#浅谈“滚动轴承套圈生产过程”的教学方法 搜索结果
《滚动轴承基础知识》中“滚动轴承套圈的生产过程”是教材中的重点内容, 因为套圈是滚动轴承的重要零件之一, 套圈的加工质量对滚动轴承的精度、使用性能和寿命有着重要的影响, 套圈的...
2022-09-12《小学语文新课标》要求,激发小学生的识字兴趣及愿望,形成学生自觉学习汉字的习惯。我们广大小学语文教师要深入研究新课标,挖掘教材,探讨学生心理认知规律和学生的生理心理特点,不断地去总结识字教学经验,进行优化识字教学方法。激发学生学习的积极性、主动性和创造性的潜能,发挥多种识字教学手段,提高识字效率,培养学生自学能力。下面...
2024-04-16第一篇：浅谈识字的教学方法浅谈识字写字教学的方法摘要：著名教育学家苏霍姆林斯基说过:"只有当识字对儿童来说成为一种鲜明的激动人心的生活情景,里面充满了活生生的形象、声音、旋律的时候,读写结...
2022-08-22朱自清的散文《春》构思精巧, 语言秀雅清新、朴实隽永, 是满贮诗意的名篇。这篇散文以诗的笔调, 描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画, 赞美、抒唱了春的创造力和带给人们的无限希望, 从而激励...
2022-09-11研究性学习是在素质教育和创新的思想观念下催生出的一种全新的教学方式, 引起了教育界和全社会的广泛关注, 成为当前教育改革的热点。数学研究性学习是指学生在教师的指导下, 从自然、社会和生活...
2022-09-11当今社会的主要专业之一的计算机专业的教学方法一直被人们在进行探讨。由于专业涉及的知识面宽, 难度大, 导致很多学生在学习的过程中有很多的困惑, 也不容易掌握好学习的方向, 而在计算机专业中...
2022-09-11生物课的教学方法很多。教师要根据具体情况, 适当应用, 才能收效。在教学中常以一种教学方法为, 结合其他教学方法加以运用, 如用讲解法进行教学, 中间也可以穿插一些启发谈话、自学阅读、发现、...
2022-11-24定语从句是中专英语学习中的一个重点和难点, 学生学起来比较难, 在多年的教学中我发现, 用以下方法教, 学生们容易掌握和学习, 并且也喜欢学。1 组织教学导入新课在教学的过程中先复习形容词、动...
2022-12-071 正确处理好“教为主导”和“学为主体”的关系“教为主导”和“学为主体”是启发式教学的最基本原理之一, 也是优化课堂教学的途径之一。教师的主导作...
2022-09-11中专学生学习素质下降, 会计专业的教学只有少数学生能消化理解会计知识, 进入社会的时候难以将知识转化为解决实践的困惑, 因此, 教师应该灵活运用中专《基础会计》的教学方法, 提高教学水平。一、例谈中专《基础会计》教学的重要环节案例教学对教师和学生的要求都高, 参与案例教学的教师和学生应该把握好教学环节, 重视案例教学的...
2024-05-07浅谈识字写字教学的方法摘要：著名教育学家苏霍姆林斯基说过:“只有当识字对儿童来说成为一种鲜明的激动人心的生活情景,里面充满了活生生的形象、声音、旋律的时候,读写结合过程才能变得比较轻松.”学生是学习的主人,要充分利用现实的语文教育资源优化语文学习环境,使学生在更为广阔的空间学语文用语文.在我们的日常...
2024-05-27万世师表孔子说:“不学诗, 无以言。”诗言志, 诗传情, 古诗凝炼, 魅力无穷。学习古诗, 对于培养学生的阅读欣赏能力和审美情趣, 培养学生爱国情感, 陶冶学生情操, 积累语言、文学知识...
2022-09-11在高三复习阶段, 试卷的讲评显得尤其重要。所谓“讲评”是指教师在充分了解学生解题情况的基础上, 引导学生辨析错误, 分析解题思路, 归纳解题方法, 达到矫正错误, 强化已获得的知识、...
2022-09-11第一篇：浅谈文言文的教学方法浅谈文言文教学的有效策略文言文，文化意蕴博大精深。记论说赋，文?w丰富;文道统一，文质兼美，文笔摇曳多姿，写法不一而足;文章风格或阳刚，或阴柔;文如其人，一代代名家的声气、...
2023-02-03物理化学是高等学校教育的骨干课程, 是化学、化工、材料、冶金、生物、农林、医药、地质等学科的理论基础课。物理化学是一门理论性、概念性、系统性和逻辑性很强的学科, 其特点是概念多而且很抽...
2022-09-11初中阶段对区域地理的学习, 主要定位于“认识区域”——认识大洲、认识地区、认识国家, 即从地理位置、自然条件、自然资源、自然状况、历史文化、产业分布、城市交通等方面...
2022-11-11随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善, 产业结构的调整, 人才流动加快, 社会对人才的需求越来越大, 要求越来越高。如何使高职人才在经济发展过程中更好的发挥其作用, 如何培养出实用型、技能...
2022-11-18文言文与现代文教学不同的是学生遇到语言障碍较多, 因而传统的教学方法是老师帮助学生扫除这些障碍, 下一番“咬文嚼字”的功夫。传统的语言教学, 侧重在“讲”字上下功夫, 教师讲, 学生听或记。在文言文方面, 表现最为突出。一般采用“串讲法”, 即教师...
2024-04-23浅谈识字写字教学的方法内容摘要：著名教育学家苏霍姆林斯基说过:“只有当识字对儿童来说成一种鲜明的激动人心的生活情景,里面充满了活生生的形象、声音、旋律的时候,读写结合过程才能变得比较轻松.”学生是学习的主人,要充分利用现实的语文教育资源优化语文学习环境,使学生在更为广阔的空间学语文用语文.在我们的日...
2024-05-23第一篇：浅谈文言文教学的方法初中文言文教学方法浅谈解除束缚，让文言文“活”出精彩——初中文言文教学方法浅谈沙西初中 蒋瑞华【摘 要】初中教材中文言文占了三分之一的篇幅...
2023-02-03