#论直觉与道德直觉能力的审美培育 搜索结果
法国数学家庞加莱认为“逻辑起始于直觉”, 而直觉往往是受思维主体的审美情感所支配的. 在解题训练中, 如能运用美学观点考察对象和思考问题, 就会形成数学思维的美学方法和解题策略. 美学观点一旦与数学问题的条件和特征相结合, 思维主体就能凭借已有的知识和经验产生审美直觉, 而数学审美直觉孕育着解题...
2024-05-01“则天去私”最初是1916年11月夏目漱石为春潮社发行的《大正六年文章日记》写于扉页上的题词。夏目漱石在1916年11月2日、9日、16日的“星期四之会”上三次谈起“则天去私”的问题。他认为真理本来就是残酷的, 例如做父母的也许某一天猛然发现女儿眼睛瞎了, 肉体上难以承受这个“真理”, 只能用精神上的“悟”来克服, 可...
2024-04-24道德审美能力培育论文 篇1：品德培养中的情感融入及途径探析 [摘要]当前由于对情感融入品德培养的重要性，紧迫性认识不足，致使品德培养缺乏实效性，社会出现道德滑坡。品德培养不是简单的道德知识的...
2022-04-18直觉思维是一种充满想象力的创造思维。传统的数学教学过多地注重逻辑思维能力的培养, 而忽视直觉思维。这不利于思维能力的整体发展。培养直觉思维能力是社会发展的需要, 是适应新时期社会对人才的需要。一、直觉思维的主要特点直觉思维具有自由性、灵活性、自发性、偶然性、不可靠性等特点, 从培养直觉思维的重要性来看, 笔者以为直觉思...
2024-04-11摘要：高中语文新课标十分注重在品读文本的过程中培养学生的审美能力,并把这一项列为学生必备的四大学科素养之一。这就要求教师在带领学生赏析文本的过程中不断加深对文本语言和意境的审美体验,提...
2022-11-15严密性是数学的主要特点, 严谨是数学家的重要品质。中学数学教学中形式严谨的逻辑演绎是必不可少的教学和学习过程。但我们在注重逻辑思维能力培养的同时, 还应该注重观察力、直觉力、想象力的培养。特别是直觉思维能力的培养, 由于长期得不到重视, 致使学生认为, 数学就是逻辑演绎, 削弱了学生的想象力和创新意识, 不利于思维能力...
2024-05-25法国著名数学家彭加勒曾说过:“逻辑是证明的工具, 直觉是发明的工具”。新《数学课程标准》指出:经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程, 发展合情推理能力和初步的演绎推理能力,...
2022-10-18逻辑思维与直觉思维, 这两种思维能力的培养一直是初中数学教学的重点, 尤其是中学数学教学大纲 (试验修订本) 将培养“逻辑思维能力”改为“思维能力”, 可见人们认识到数学...
2022-09-21朋友公司招海外游戏运营人员，他出了两道很古怪的考题，结果应聘者不会答的人很少，答错的很多。问题一，在西班牙推广我们的游戏，在哪个城市推广会更好?很多人回答马德里，巴塞罗那，因为直觉告诉我们，它们出名——答案是错的，其实是赫雷斯、拉科鲁尼亚、毕尔巴鄂这三个城市的推广会更好。问题二，我们有一款葡萄牙文的...
2024-04-12既定的学习规则与个人艺术直觉相矛盾, 这种情况在学习用色彩作画时会自然发生。这时是严格遵守色彩艺术的规则定律而忽视个人直觉, 还是相信直觉而大胆地忽视规则?对这个问题的解答关乎教画者与学画者是否能顺利找到提高色彩画学习能力的关键所在。在色彩艺术学习中规则与直觉的关系很微妙。可以说是直觉促成了规则的产生, 正是很多前辈艺...
2024-04-22...
2024-05-01在当代,技术不仅具有广泛的工具理性,而且承载着深刻的价值理性。长期以来,许多思想贤达都对技术的价值理性进行了客观的观察和多维的反思。在技术与资本主义结合的角度进行审视和批判技术,这一点,从早期的空想社会主义者那里就开始了。自那以后,无论是经典的马克思主义思想家,还是20世纪的西方马克思主义学者,许多人都曾经尝试从不同角...
2024-05-12直觉绘画美术论文 篇1：绘画欣赏课教学中存在的问题及应对措施 【摘 要】绘画欣赏课作为美术课的重要组成部分，对学生的美术学习起着重要作用。绘画欣赏课的课堂教学是否有效，不仅影响到学生绘画...
2022-04-16直觉思维论文题目 篇1：1、直觉思维引路，发散思维开疆拓土2、培养学生直觉思维能力浅探3、高中语文教学中如何培养直觉思维4、初中数学教学中的直觉思维培养措施研究5、谈语文教学中培养学生直觉思...
2022-05-04第一篇：直觉智力测试练习围棋智力测试欧阳炯 【句】 古人重到今人爱，万局都无一局同。(《赋棋》，见《韵语阳秋》)博弈论是指某个个人或是组织，面对一定的环境条件，在一定的规则约束下，依靠所掌握的信息...
2022-07-28格蕴涵代数中的直觉模糊关联滤子在格蕴涵代数关联滤子研究成果的基础上,将直觉模糊集理论与格蕴涵代数的关联滤子的结构及性质相结合,给出了格蕴涵代数中的直觉模糊关联滤子的`定义,讨论了格蕴涵代数中直觉模糊滤子和直觉模糊关联滤子之间的关系,证明了在格蕴涵代数中直觉模糊关联滤子是直觉模糊滤子.同时,文中还研究...
2024-04-30...
2024-06-03摘要:直觉思维是依靠心志直接觉悟的思维活动,整体性、直接性、非逻辑性、突发性、模糊性是其基本特征。直觉思维于思想政治教育具有独特的价值。为此,在思想政治教育中应用好直觉思维要从整体上把握教育对象、创设特定的情境氛围、组织教育对象到社会生活中自我体悟生活的本质、充分利用已有的知识经验等模块完成非逻辑加...
2024-04-28观《丰富多彩的名族节目》有感怀仁九小教学二部五年级语文组最近，在县级班子的领导下，我县许多学校积极响应上级领导的号召，开展了校际课堂交流会，老师们都积极的参与了此次活动。今天，来自于怀仁十小南校区的丁辉老师在我校上了一节优秀的思品课——《丰富多彩的名族节目》。丁辉老师性格活泼开朗，极富亲和力，在课堂...
2024-04-16美学者认为审美感受能力的培养, 主要是对审美感知能力的培养。所谓审美感知是对审美对象具体特征的反映, 它通常要涉及到审美主体的情感判断。众所周知, 感受首先离不开观察。作文教学中, 我们比...
2022-12-07