#电教媒体作文管理论文 搜索结果
电教媒体作文管理论文 篇1：学生习作的“素材基地” 摘要：我校以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指导，以本地区植被茂盛、树种多样、农作物丰富的自然优势为依托，以本校美术师资雄厚、艺术氛...
2022-04-17电教媒体运用管理论文 篇1：充分运用电教媒体提升小学数学课堂效率 摘 要：电教媒体弥补了传统教学在情境营造、时空转换、情感渗透、思维创新等方面的不足，以一种鲜明的教学特点，丰富的教学内容，提...
2022-04-17古诗电教媒体管理论文 篇1：浅谈信息化手段在古诗教学中的具体应用 摘 要：在语文面临古诗难教的背景下，阐述了运用信息化手段来呈现其美，运用信息化手段带来的课堂之新，以及运用信息化手段进行古诗...
2022-04-17电教媒体总结管理论文 篇1：现代教育技术专业的研究现状及其启示与问题 摘 要：从社会需求、专业定位、培养目标、学生专业能力、课程设置、实验与实训、实习等方面对现代教育技术专业的研究现状...
2022-04-17电教媒体教学管理论文 篇1：发挥传统电教媒体教学功能 当今时代，电教媒体教学是各科教学的主流形式。电教媒体是承载和传递教学知识的载体，它以电子化设备为载体，可将书本知识以图像、语言或视频等...
2022-04-19电教媒体作文教学论文 篇1：浅谈电教媒体在作文教学中的运用 随着科技的进步。教育的发展，现代教学手段不断地运用到课堂中来，并发挥着它独特的作用。作文是语文教学的难点。在作文教学中。恰...
2022-04-19第一篇：电教媒体论文范文妙用电教媒体，优化阅读教学随着信息技术的迅速发展，电教媒体作为一种先进的教学工具，已经成为教与学的重要辅助手段，随着国家对教育投入的不断加大，电教设备正在各级各类学校中...
2022-05-09摘要：伴随着人类走进信息化和网络化的社会教学手段现代化逐步加强，多媒体课室作为现代化教学环境的重要组成部份，近年来发展迅猛。当今社会重点强调：要以素质教育为重点，利用现代教育技术，努力提高教育...
2022-11-15作文教学通过电教媒体的综合运用, 让学生仔细聆听声情并茂的音响, 认真观看栩栩如生的画面, 反复欣赏、品味形象化的词句, 形成丰富、新颖、立体、强烈的视觉、感觉、听觉印象, 产生优美、激动、愉快等感受, 使直观、形象、生动的声、像进驻头脑, 从而优化作文教学过程, 激发学生写作兴趣、培养学生观察能力, 发展学生听、说、...
2024-04-30电教媒体语文教学论文 篇1：电教媒体为语文教学插上翅膀 【摘要】电教媒体在语文教学中的使用越来越广泛。本文从电教媒体多方面利用探索如何让电教媒体为语文教学插上翅膀。 【关键词】电...
2022-04-18电教媒体小学语文论文 篇1：浅谈电教媒体在小学语文课堂教学中的运用 摘要：在小学语文课堂教学中，合理使用一体机、白板等现代教学手段，使常规的课堂教学如虎添翼。教育信息化以教学活动中师生、生...
2022-04-18语文电教媒体教学论文 篇1：语文教学与电教媒体“联姻” 教师、学生和媒体是教学过程的三个要素。伴随着教学过程而出现的媒体,是指教师向学生发出教学信息以及学生向教师借以反馈的载体,通常谓...
2022-04-18第一篇：多媒体电教管理制度多媒体电教室管理制度沙岭学校安全制度之一多媒体电教室管理制度一、使用多媒体电教室的教师，必须经过技术操作培训合格后，方可在多媒体电教室上课。二、多媒体电教室排课...
2022-08-07电教媒体优化幼儿教育论文 篇1：幼儿园教学整合中电教媒体的运用思路 【摘要】当代社会，幼儿教师不断探究、应用先进技术或教学手段辅助授课。经研究发现，幼儿教师合理借助电教媒体辅助授课，能够...
2022-04-16电教媒体下美术教学论文 篇1：试谈电教媒体的优化组合 近年来，随着现代教育技术环境的不断完善,电教媒体在中学教学中的应用更加广泛，作用也更加突出。多媒体教学具有优化教学过程，获得最佳教学效...
2022-04-20电教媒体音乐教学运用论文 篇1：正确使用现代教学媒体的几点体会 摘要：本文就军校教员使用现代教学媒体中存在的诸多问题进行了系统的说明与分析，并提出了一些正确使用现代教学媒体的策略和方法。...
2022-04-26高中电教媒体物理教学论文 篇1：化学教学中教学媒体的选择与运用 摘 要：现代教学媒体和传统教学媒体各有其特点和优势，在教学过程中教师应该研究如何正确选择与运用教学媒体，提高教学效率。本文我...
2022-04-27电教多媒体小学语文论文 篇1：电教多媒体让小学语文课堂教学“活”起来 【摘 要】电教媒体将音、像、视、听有机地结合起来，能更好地为完成教学任务而服务。运用电教媒体进行语文教学，有助于化解...
2022-04-15随着课程改革的逐步深入, 新的教学手段———电教媒体以其信息量大, 动感效果强, 声, 色, 形结合, 充分调动受教育者的视听等感觉器官, 不但可以引起学生的学习兴趣, 激发求知欲, 而且可以培养学生的思维能力和创新精神, 提高教学效率, 从而达到教与学的最优化。数学教学如果能充分利用电教媒体教学, 对学生发现问题,...
2024-04-09新课程改革对思品课堂教学提出了更高的要求, 要求运用新的教学手段, 获得更高的教学效率。这就要求教学过程更具科学性, 吸引学生的注意力, 激发学生的学习兴趣, 使学生在课堂上学到更多的知识, 增强课堂教学效果。更重要的是在轻松愉快的教学氛围中逐渐培养学生自主学习的良好习惯, 并逐步提高学生的创新能力, 让学生真正成为课...
2024-04-22