校报编辑提高综合素质的途径和方法

2022-09-16

高校校报作为学校党委和行政的喉舌, 在积极宣传党的路线、方针、政策和贯彻落实党的十六大精神, 推进教育创新, 为学校改革发展稳定营造良好舆论氛围和育人环境等方面, 都发挥着十分重要的作用。

然而, 高校校报作为高知识层次受众的媒体, 在许多方面表现出些许的不尽如人意, 其中最突出的是报纸的质量问题。报纸质量的不佳, 影响了校报的可信度, 从而对校报的生存造成了严重的威胁。因此, 提高校报的质量已成为亟待解决的问题。要想提高高校校报的质量, 校报编辑人员综合素质的提升则成为校报质量提高的至关重要的问题。那么, 提高校报编辑人员的综合素质, 应从哪几方面着手呢?

1 报纸编辑人员必须要有坚定正确的政治方向

在我国, 高校校报肩负着宣传党的路线方针政策以及进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育的重任, 因此, 高校校报的编辑人员必须要时刻保持清醒头脑, 树立高度的政治意识、大局意识、责任意识。同时, 与党中央保持高度一致是首先应该具备的条件。这要求我们时刻高举邓小平理论伟大旗帜, 以“三个代表”重要思想为指导, 紧密围绕中心工作, 坚持“以科学的理论武装人, 以正确的舆论引导人, 以高尚的精神塑造人, 以优秀的作品鼓舞人”, 唱响主旋律, 打好主动仗。

其次, 作为校报, 要正确贯彻宣传党委意图, 为学校改革发展稳定营造良好舆论氛围和健康向上的外部环境。有了高度的政治责任感, 也就树立起牢固的阵地意识, 也就会在正确、积极、充分地发挥这个阵地的作用上时刻警惕, 时刻努力, 也就会坚持正确的舆论导向, 也就会在巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位上发挥重要作用, 真正作到“守土有责、政治合格”。

2 报纸编辑人员必须要不断提高编辑业务水平

勤于学习, 积极进取是对每一位编辑人员提高自身素质的基本要求。我们必须讲学习。作为办报工作者, 所谓的“学习”不是单纯学习新闻知识, 也不是单纯学习写新闻稿、办报纸、编改稿件的技巧, 这里的“学习”应该是全方位的学习。其中包括, 学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;在现代社会, 还必须注意学习计算机知识, 用计算机进行文字创作、处理稿件。当然学习的内容是非常多的, 至少我们应该多学习教育方面的知识, 尤其是高等教育知识, 熟悉教育改革发展规律, 熟悉高校中心工作, 熟悉国家的教育方针政策和本地本校的改革发展动态, 使我们的报纸真正突出为学校的教学、科研和为社会服务的特点, 言之有物, 言之动人, 言之服人。还有我们是校报, 就要突出育人特点, 不管教书育人、管理育人、服务育人, 都应在我们关注之列。还应该多学习中央及兄弟平面媒体的先进经验, 学习文学、法律、历史、经济、美学、摄影、绘画, 等等, 这样有了知识和经验的储备, 才能适应将来报纸栏目多样、内容丰富、周期缩短等要求。

3 报纸编辑人员必须要有强烈的创新意识和吃苦耐劳精神

新闻本身就要求有很高的时效性, 如果时间长了不报道, 也就不再是新闻了。高校是知识传播和生产的策源地, 许多新鲜的精神文化作品都始发于高校, 校报作为对内对外宣传的主阵地, 不具有创新精神, 就提不出新问题、新线索, 就采写不到教学、科研、管理等工作中涌现出的新思路、新作品、先进事迹、先进人物, 也就不能保证其新闻使命的完成。这里的创新包含工作创新的意思, 就是要研究新形势下办好报纸的新思路、新方法, 哪怕是一个版式设计, 一个栏目增加, 一篇稿件润色;也包括报纸本身就是生产精神食粮的, 不经常刊发新鲜的东西, 也就无法起到引导学校先进文化、团结鼓劲的作用;还有适应网上新闻中心发布新闻和出版报纸网络版的问题, 没有创新意识, 也不会顺利完成。办报就要写稿子作编辑, 这本身就苦, 常有东西写, 常写好东西就更苦。办报还经常碰到其他问题, 像稿源少、经费紧、硬件设施不配套等, 都要克服。一份报纸从编排到印刷到发行, 经常需要加班加点, 不吃苦, 不奉献, 恐怕无法完成。

