因为作为一名年轻教师, 如何在新课程的实施中不仅不掉队、不拖后腿, 而且能够走在前头, 走出自己的特色……这些问...
2024-04-191 信息技术与新课程整合的内涵随着信息技术的发展和普及, 将信息技术与新课程的整合呼声渐渐响起, 大致上有两类, 一类是以专家学者为主的“大整合论”, 侧重于站在课程设置和教学方法...
2022-09-10记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐得出水。日子在脚下踩出平静的声音，在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。蓦然发现我们已渐渐长大。不知从什么时候起，14岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为14岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，...
2024-05-171 引言高中化学教育需要学生多思考、多动手, 在实验操作中掌握并理解所学知识, 这要求教师要充分改革传统教学理念, 适应新课程改革发展的基本要求, 改变学生的学习习惯与学习接受能力, 不断掌握...
2022-10-19一、生长性课堂应该是能在充分了解学生现有状态的基础上唤醒学生学习热情的课堂教师不是知识的传授者,他要唤醒学生,唤醒学生在课堂上的参与意识、参与程度、参与效果。解决了学生的参与问题,就达到了唤醒学生主体意识的目的。想要达到此目的,教师必须完全了解学生本节课症结所在。教师要充分挖掘学生中的教学资源,让学生讲,让学生评,让学...
2024-05-11第一篇：义务教学美术课程标准《义务教育美术课程标准》（2011年版）第一部分 前 言美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。美术教育具有悠久的历史，近代...
2023-05-03从小学数学过渡到中学数学, 无论是学习内容还是学习方法都有了质的变化, 在方法上小学只要求完成一些具体数字的计算, 在中学则要发展到推理和论证, 是从特殊到一般, 是从具体到抽象的转变。完成这一转变的关键时期是初一, 顺利完成这一转变是每位初中数学教学工作者所关心的问题。有意识地进行数学思想渗透教学是促进这一转变的有效...
2024-05-03摘 要：教学目标是一切教学工作的出发点，又是一切教学工作的终点。面对新课程改革的不断推进，有必要对英语课堂教学目标的设置进行深入解读。关键词：高中英语；课堂教学；目标设置高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力，形成有效的英语...
2024-05-16数学是一门高度抽象的学科, 各种教学概念枯燥, 怎样才能化抽象为具体呢?在实施新的课堂改革中, 除了将教师教、学生学的过程转变为师生交往, 积极互动, 共同发展的过程。我认为适当加入故事教学、游戏教学会达到事半功倍的效果。每个儿童都喜爱听故事、做游戏, 都乐于讲故事、编故事、参与游戏, 我抓住这一特点大胆进行尝试, 用...
2024-05-09