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第一篇：矩形的性质与判定教案《矩形的性质与判定》教学反思本节课主要讲解的是矩形的性质与判定，本节课一共分为5个环节。在环节一知识回顾，由平行四边形入手，通过直观观察平行四边形与矩形内角的异...
2023-01-04第一篇：矩形的性质教案设计矩形的性质与判定教学设计1.2 矩形的性质与判定教学目标知识与技能：了解矩形的有关概念，理解并掌握矩形的有关性质。过程与方法：经过探索矩形的概念和性质的过程，发展学生合...
2022-08-17圆锥曲线是平面解析几何的核心内容, 又是高中数学的重点和难点, 因而成为历年高考必不可少的考查对象.圆锥曲线的主要内容之一是其切线问题, 学生往往在求解和证明圆锥曲线问题时感到力不从心, 甚至产生厌学情绪, 为了帮助学生摆脱这种困境, 培养学生对数学的兴趣, 对圆锥曲线的切线问题有深刻认识, 拓宽解题思路, 本文通过采...
2024-04-14切线教案【学习目标】：使学生掌握圆的切线的判定方法和切线的性质，能够运用切线的判定方法判断一条直线是否是圆的切线，综合运用切线的判定和性质解决问题，培养学生的逻辑推理能力。【学习过程】：一、引入新课同学产注意观察教师的表演，当老师高速转动这个圆盘时，圆盘边缘的线条的运动状态是怎样的？显然每根线都是成...
2024-05-15矩形的判定定理教学设计（精选5篇）作为一位杰出的教职工，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编整理的矩形的判定定理教学设计（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。矩形的判定定理教学设计1一、说教材《矩形的判定》是人教版教科书《数...
2024-05-24大部分职高学生文化基础相对薄弱, 缺乏学习动机和学习兴趣, 没有养成良好的学习习惯, 也没有有效的学习方法, 在学习上出现畏惧、厌学情绪。尤其对数学学科, 他们在思想上认为学来无用, 在实际学习中, 深感吃力。为了改变数学课程在中职教学中所面临的尴尬局面, 笔者认为教师首先必须认清职业教育下数学课程的特点。职业教育是指...
2024-04-08一、填空题1． 在同一平面内，两条互不重合的直线的位置关系有种，它们是．2． 经过直线外一点，有且只有条直线与已知直线平行．3． 已知直线a∥b，点M到直线a的距离是5cm，到直线b的距离是3cm，那么直线a和直线b之间的距离为.4． 如果AB∥CD，CD∥EF，那么∥．5． 如图1.∵∠1=∠2（...
2024-05-13进修学校来到我校进行教学检查，准备了《矩形的性质》这节作为公开课。此课结束，整体效果并不好，结合进修教研员王老师的点评与自己的课后反思梳理出今后教学的几点建议。备课不够深入。教材处理时，我把“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。”放到了习题课处理，意图是减少课堂教学难点，以...
2024-05-25教材:义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级下册第58页～59页。片段一:创设情境, 激发兴趣师:动物王国举办了一场别开生面的运动会, 老师录下精彩比赛的一个场面, 想看吗? (课件播放三只小乌龟比赛情景) 比赛规则:在一分钟内谁跑得远, 谁就获胜。一分钟后裁判员记录的成绩分别是:1号选手3分米;2号选手30厘米;...
2024-04-11第一篇：矩形的性质教学设计矩形的性质与判定教学设计1.2 矩形的性质与判定教学目标知识与技能：了解矩形的有关概念，理解并掌握矩形的有关性质。过程与方法：经过探索矩形的概念和性质的过程，发展学生合...
2022-08-17第一篇：平行线的判定性质平行线的判定与性质试题3(检测时间50分钟 满分100分) • 班级_____________________ 姓名_______________得分_____一、选择题:(每小题3分,共15分) 1.在同一平面内,两...
2022-07-11第一篇：平行线的判定和性质 平行线的判定和性质测试题一、填空题：1、如右图，直线a、b被直线l所截，a∥b，170，则2. l ab2、两条直线被第三条直线所截，总有()A、同位角相等B、内错角相等C、同旁内角互补D、...
2022-08-21第一篇：平行线的判定性质习题平行线的性质和判定练习题1.如图：已知：AD⊥BC于D，EF⊥BC于F，∠1=∠3，求证 ：AD平分∠BAC。2.已知：如图5, DE∥BC，CD是∠ACB的平分线，∠B＝700，∠ACB=500...
2023-01-29平行四边形、矩形、菱形、正方形性质定理总结（耿培灏制）平行四边形的性质：平行四边形的对边相等、对角相等、对角线互相平分.平行四边形的判定定理： 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形． 两组对边分别相等的四边形是平行四边形． 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形． 对角线互相平分的四边形...
2024-05-24通过将角平分线的性质拓展到三角形、四边形等特殊图形中内、外角平分线的性质, 可以形成一般性结论;结合这些特殊图形可以很好地解决一些与角平分线有关的几何问题。笔者通过例举角平分线的性质在特殊图形中的一般结论以及其简单的应用, 得到学习平面几何的一些感悟。一、角平分线的性质在三角形中的一般结论(一) 三角形中角平分...
2024-04-21【摘要】 通过教师的引导，学生的自主探索，感受数学与生活的密切联系，体验数学的应用，促进学生的发展。【关键词】自主探究 动手实践 转化思想中国分类号：G623.5一、说教材目标：平行四边的面积是在学生掌握长方形面积计算公式和平行四边行特征的基础上进行教学的。这部分知识的学习会为学习三角形，梯形等平面...
2024-05-01沙眼衣原体是一种特别常见的生殖系统病原菌, 可以在男性尿道和女性阴道内大量繁殖, 在阴道炎或非淋球菌性及淋球菌性尿道炎中均有较高检出率, 是一种典型的性传播疾病[1,2]。口腔、直肠、生殖道和眼结膜等是主要的发病部位, 可诱发沙眼、包涵体包膜炎、泌尿生殖道感染、性病淋巴肉芽肿等疾病, 对患者危害极大[3]。沙眼衣原体感...
2024-04-301 教材依据苏教版高中化学必修专题2从海水总获得的化学物质第二单元钠、镁及其化合物第二课时2 教学设计思路本节课相对来说不是太难,学生在前几节中已经学过钠的知识,对于这节钠的化合物自然容易过渡,而且反应的化学方程式也很简单,学生易于接受。本节主要设计的思路是按照实验探究的方式展开,提高学生的主动性,联系以前所学的碳酸钙...
2024-04-15一、考查基本晶体性质例1(2015年福建理综化学)(删改)科学家正在研究温室气体CH4和CO2的转化和利用.(2)下列关于CH4和CO2的说法正确的是______(填序号).a.固态CO2属于分子晶体b.CH4分子中含有极性共价键,是极性分子c.因为碳氢键键能小于碳氧键,所以CH4熔点低于CO2d.CH4和CO2分子中...
2024-04-27摘要：对沈吉高速公路K31+640.995长山堡浑河特大桥7.05×2.5m矩形墩模板设计方案, 进行了详细的介绍和计算分析, 提出了施工中一些应该注意的问题和处理办法。关键词：桥梁工程,矩形墩,模板,设计,施工1 工程概况沈吉高速公路长山堡浑河特大桥中心桩号K31+640.995, 该桥全长1797.52m, 两跨国...
2024-05-21