4 报纸编辑人员必须要有较高的理论修养

很难想象, 作为一名校报编辑, 如果没有较深厚的理论功底能办出有深度的报纸。现在, 许多校报都开辟了教育科研版面, 要想办好有理论深度的报纸, 就要求编辑人员必须要有较深厚的理论修养, 因此, 扎扎实实打好理论功底是每一位校报编辑人员必须具备的素质。我们校报为广大师生员工提供了阐发理论研究和工作见解的舞台, 宣传了学校在教育教学改革发展取得的经验和成就, 达到了营造良好舆论氛围, 促进学校发展的目的。但这不意味着尽善尽美了, 理论文章还应多在有深度、有力度、有新意、普遍指导意义上下功夫, 在推出名家名品上下功夫。抓住了教育改革发展中大家普遍关注的热点问题, 才能贴近读者。理论文章有深度, 就离不开问题探讨, 尤其应该多在解决问题的方法上、工作思路上作文章。而要做好这些, 唯一的途径, 就是下苦功夫钻研马列主义、毛泽东思想、邓小平理论, 下苦功夫学习一切有利于我们工作的理论知识。这样, 报纸才会发扬优势, 增加深度, 保持校报特有的特色。

5 报纸编辑人员必须是“三贴近”原则忠实的实践者

坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的“三贴近”原则, 是党中央对宣传思想战线提出的必须长期坚持的工作原则。校报作为学校党的事业的宣传阵地, 每一位从业人员必须要深入到群众之中, 充分发挥和调动广大师生员工积极参与办报的积极性, 这对校报工作者有着积极的意义。校报质量的提升和校报编辑人员的素质有密不可分的关系, 同时, 作为专职编辑人员, 还必须能充分调动学校师生员工参与办报的积极性, 这是提升报纸质量一个非常重要的因素。

6 报纸编辑必须具有良好的职业道德

重视道德是中华民族的优良传统和美德。自古以来, 历史上思想家都把道德的追求作为为人处世的价值准则。今天, 在继承优秀古代传统的基础上, 江泽民同志提出“以德治国”的号召, 这不仅是对官德的呼唤, 也要求各行各业建立和遵守自己的职业道德。从某种意义上“为人作嫁衣”的编辑行业讲求职业道德尤为重要。

人类社会发展到崭新的21世纪, 现代科学技术突飞猛进, 知识经济日新月异, 报刊竞争也随着办报体制的改革而日趋激烈。面对全新的社会主义市场经济新形势, 越来越多的有识之士已深刻认识到:报刊编辑的素质, 不仅事关报刊质量的高低与读者的认可度, 更是涉及出版队伍实力、尊严乃至生存的根本问题。在当今报刊如林、群雄争霸的激烈角逐中, 可以说:谁拥有了一支高素质的记者、编辑队伍, 谁就拥有了新世纪创办一流报刊的主动权, 谁就拥有了报刊生存发展的人才优势与广阔空间, 谁就自然拥有了自立于报刊之林的能力。因此, 我们必须站在新世纪的高度高瞻远瞩, 培养和造就一支思想过硬、专业扎实、真抓实干的高素质报刊编辑记者队伍, 以适应新时期日趋激烈的竞争形势。

摘要：高校校报作为高知识层次受众的媒体, 报纸质量的优劣是决定其生存的重要因素。校报编辑人员综合素质的提升则成为校报质量提高的至关重要的问题。校报编辑人员综合素质包括坚定正确的政治方向、业务水平、创新意识和吃苦耐劳精神、较高的理论修养和良好的职业道德等。

关键词：报纸编辑,综合素质,创新意识,理论修养,职业道德