#活动教学是帮助学生提高心理素质的主要途径论文 搜索结果
高职院校的人文素质培养, 全方位育人的实施主要包括育人与教学两个方面的工作, 教学为育人服务, 育人是最终归宿。“培养什么样的大学生”和“怎样培养大学生”是近年来教育部对高等教育提出的重要课题和工作方向。思想道德素质和科学文化素质的全面提高, 是高校培养人才所应追求的不变...
2024-04-17美籍华裔科学家丁肇中在《应有格物致知精神》一文中提出了学习自然科学应重视格物致知精神, 即实验精神。其实, 学习作为人文学科的语文也不例外, 即注重语文实践活动的开展。《全日制义务教育语...
2022-09-110 引言大量的文献资料均对工程造价管理中存在的问题进行了论述, 例如: (1) 建筑市场竞争激烈, 工程造价管理体制混乱; (2) 落后的计价方式, 难以适应建筑市场经济的发展; (3) 工程造价管理人员的整体素质低, 不利于工程造价的有效管理等, 也都提出了相应的措施。但在诸多问题中, 核心问题还是在于从事工程造价行...
2024-04-11学生心理素质提高论文 篇1：中职语文教学与学生心理素质提高探索 社会的节奏越来越快，人才的竞争越来越激烈，但是由于现在独生子女学生群体的逐渐增大，由于家长对孩子过于溺爱，导致青少年的心理问题...
2022-07-03学生心理素质提高研究论文 篇1：提高学生竞赛心理素质途径的研究 经过几年学生教学实践和各类学生竞赛训练，笔者发现，有些学生在平时上课、训练中很认真并且完成的也不错，但一到考试时就出现这样那...
2022-04-26摘要：研究目的 本研究通过问卷调查，了解目前护理专业大学生的心理素质水平和特点，找出需要提高的方面，探讨护理专业大学生对于心理素质辅导的主观需求，为下一步做护生的心理素质辅导提供一个明确的...
2022-11-15听力教学的过程既是一个语言教学的过程,也是技能培养的过程。 在英语听、说、读、写四项技能中,听是最基础、最重要的技能,它不仅是获取语言信息的主要途径,还是提高其它三项技能的基础。怎样才...
2023-02-03语文素养是学生学好其他课程的基础, 也是学生全面发展和终生发展的基础。而最能大面积提高学生语文素养的途径莫过于综合性学习实践活动了。近年来, 教材编写专家们也充分认识到了这一点, 已经把...
2022-09-111 政治课教学实施素质教育的主要任务教育部规定:“政治课的主要任务是对学生进行马克思主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论的教育、新时期党的路线方针政策教育、国情和近代史教...
2022-09-10思想道德素质是一个人综合素质的核心部分, 是评判一个人素质的重要指标。人的所有行为都是内在思想道德素质的外化和展现。因此, 素质教育必须重视思想道德素质教育。成人高校学生的思想道德素质...
2022-09-11摘要：作为一种重要的新型资源能源，信息逐渐地改变了人类的生存方式，并且影响着人类的历史发展进程。而信息素养又是信息不可缺少的重要部分之一，因此，本文首先介绍了信息素养的特点，然后从大学生信息素养现状以及信息素养培养途径两个方面进行了具体阐述。关键词：大学生信息素养现状培养信息素养水平的高低也成为了现...
2024-05-13当前, 人们对健康的理解已经由单纯的生理健康转变为身心的全面健康。世界卫生组织就曾提出:“健康应包括身体健康、心理健康和良好的社会适应性”。而心理健康是指在身体上、智能上、...
2022-09-10中华民族自古以来就是名重八方的礼仪之邦。礼仪是人类文明的标尺。我国古代教育家、思想家都十分重视礼仪的教育和修养, 他们都把礼仪教育视作“修身、齐家、治国、平天下”的一项重要...
2022-09-10...
2024-05-111 引言作为参与国家政治生活的极其重要的主体, 大学生的作用不可忽视, 大学生的个人发展将直接影响到国家的未来发展。高校大学生的心理已经基本发展成熟, 是树立人生观、价值观、世界观的重要时...
2022-09-12写作教学, 是中学语文素质教育的重点与难点之一。可谓重中之重, 难中之难因为他要求学生运用所学语言、文学、政治、历史、天文、地理、社会伦理等诸多知识, 以及运用观察、表达、写作等技能技巧...
2022-12-05音乐教学学生艺术素质提高论文 篇1：抓好音乐教学提高学生艺术素质 【摘要】在音乐教学中，深入浅出，潜移默化的渗透音乐知识、音乐要素的欣赏教学，有助于提高学生欣赏音乐、审美音乐的能力为提高学...
2022-04-30学生心理素质音乐教学论文 篇1：浅谈音乐欣赏教学对中职学生心理素质的促进 【摘要】音乐欣赏在素质教育中起着非常的重要作用，是一个不可忽视的环节，成为了中职学生素质教育不可或缺的内容。音乐...
2022-04-26第一篇：素质提高的途径和意义提高护士长素质的途径和方法1 强化培训，增强管理能力护理管理具有独立性、综合性、科学性和艺术性，可分为护理行政管理、护理业务管理、护理教育管理三部分。实践证明，单...
2023-03-05“记住你管教的目的应该是养成一个能够自治的人, 而不是一个要别人来管理的人。”——斯宾塞《教育学》班级自治就是给每个人创造均等的机会, 激发和充分调动每个人的积极性、主动性、创造性, 进而提高每个人的个体素质, 既学会学习, 又学会做人, 发掘每个人的潜能, 形成人人参与...
2024-04-30