#课程体系实施总结 搜索结果
张革英李新生徐江璞刘友良王梦凡大学生创业是一个全球性问题。国际职业教育大会曾明确提出，“就世界范围而言，21世纪有50%的中专生和大学生要走自主创业之路”。在欧美等发达国家，大学生自主创业相当普遍，在美国已高达21%～24%，很多大学毕业生从学校毕业后就直接走上了创业之路[1]。大学生创业教育已成为...
2024-04-21...
2024-05-02高等职业教育是我国整体教育体系中十分重要的组成部分,在高等职业教育中医药类专业所占的比重较大,是促进我国医疗卫生发展的重要力量。高等职业院校在进行医药类职业教育的过程中旨在培养能够在...
2023-03-04根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和教育部2011年发布的《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》,中高职教育要形成适应经济发展方式转变和产业结构调整的要求,...
2022-09-11由仲恺农业工程学院胡延吉教授主持的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“产学研合作教育模式下应用型本科课程体系的改革研究” (课题批准号:DFA100300) , 日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定, 现将成果报告如下。一、研究内容与研究方法 (一) 研究内容该课题以生物技术专...
2024-04-29第一篇：创新课程实施总结科技创新校本课程实施方案一、课程意义：科技创新是现代化的发动机，是一个国家进步和发展最重要的因素之一;科技创新能力是国家实力的最关键体现，在经济全球化时代，一个国家具...
2022-06-25第一篇：校本课程实施总结校本课程实施总结课程专家斯基尔贝克指出：“设计课程的最佳场所在学生与教师相处的地方。”我校是一所以数学为主打特色的学校，多年的数学文化的积淀，形成了浓厚的...
2022-07-19学校课程体系改革阶段性成果总结近年来，我校一直坚持解放思想，与时俱进，坚决贯彻和执行国家大力发展职业教育的决定。在不断加强管理，扩大办学规模的基础上，注重学校的内涵建设。坚持以学生为本，在全校范围内推进课程改革。以改革促质量，以质量求发展，努力形成优势，办出特色，树立“品牌”，提高“品位”，力求在...
2024-05-17第一篇：综合实践课程实施总结 综合实践活动课程实施总结安定区清溪小学2008—2009第二学期本学期我校以《基础教育课程改革纲要》精神为指导，积极探索课程改革新路，进行校本开发，努力促进办学特...
2023-05-19第一篇：新课程实施工作总结新课程实施工作总结柴湖镇小学2011-2012二(5)班下学期数学新课程实施工作总结 在新课程实验的过程中，我班始终坚持“构建充满生命活力的班级，创造促进学生发展的教育...
2022-08-30在新课改的实施过程中, 笔者对于高中课改的必要性、目的性、具体内容及相关的操作注意事项等有了一个较为清晰的认识和理解。在新教材的教授中, 要改变教学理念和改进教学方法, 改变学生的学习方式, 把被动地学转为主动地学。教师要善于反思, 并在反思中关注学生的成长。在培养学生积累化学知识时, 教师不能单纯地讲解知识, 要教会...
2024-04-12第一篇：课程实施情况工作总结2009校本课程实施情况总结赵庄小学校本课程实施情况总结随着新一轮课程改革地不断纵深发展，校本课程开发也越来越占据着重要的位置。在我校，经过一段时间的思考、实践，发...
2023-01-09一切知识、结论都由教师讲解告诉,学生机械的接受,依样画葫芦完成任务了事,无须多动脑筋,使学生最初满怀浓厚的实验兴趣,逐渐平淡下来,实验的探索功能最终被淹没。因此如何加强在物理实验教学中培养学生的探究能力是当务之急,笔者在物理实验教学实践中,对开发学生智力,培养学生“学会”“会学&rd...
2024-05-14普通高中思想政治课程标准指出:“要坚持正确的价值导向, 必须重视在教学活动中灵活运用教学策略;引导学生在范例分析中展示观点, 在价值冲突中识别观点, 在比较鉴别中确认观点。”这充分肯定了案例教学在高中思想政治课教学中的作用。一、思想政治课案例教学的基本内涵和典型特点思想政治课案例教学的含义:案例教学是指在教师的精心策划...
2024-05-15北厍中学综合实践活动课程实施总结综合实践活动课程作为一门必修课程，该课程开设的主要目的是强调学生通过实践，增强探究和创新意识，发展综合运用知识的能力，增进学生与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。我校积极响应新课程改革的号召，从2003年9月开始实施该课程，虽然在实施过程中存在这样或者那样的问题，...
2024-05-02校本课程是在实施国家课程、地方课程的前提下，对本校学生的需求进行科学评估，充分利用学校及所在社区和学生家庭等教育资源，本校开发的可供学生选择的课程。它是基础教育课程体系的重要组成部分。为此，谈谈我对校本课程开发和实施的体会。一、开发和实施校本课程应注意的问题(一)开发实施校本课程。必须整合各方面力量...
2024-05-04本刊讯7月22日,“基于核心素养养成的中小学课程建设与实施学校管理干部高级研修班”在青岛开班。来自全国各地的知名专家、学者,教育管理部门负责人,校长和学校管理负责人参加了研修班。此次活动由北京师范大学《中国教师》杂志社主办,中小学名师巡讲团承办。研修围绕“基于核心素养养成的课程建设与实施”主题展开,帮助中小学管理干部和...
2024-04-08《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：“学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统、学生兴趣和需要，开发或选用结合本校的课程。”校本课程主要是指学校设计开发的新的课程，即学校对本校学生的需求进行科学的评估，并在充分考虑当地社区和学校课程资源的基础上，以学校...
2024-05-04作为上海市首批双语实验学校,上海市浦东新区海桐小学十多年来坚持不懈地积极探索教学改革新路,并将科学教育双语课程作为课题研究,对校本课程改革不断地进行深入探索,成功建设了小学科学教育双语校本课程,并形成了《走进科学》整套五册学生用书,成为了上海市首家推进小学科学教育国际化学校。本期,我们将该校对于小学科学教育双语校本课程...
2024-04-08校园文化建设是学校德育的重要内容和实践环节, 是展现校长教育理念、学校特色的重要平台, 是规范办学的重要体现, 也是全面贯彻党的教育方针, 全面推进素质教育的有效途径。德育是教育的重要组成部分, 德育的成败关系到学生良好的世界观、人生观的形成, 关系到学校的发展方向, 对整个社会的精神文明建设都有重要的作用。而校园文化...
2024-04-29