#试论高等师范院校音乐专业“艺术实践”的学术价值 搜索结果
1 艺术实践的目的和意义在我国广大的高等师范院校音乐专业里, 都强调舞台艺术实践环节, 希望通过艺术实践来锻炼和提高学生们的舞台经验, 达到辅助课堂教学提高教学质量的目的。在高等师范院校音...
2022-09-11音乐欣赏课是学生在教师的引导下, 通过聆听, 感受和体验音乐作品的方式获得美的体验, 并在其中愉悦身心, 完善人格, 激发创造力的一门课程。音乐教育作为培养人才的综合素质的重要作用在教育界已...
2022-09-11一、高等教育学硕士研究生学术生产力的相关概念学术活动生产着和创造着知识成果, 一方面是满足人们的知识和精神需求, 另一方面也是为我们物质生产服务的。学术活动的知识贡献和知识本身的生产率...
2022-09-11随着教育的发展和时代的要求, 音乐教育作为素质教育的一个重要组成部分, 高师音乐教育师范生的教学技能已经成为当今一个热门的话题。当今, 许多高师音乐师范生教学技能不能适应素质教育发展的需...
2022-09-10高等院校的培养目标是为社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人, 而高等院校的就业指导工作对于实现人才培养目标和满足社会需要等方面, 起着重要的桥梁和纽带作用。然而, 由于历史和观念等...
2023-02-06高师音乐教育的目的是培养基础音乐教育所需要的合格人才, 在所开课程中, 钢琴一门必修课程, 其实践性很强。重视实践教学, 拓宽实践教学的内涵, 提高实践教学的质量, 是高质量完成钢琴教学的重要...
2022-09-10高等教育质量和创新人才的培养, 取决于高校教师队伍整体素质和学术水平, 这种必然联系揭示了高校教师在高等教育工作中的核心地位。所以强化教师队伍建设, 着力提高其整体素质和学术水平;打造合...
2022-09-11音乐作为一门实践性非常强的学科, 它的一切教学目的, 无论是技术层面还是审美层面, 都必须通过学生参与音乐实践活动才能实现。因此, 在艺术实践中实现专业学生的就业竞争力提升成为必然的选择。...
2022-10-14对于音乐教育的价值自古以来人们有着许多不同的观点, 这主要是对音乐的不同价值观。在西方音乐哲学史上就出现过自律论和他律论两种不同的观点。自律论认为音乐的美来自于音乐本身, 与其表达的情...
2022-09-10高等职业技术教育是以服务为宗旨, 以就业为导向, 以质量求生存, 以创新求发展, 以特色创品牌, 与行业企业共同开发人才培养方案, 保持所开设专业同行业间的密切联系, 使所培养的人才不断适应市场...
2022-12-16大学音乐教育资源主要指的是大学音乐教学活动、科研实践开展活动中所应用到的物质资源和精神资源。高校师生是音乐教育资源中的人力资源, 教学场地与教学设备是音乐教育资源中的物质资源。随着社...
2022-09-10从学科发展史来看,室内设计专业于上世纪60年代起逐渐脱离建筑设计,成为一个独立的专业,经过五十余年的教学探索,室内设计专业为打造优美的人居环境做出了重要的贡献。进入新世纪后,人们的生活节...
2022-09-12随着社会文明、科技进步、医学模式转变及全球老龄化的挑战, 康复医学得到迅猛的发展, 成为与保健、预防、临床并列的现代医学四大组成部分之一, 康复护理人才需求量急剧增加, 亟需形成合理的康复...
2023-01-22职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现, 也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。在择业过程中充分体现了个体的职业价值观, 职业价值观的正确与否, 对...
2022-09-11高等师范院校开设音乐教学法课程, 可以促进师范类学生的快速全面地了解和掌握音乐专业教学法方面的内容。奥尔夫音乐教学法能够把声势律动和音乐教学相结合, 通过肢体表达、音乐游戏、乐器演奏等...
2023-02-15汉语言文学是我国高等院校设置最多、历史最悠久的专业之一,也是我国高等教育的基础学科之一。该专业还有就业面广、社会需求量大的特征,就业面包括教育、传媒、出版、文秘和行政管理等行业,这些...
2022-09-11高等教育价值取向是指高等教育主体对高等教育的价值判断和在价值判断基础上根据自身需求来进行教育选择时所表现出来的一种价值倾向[1]。高等教育价值的多样性和高等教育主体及其需求的复杂性决...
2022-09-101 引言随着时代的进步, 如今社会对于中职会计专业培养的人才开始提出更为严格的规范要求, 即令他们培养起标准化的职业道德和素养前提下, 熟练掌握必要的职业技能和专业知识。须知会计专业学生毕...
2022-09-10近1 0年来，我国高等职业教育得到了大力推进和快速发展，已成为高等教育的半壁江山。党中央和国务院近年来又多次明确提出“积极发展高等职业教育”的要求，切实把高等职业教育作为高等教育...
2022-09-10摘要从高等职业院校高等数学课程教学常常会遇到的困难入手,提出高等数学教学改革的三个方面。即转变教师自身的观念,提升教师的素质,为实施教学改革做好准备;认真分析学情,明确教学目标,改进教学方法,保证教学效果;关注学生的学习自我效能感,全面提高教学效率。关键词观念;素质;教学目标;教学方法;学习效能中图...
2024-04-12