#混合式教学模式设计 搜索结果
第一篇：混合式教学模式设计 基于“翻转课堂”的旅游规划课程混合式教学模式设计研究摘 要：混合式教学模式强调将线上与线下教学优势结合，翻转课堂强调以学生为中心，实现课堂的翻转。二者结合对旅游规...
2022-08-13实施背景北京市第一七一中学高二 (6) 班数学老师陈凤飞这几天很着急, 因为红色预警放假正好放掉了几节数学课, 与同头的教师差好几节课, 新课进度完不成, 又正好是比较重要的教学内容, 怎么办?用微信群与学生交流, 学生们说帖子更替太快, 抓不住关键信息……用QQ群, 还不如微信群方便……更重要的是除了师生能聊天式沟通...
2024-04-12一、高职商务英语课程中混合式教学模式的设计课题组首先将翻转课堂的理念应用于混合式教学设计实践中, 实验对象为2015级面向天津商务职业学院商务英语专业二年级学生开授的《商务谈判英语口语》...
2022-09-102011年由美国哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工大学等世界顶尖名校掀起的慕课(MOOC)[1]教育改革,引发了各界的广泛关注,MOOC改变了传统的教育观念和教育模式,使教与学不受时间、空间、地域的限制,...
2022-09-121 引言时代的进步带动了周边行业的发展, 也推动了科技的不断进步, 互联网技术就是其中较为鲜明的一个代表。近年来, 互联网的发展势头可谓是十分迅猛, 在这样的大背景下, 许多行业都在发展过程中...
2022-09-12一、MOOC资源的重要性MOOC以大规模开放在线课堂为学习模式, 改变了传统的教学模式, 即简单的老师讲学生听的课堂模式, 是一种全新的教学模式。现今, MOOC资源在我国逐渐得到重视, 得到越来越多的...
2022-09-12语文学科教学最主要的是阅读教学, 而目前在阅读教学中存在着低效、高耗的问题。阅读教学质量不高仍是语文教学的顽症。同时, 随着高考命题的改革, 阅读能力的考查在试卷中的比例越来越大, 而学生在阅读方面存在着阅读速度慢, 看不懂文章, 划分不出文章层次, 概括不出文章中心和写作特点等问题。因此, 不管是为了迎接高考的现实需...
2024-04-24加减混合教学目的：1.通过实际场景，让学生体会、理解加减混合的含义和运算顺序。2.能够熟练正确地进行计算。3.培养学生的探索能力。教学准备：教学挂图、小黑板、算术卡片等。教学过程：一、创设情境，导入新课。（出示教学挂图）谈话导入。二、教学新知，知识探索。1.弄清图意，了解正在发生的事情和其发展。2....
2024-04-30《有理数混合运算》教学设计一、学生起点分析：学生的知识技能基础：学生在小学已经学习了非负有理数的四则混合运算法则，运算顺序，掌握了运算律的使用方法，已经具备了计算的技能基础，在本章前几节的学习过程中，也已具有了进行有理数加、减、乘、除、乘方各种运算的知识与技能基础.学生的活动经验基础：在相关知识的学...
2024-05-05李红使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第12页，用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成书上填空，并发现理解简算方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。学习目标：1、使学生理解整数乘法的运算定律对于小数同样适用;2、并会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算。3、在自主探究...
2024-05-08在清华大学教育技术研究所韩锡斌教授、程建钢教授等专家的引领下, 学校于2012年便开展了“混合式教学”模式的研究与探索实践。笔者有幸成为学校混合式研究小组的成员, 在中职音乐教学...
2022-09-12摘 要：四则混合运算是小学数学计算的综合题，是学习解答应用题的基础，正确地引导学生进行四则混合运算有助于开发学生的智力和培养学生的能力，是学好小学数学的基本功。关键词：数学；四则；混合；运算四则混合运算是寓审题、计算、技巧于一体，这三者间相辅相成，互为作用，下面就这三者在四则混合运算中的作用浅谈一下...
2024-04-28我从教已十余年, 大多数担任毕业班教学, 在每年的中考复习中, 尤其是有理数运算, 总是出现“一听就懂, 一看就会, 一做就错, 一考就倒”的现象, 一直令我费解, 总是埋怨学生不认真, 不虚心。这两年有幸从初一开始教, 教过之后才深深体会到此“事故”决不能怪罪学生, 教师要负主要责任。我就此现象, 结合多年的教学经验...
2024-04-14青岛版小学数学六年级上册《分数四则混合运算》教学设计 【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书.数学》（青岛版）六年制六年级上册第五单元73—78页信息窗1。【教材简析】分数四则混合运算的学习基础是：整数、小数四则混合运算和分数加、减、乘、除计算，以及整数、小数四则运算中运算律的应用。通过这部分内容...
2024-05-03一、缘起:一个“例题”与“试一试”位置互换的课堂疑惑一位教师在执教苏教版数学四年级上册《不含括号的整数四则混合运算》时有如下片段:1.情境引入提问:从图中知道什么?你会求少年宫到学校的路程吗?学生列式解答:(240÷6×5),这样的综合算式先算什么?再算什么?从运算顺序上讲,先算什么,再算什么?2.例题展开再问:小红家...
2024-04-10四则混合运算的教学主要是梳理四则混合运算的运算顺序, 并在整理混合运算的运算顺序时, 解决实际问题, 使学生在解决实际问题的过程中, 进一步掌握分析、解决问题的策略与方法, 同时让学生体会运算顺序的必要性, 从而系统地掌握混合运算的顺序。刚教四则混合运算这一单元时, 笔者认为对于中年级的学生来说, 掌握四则混合运算的顺...
2024-04-17第一篇：混合式教学模式范文基于翻转课堂的混合式教学模式应用摘 要 随着信息化水平的提高，教育理念和教育技术的发展，翻转课堂等新兴教学模式逐渐成为研究的热点。以数字电子技术及应用课程为例，分析...
2022-06-11第一篇：混合式教学模式应用SNS环境下混合式教学的应用研究【摘 要】随着信息技术的发展，课堂教学信息化程度也越来越高，各种新型的教学模式和方法已经渗进课堂，使传统的课堂教学模式发生了根本的变革...
2022-08-14本系统立足于河南省现代网络示范中心建设发展的在线教学模式, 围绕混合式在线教育平台进行一系列创新, 实现如下图1所示的现代网络示范中心混合式在线教育平台系统。此系统除具有在线教学课程的...
2023-01-29一高等职业技术教育对大学英语的目标要求高职院校培养的是生产、建设、管理和服务第一线的应用型人才, 职业教育首先培养的是学生的职业能力。据调查, 用人单位对高职毕业生的英语综合应用能力满意率不到10%。认为大部分毕业生不具备相关岗位所需要的职业英语技能, 不能满足工作岗位的需求。用人单位最看重的毕业生英语能力依次是:综合...
2024-05-11