#苏格拉底教学法与任务语言教学法在英语口语教学中的结合应用 搜索结果
1引言英语口语一直是中国学生学习英语的主要难题之一, 主要表现在学生读和写的功底相对突出, 但“能写出来”却“说不出来”, 已经成为当前大学英语教学亟待解决的难题。 其...
2022-09-10近些年来, 随着全社会和教育部门对英语教学的重视, 我国的英语教学虽然有了很大的进步, 但是, 我们的英语教学仍然存在着十分突出的问题:教学中偏重重知识而轻视能力, 这在实践中主要是英语课堂...
2022-09-111 苏格拉底教学法概述苏格拉底是古希腊著名哲学家, 同时苏格拉底也是一个教学名师, 他所创设的“苏格拉底教学法”对后世影响深远。所谓苏格拉底教学法, 就是教师负责提出问题, 然后通...
2023-02-181 任务型教学法的理论基础以任务为中心的语言教学思路是近20年来交际语言教学框架下一个多种理论的联合体, 它的理论, 这一理论被普遍认为是任务型语言教学的理论基础。学生在运用语言交际时, 常...
2022-09-102012年10月28日, 《中国特色职业教育发展之路——中国职业教育发展报告 (2002-2012) 》在京发布。《报告》在肯定职业教育发展成就的同时, 也正视职业教育存在的问题;同时还指出了职业教育面临的诸多挑战, 如经济发展方式转变对职业教育提出了新的更高的要求。在现今经济全球化的大环境下,...
2024-05-12随着语言教学研究的不断深入, 第二语言教学和外语教学理论推陈出新, 其中任务型教学理论引起了学术界的广泛注意。因为它能满足英语新课程标准所倡导的注重学习过程, 关注学生学习感受, 实现合作...
2022-09-12长期以来，我国中学英语阅读教学普遍采取的是以教师为中心的、传递接受式的传统课堂教学模式。课堂教学以教师为中心，教师的讲解占去了课堂的大部分时间，学生在学习过程中基本上处于被动学习状态。学生缺乏自主学习、合作探究的积极性，学习上缺少主动性和创造性。英语阅读课教学过程侧重知识结论，忽视知识过程与能力的培养，学生的学习局限于...
2024-04-251 任务型教学法的基本概述以任务为基础的语言教学 (Task-based language teaching) 通过让学习者完成各种各样的任务来达到灵活熟练运用语言的目的, 即学习者通过表达、沟通、交涉、解释和询问等...
2022-09-12近年来, 任务型教学方法被广泛地运用于英语教学中。任务型教学以任务为中心, 通过学生参与、交流、合作等环节, 充分延伸课堂知识, 使知识学习和任务实践形成一个有机的整体, 从而实现两者的互相促进。任务型学习一改传统教学中学生被动的局面, 以学生的认知能力为出发点, 在师生、生生互动中能够有效地激发学生的学习兴趣, 提高...
2024-05-01随着新课改不断的深化与发展, 其对于中职计算机教学提出了更高的要求。基于新课改提出的要求, 中职院校计算机专业课程改革势在必行。计算机课程改革目的在于提升中职学生的能力发展, 为学生的未...
2022-09-12中学英语教学的目的是发展学生的听说读写技能, 培养学生能初步运用英语进行交际的能力。这既是教学大纲的要求, 也是英语素质教育的要求。培养学生听说的技能, 不仅符合语言的最基本的特点&mdash...
2022-09-10英语课程新标准中明确指出, 此次英语改革的指导思想是以素质教育为根本宗旨, 以培养创新精神和实践能力为重点, 对英语的观念、目标、内容等方面进行重大改革, 以满足21世纪人才培养的需要, 即要...
2022-09-11任务教学法把语言教学看成一个解决交际任务的过程。任务要求语言意义是首要的, 在完成任务时要尽可能真实自然, 不要为了练习语言结构而破坏了任务交际的真实性。而商务英语类课程用英语讲解商务...
2022-09-12在新形势下, 《英语新课程教学要求》提出了新的英语教学目标:“培养学生的英语综合应用能力, 特别是听说能力, 使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。&rdq...
2022-09-101 引言作为《高等学校教学质量与教学改革工程》重要内容之一的大学英语教学改革, 关乎如何培养新一代高素质创新性专门人才以及提高我国综合国力的大局, 其重要性不言而喻。教育司司长提出, 公共...
2022-09-10计算机及网络辅助教学是一种新型的现代化教学方式, 也是当今世界教育技术发展的新趋势, CAI的兴起是整个教育界进行信息革命的最具代表性产物。随着多媒体在课堂教学中的普及和应用, 已经在中医...
2022-09-10一、任务型教学法的背景任务型教学法形成于二十世纪八十年代, 是一种以任务为核心单位计划、组织语言教学的英语授课模式。任务型语言教学是指让学习者在教师的指导下, 通过感知、体验、实践、参...
2022-09-11LBL (Lecture Based Learning, 以授课为基础的学习) 是一种传统的教学模式, 以讲课为基础, 重在传授知识, 教师与学生缺乏相互沟通, 学生缺少发现问题、解决问题的创新精神, 欠缺综合能力。PBL (Problem-Based Learning, 以问题为基础的学习) 是由美国神经病学教授Ba...
2024-05-021引言根据教育部高教司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》, 英语教学的目标是使学生掌握一定的英语基础知识和技能, 具有一定的听、说、读、写、译的能力, 从而能借助词典阅读和翻译有...
2022-09-121引言英语语法是初中英语教学体系中非常重要的一部分, 是英语的支架。 因为英语语法贯穿了整个英语的听说读写, 任何一方面都离不开它。 并且, 初中阶段如何进行英语语法的教学工作, 一直是教育...
2022-10-04