高校音乐教育教学中艺术实践的意义与实施

2022-09-11

高校音乐教育教学中的艺术实践, 就是指通过运用多种的艺术活动形式或者说方法, 来去更好的加强老师在课堂上所讲授知识方面的理解程度。帮助学生能够更好的去对于老师所教授的技能以及和知识去紧密和实际相结合。可以说, 对于音乐艺术教学而言, 其本身是离不开对于艺术教学的实践和理论。而开展实践活动也是为了能够更好的保证艺术类教育成效的一项重要举措, 也是能够检测实际教学情况的评判标准。

对于每一位在艺术类高校学习的学生们来说, 艺术实践都是有着非常重要的作用。不可否认的是, 随着近些年来艺术学院的不断发展和进步, 当下, 艺术实践已经成为了艺术高校教学过程中的重要手段之一。故而, 本文以高校音乐教育教学中的艺术实践为基础, 浅析高校音乐教育教学中艺术实践的意义和实施[1]。

一、艺术类实践对于音乐教育的重要性

当艺术类高校在进行开展艺术实践活动的时候, 其自我所起到的教学效果并不仅仅只是能够帮助学生实现专业技能和社会能力方面的全面提升。更能够帮助学生加强对于艺术的理解, 对于艺术方面的感悟。

(一) 艺术类实践活动有效提高学生的专业技能和活动能力

在校就读的学生可以通过对于艺术类活动的实践去更好的加强对于自身的个人音乐能力和专业知识水平。同时, 在进行活动实践的过程中, 也能够去对于自身各方面的能力以及艺术造诣上的水平高低有一个更好的了解和认识。这几点, 都是对于学生专业水平和技能的提高上有着非常重要的作用。那么, 通过艺术实践, 来让学生更好的了解到艺术专业所独有的魅力。更进一步的去激发起学生对于学习的兴趣和对于学习的积极性, 对此, 能够达到学习方面事半功倍的效果[2]。

在通过进行艺术实践的过程中, 更好的去完善学生对于自身舞台形象上的塑造。毕竟, 对于艺术类学院学习的学生而言, 其对于舞台表演的能力, 是作为高校音乐学生所必备的能力和素质。通过进行艺术实践, 让更多的学生有更多的机会去获得站在舞台上进行表演的机会, 更进一步的去加强学生的舞台表演能力。通过艺术实践之后所得到提升的并不仅仅只是学生的专业能力, 更多的, 是能够更进一步的加强学生的综合能力。从学生的角度上来说, 在进行艺术实践的过程中, 对于其本身的组织能力、宣传能力、领导能力等等都是有着一定程度的提高。在多方面能力的提高和加强下, 去更好的保证学生能够成为全面发展的高素质人才[3]。

除此之外, 进行艺术类实践活动也能够帮助学生更好的去适应对于今后工作, 能够对于学生未来的工作道路选择上, 提供一定的建议和参考。

(二) 艺术实践活动更好的培养学生的良好思想道德品质

在进行艺术实践活动的过程中, 可能更好的去培养学生对于艺术事业本身的进取精神和对于艺术事业的竞争意识。通过艺术实践这样的一个平台, 可以去帮助更多的学生加强对于了解社会发展和艺术发展现状的需求, 让学生在进行活动的过程中对于艺术事业本身产生强烈的使命感和对于事业的归属感, 增强学生的内心情感思维想法[4]。

通过对于艺术的实践, 来帮助学生进行爱国主义信念方面的塑造和养成。帮助学生更好的竖立完善的价值观和道德观, 并且, 帮助学生更好的去为社会主义建设贡献自己的力量。在这一过程中, 加强学生和学生之间的联系, 增强集体之间的凝聚力和团队协作的精神。同时, 通过艺术实践, 帮助学生体会到更多重的人生理解和感悟, 为以后的艺术创作带来更加丰富的灵感和思维。

二、对于艺术实践活动的实际实施方法

(1) 艺术学生实践活动的具体组织方式。对于艺术实践活动的组织方式, 主要可以分为校内和校外两种, 在校内进行艺术实践类的活动时, 主要是指由学院内部进行组织的专业大赛、综合素质大赛、大学生艺术节等多种实践活动。并且, 学校也可以鼓励学生们自己进行音乐会或者是文艺晚会方面的活动组织。通过对于活动的组织和安排, 让学生能够真正的去得到实践方面的锻炼。而对于学生来说, 也可以组织类似于到民间采风, 或者下乡收集素材等多方面的活动, 来更好的去帮助学生完成对于艺术实践的实施和学习[5]。

(2) 强化教师在实践过程中的管理和指导作用。对于艺术实践本身而言, 其是贯注了整个艺术类高校的四年教学实践。对于不同的年纪和不同的学生, 都是有着不同的目标和不同的任务。所以, 在进行每一次的实践活动过程中, 都需要要求教师来根据不同类型的学生, 进行不同的专业知识教授和实际工作方面的启发。同时, 对于艺术实践活动而言, 其本身很可能回到内陆的山区去进行实践。所以, 在进行实践的时候, 一定要选择优秀的, 有经验的教师来进行带队, 确保进行活动的活动场地和设施的安全, 防止学生在进行实践活动的过程中自身出现什么危险和意外事故。在每次实践活动结束之后, 都需要教师去根据实际情况来进行科学的、合理的总结, 建立起完善的评价体系。通过对于科学的评价和了解, 更好的去激发学生对于学习的积极性, 让学生能够真正的通过艺术实践活动去进行专业知识和能力方面的加强。

(3) 注重思想道德教育。为了能够去保证艺术实践活动的顺利开展和实行, 并且, 达到对于教育学生的目的。那么, 就需要在活动的过程中, 防止学生内部出现不良的思想倾向。在过往的艺术实践活动实施经验中我们会发现, 在进行实践活动的过程中, 难免会让学生接触到学校内无法接触到的一些社会方面的现象, 举例说明, 拜金主义、实用主义等等。为了防止此类的不良影响出现在学生的群体中, 那么, 就需要教师去做好思想道德教育方面的工作, 帮助学生能够树立正确的价值观和思想, 防止学生在进行艺术实践活动的过程中, 出现思想道德方面的偏差和不足[6]。

三、结语

当下, 随着我国国内经济的不断发展和进步, 那么, 对于艺术本身, 可以说已经是越来越深入到当前的社会文化领域当中。快速发展的势头, 不仅仅是让艺术行业获得了长足的进步, 更是对艺术高校的学生们提出了更高的要求。故而, 在进行艺术实践的过程中, 高校音乐教育本身应该去紧密的和所想要的培养目标结合起来, 加强和完善其内部的培养体系和结构。帮助学生能够把教育和实践紧密的结合起来, 在学习和进行艺术实践的过程中, 更好的去掌握知识, 更好的去理解知识。以此为基础, 在最大的程度内去加强和促进发挥学生自身的能力限度, 帮助学生能够在未来踏入到工作行业的时候, 以最快的时间, 最好的状态去适应工作, 去发展自身的艺术。

摘要：对于高校音乐教育而言, 其本身对于艺术实践类的教学就是指艺术类专业学生通过更多种艺术活动的举办形式和参与方法, 来把课堂上老师所讲的知识和实际内容去联系在一起。在此基础上, 达成对于知识深化巩固的疗效和目的。这一点, 对于如何更好的提升高校学生的学习质量和加强对于教育的深化方面起到非常积极的推动作用。而也这一点也正是当前进行素质教育全面推进的重要方式之一。对于我国未来音乐教育行业的发展和进步, 起到了非常重要的作用。

关键词：高校,音乐教育教学,艺术实践