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美感培养舞蹈教学论文 篇1：浅谈中职舞蹈教学中美感的培养 “美”，渗透在一切艺术中，是所有艺术创作与欣赏的基础。舞蹈中美感的体现，需要美学与舞蹈相交融而产生。舞者需要心中有“美”才能表现“...
2022-04-20摘要：体育课是大中小学校中的重要课程,也是必修课程,具有提高身体素质、练习运动技能、培养体育兴趣的功能。健美操是一项融合了多种舞蹈动作、音乐节律的体育运动项目,不仅在国内外具有高规格的...
2022-11-15体育舞蹈是一项新兴的项目, 是一种人体运动的艺术, 运用人体造型全面展示舞种的艺术风格是体育舞蹈运动重要的审美特征。作为以人体运动为主要手段的体育舞蹈, 是通过各种人体运动展示多姿多彩的...
2022-09-10美, 是一种和谐。感受美, 能获取感官的愉悦;实践美, 可体验躯体的舒坦;感悟美, 会产生心灵的震撼。有道是“爱美之心, 人皆有之”。健美操是以健美为目标, 以身体练习为内容, 以艺术创...
2022-09-121 歌唱的美感意识美感是人类特有的一种高级现象, 它象阳光和空气一样滋润着人们的精神创造活动。“美感是比思想更为深刻的思想, 是一种深刻到超过了意识限度的思想, 是一种扎根于原始生命...
2022-09-12什么是美?美是一种抽象的概念, 也是一种具体的感受。有人说, 和谐就是美, 和谐造就美。美与和谐总是统一的。罗素曾经说过:“数学, 如果公正地看, 包含的不仅是真理, 也是无上的美———一种冷峭而严峻的美, 恰像一尊雕刻一样。”数学中到处存在着美, 结果的对称、均匀, 方法的简洁, 应用的广泛, 问题的内在统一等都是数...
2024-04-19...
2024-05-04学生舞蹈培养论文 篇1：基于“立德树人”背景下舞蹈课堂学生德育培养研究 摘要：百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。所谓“德高为师、身正为范”师范学校的学生即将成为未来教师的新生力量，不仅要...
2022-04-16学生舞蹈素质培养论文 篇1：高校体育舞蹈对大学生综合素质培养的对策研究 摘 要 体育舞蹈发展到高校，成为高校体育课程中的教学内容，体育舞蹈是融体育与舞蹈为一体的新型体育运动项目，高校普及体育...
2022-04-16高职培养舞蹈艺术论文 篇1：高职艺术院校舞蹈表演专业的人才培养探究 高职（高等职业学校）和高专（高等专科学校）都是专科（大专）层次的普通高等学校。所谓高职，可以用三句话来概括：它是高等教育;它是职业...
2022-04-18摘要：舞蹈是艺术的重要组成部分,舞蹈具有极高的美学价值,在提升观赏者审美能力方面具有独特的功效。中职开设舞蹈专业课程,旨在迎合素质教育基本要求,实现对职业舞蹈工作者的培养,而舞蹈鉴赏能力...
2022-11-15多元智能理论由美国心理学教授霍华德·加德纳于1983年首次提出, 他认为, 人的智能可被区分为八项:言语智能、逻辑-数学智能、空间智能、肢体-运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认知...
2023-02-11摘要：普通高校舞蹈教育以培养具有全面舞蹈素质的人才为主要的培养目标,要求经过专业系统训练的舞蹈人才不仅要有舞蹈表演的能力,又要有教学和编创的能力。作为专业学生的必修课,编导课一般开设在...
2022-11-15在科学技术飞速发展的二十一世纪中,人们对于自身精神方面有着更高的追求,随着人们对于艺术关注度的提升,舞蹈行业也有着更加广阔的发展空间和发展前景。舞蹈已经不仅仅局限于单独的站在舞台上,而...
2022-10-19高校舞蹈专业人才培养论文 篇1：高校舞蹈专业人才培养模式改革 摘要：全面发展的高素质人才得到社会的广泛需求，致使舞蹈专业教育不仅仅专属于某个艺术领域的发展，它已经是人文素质教育中的重要组成...
2022-04-24高师舞蹈学本科人才培养论文 篇1：基于能力结构的高师音乐学专业应用型人才培养探析 [摘要]传统的高师音乐学专业人才培养质量观是一种知识质量观，主要以学生掌握音乐专业知识的多寡作为评价教育...
2022-04-27舞蹈作为学前教育课程中重要的一门课程其教学质量的提高并不是单一条件作用的结果它有着庞大而复杂的体系是多种条件共同作用的结果。学生在学习活动中对自己感兴趣的内容总是能主动、积极地去认...
2022-09-11一、高校舞蹈教学的发展现状舞蹈是一种艺术手段, 人们利用身体动作来表达自己的感受和情感。经过长期的实践积累, 对于自然社会人们进行总结和处理, 逐渐形成一套节奏优雅的表演艺术。社会文明在...
2022-09-11根据学前教育培养目标要求, 学前教育专业的学生, 要有一定的舞蹈能力跟必要的舞蹈教学能力。笔者结合多年教学经验和其他一线教师分享的经验, 就如何实现学生全面素质的培养进行系统的分析。一、...
2022-09-11美感数学教学论文 篇1：在初中数学教学中渗透美感教育 美感教育是使学生形成正确的审美观念，培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。在初中数学教学中，以教学内容为依托，渗透美感教育，能提高...
2022-04-15