#浅谈高中数学中的应用问题 搜索结果
随着社会的发展, 数学地位日益的提高, 应用越来越广泛。它是人们参加社会生活, 从事生产劳动和学习研究现代科学的基础;它在培养思维品质、提高思维水平方面发挥着特有的作用;它的内容、思想、方...
2023-03-04培养和提高中学生的数学应用意识, 使学生掌握提出、分析和解决带有实际意义的或在相关学科, 生产、生活中的数学问题, 准确而灵活地运用数学语言研究和表述问题, 是中学数学教育教学的迫切要求,...
2022-09-11一、数形结合思想及其内涵数形结合是一个数学思想方法,包含“以形助数”和“以数辅形”两个方面:借助形的生动和直观性来阐明数之间的联系,即以形作为手段,数为目的,比如应...
2022-09-10目前高中数学教学中应用最普遍也是最广泛的教学方法就是问题导学法。通过问题导学法锻炼和培养学生的自主学习能力和数学逻辑思维,在启发性问题的引导下,学生能够自己解决数学难题,解题能力得以...
2022-09-101 序言近些年来, 在数学高考试题中创设的联系生活实际和生产实际的函数应用问题, 其创意新颖, 设问角度独特, 解题方法灵活, 是考查学生创新意识的好题目, 深受命题者的喜爱, 但大多数学生却面对...
2023-01-19在数学教学中发现, 初一学生在数学学习中, 表现为对数式运算的热衷, 对应用型问题的解决则存在着畏难情绪, 有些甚至是恐惧心理, 不管题目的难易程度如何, 一概敬而远之不愿动脑思考。探其主要原...
2022-11-19问题情境是指课堂上教师通过巧妙的问题设计, 引起学生积极探索和思考, 以求解决问题的一种课堂气氛.创设问题情境是引导学生发现数学问题、提出数学问题、以多种策略解决数学问题的前提, 是数学新课程理念的体现.在教育教学实践中, 笔者发现:以设疑、激趣、探究、发现为主要环节的“问题情境”式教学, 不仅...
2024-04-17数学应用题指利用数学知识解决其他领域中的问题, 高考对应用题的考查已逐步成熟, 特别是新课程标准出来之后, 对应用问题考查的力度正在加大, 考试注意分析问题及方法的新颖性, 提高了对学生适应...
2022-09-10数学来源于生活实际, 最终要服务生活, 用所学数学知识解决生活中的问题是我们学习数学的目的, 尤其是现在与生活联系极其密切数学问题:例如电信公司的话费收取, 日常生活中水费、电费问题, 经济...
2022-10-18小学生接触的数学题是直接的、正面的利用题中数据直接建立等式,而方程思想则是需要设置未知数带入来建立的等式。在整个初中学习中方程思想开始有着大量的运用,这种方程思想对于其他的数学问题,...
2022-09-11《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆, 动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式……学生的数学学习活动应是一个生动活泼的、主...
2023-02-25广大在教育岗位上奋战多年的老师们, 在高一时我们都可能遇到过这样一些问题:对于, 大多数同学都会不假思索的回答。这种类型的题在初中就见过, 但对于高中生为什么还会出现这样的问题?我想这就是...
2022-10-17所谓的问题教学法, 指的是将教学过程中的相关知识点以提问的方式进行教学, 让学生在探索答案, 寻找解题方法的同时, 充分发挥自身的主观能动性, 实现思维的拓展与活跃, 进而实现学习能力和解题技...
2023-02-02摘要：理论与实践相结合是数学课程教材改革的重要目标之一,数学教育的目的除思想教育方针之外,还应该着眼于实用和训练思维这两大目标。关键词：高中数学教科书,应用问题,理论与实践随着社会的发展,数学的地位日益提高,应用越来越广泛。它是人们参加社会生活、从事生产劳动和学习、研究现代科学的基础;它在培养思维品质,提高思维水平方面...
2024-04-21随着时代的发展, 教师可能会感叹学生一届比一届难教。因为, 随着信息技术的飞速发展, 学生接触到的信息与知识越来越多, 一些课堂上的知识已不足以引起学生的兴趣, 学生注意力不集中。而多媒体手段的恰当运用, 可以生动地讲解学生需要了解的知识, 有效地提高学生的注意力, 激发学生自主学习的动力以及对知识的求知欲, 弥补传统...
2024-04-20引言由于高中数学的学习内容是比较抽象且逻辑性强, 所以我们在学习过程中会觉得数学太难了, 这样就会有一些同学对数学的学习产生抵触心理, 从而导致数学学习成绩低下。我们在数学学习过程中会出...
2022-09-11本人参加了2007年安徽省高考数学第21题 (文理相同) 的阅卷, 该题是类似于分期付款方面的数列问题。文科平均得分0.9分, 理科平均得分1.37分, 平均得分在所有试题中是最低的, 纠其原因客观上一是...
2022-09-17一、翻转课堂概述翻转课堂在教学模式中是比较新颖的, 这种教学模式是利用信息技术, 使学生能够对时间作出科学合理的安排, 这样不仅使学习和教学变得高效, 而且更加突出了学生的主体地位。在高中...
2022-09-101 引言分类思想可以解决一些复杂的数学问题, 如函数、概率问题等, 对于高中数学教学来说具有重要的意义。数学结论的成立需要特定的条件, 所以不一定选择统一的方式进行解决。分类思想对于高中数...
2022-09-11当前, 基础教育正面临着转型, 从应试教育转向素质教育。为了培养高素质的人才, 除了使学生能“学会”之外, 更重要的还应当使学生“会学”, 掌握科学的思维方法, 因此, 在高...
2022-11-04