#更新教学观念践行课改要求教育论文 搜索结果
随着新课程标准的学习和课程改革的不断深入, 英语教学者更深一层地认识到, “英语是一门语言, 是国际上最重要的语言交际工具之一, 是人类文化的重要组成部分。英语是工具性和人文性的统一。”英语的人文性决定了英语学科和数学、自然等科学学科的不同。既然性质不同, 那么进行教学的方式也应该不同。英语要重...
2024-04-15课程的改革既是基础教育的改革，又是推进素质教育的改革，还是一个系统工程的改革。传统的教学观念要求学生掌握的是头脑中的知识，教师只重视学生掌握知识、技能，提高解题能力，导致学生丧失了实践能力。现在的观念是以培养学生的实践能力与创造能力为目的，使学生由观察现象变为探索现象，培养了学生的应用能力。这就是要求教师从以往陈旧的教...
2024-05-10新课程改革在观念上打破了原有的以教师为主体的教学模式, 然而一种思想的替代需要一定的过渡时期, 那么怎么样才能使教师从思想上完全接受并且实施新的教学模式呢?对新课改的教学方法的思考具有...
2023-02-21近年来,由于招生、就业、观念等方面的原因,职业教育的加快发展受到一定的制约。而与此同时,社会对职业技术人才的需求却不断攀升。如何解决二者间的矛盾,探索适应经济社会快速发展的职业教育发展道路,已经成为当前中职教育改革与发展的突出问题。下面笔者以中职会计人才培养为例,对如何提高中职会计教学质量进行论述。一、倡导创新型的教学...
2024-04-24当前思想政治课教学普遍存在重知识传授, 轻能力培养;重教材灌输, 轻学法指导;重理论知识, 轻实践环节的问题。特别是少数民族地区的学生基础薄弱, 学生负担越来越重, 课堂教学效率不高。思想政治课程标准指出, 政治课教学要坚持理论联系实际的原则, 要坚持知识性与思想性结合的教育原则, 要坚持启发式教学原则。根据这些原则,...
2024-05-15“兴趣是指一个人经常趋向于某种认识, 掌握某种事物, 并具有积极情绪色彩的心理倾向。”“是人们积极从事实践活动, 不断获得知识, 开阔眼界从而丰富人的精神生活的推动力量之一...
2022-11-18“教育的兴亡在于创新”,而创新问题的提出,则给整个我国教育改革的发展带来了新一轮的挑战。诚然,在现实教育改革大潮中,对待改革有三种态度: 一是一味拒绝,不管张三李四、国内国外,就不接受。二是机械模仿,照抄照做,目标教学有四个步骤,我就有四个步骤; 别人挂小黑板,我就挂小黑板。三是昙花一现,今天学习这个经验,明天换那个经...
2024-05-08让学生高高兴兴地进入数学世界, 在探索中激起兴趣, 培养学生健康活泼的个性, 创建和谐活跃的课堂气氛, 从发现中寻求快乐, 主动地获取知识, 从而体会数学的使用价值及“做”数学的无穷...
2022-09-101 教学管理方式的挑战1.1 自上而下的课程变革管理模式由于课程教学改革是一项细致且极为复杂的系统, 它是理想课程到学校层面课程相互作用的结果, 但是自上而下的命令并不能保证个性化本位课程改革的开展, 新课程教学改革管理模式仍需广大教育工作者的共同努力。当代学校教师应当扭转传统被动课堂教学状态, 努力...
2024-04-30摘 要： 一激发学生情感态度，诱发创新兴趣；二从“扶”到“放”引导创新；三联系实际，培养创新，培养发现与探索。关键词： 理念；创新能力；情感态度；诱发；熏陶新课程的基本理念就是突出以“人的发展为本”要求学生主动参与活动，自己去获取、巩固和深化知识，这样的教学有利于学生萌发创新意识，形成创新思维和创新...
2024-05-11课改最大的阻力就是教师的思想观念。因此, 新课改必须由新的教育观念来实施。然而, 更新教师的思想观念, 绝对不是轻而易举就能成功的事。试想, 当我们已经对某种模式习惯得根深蒂固的时候, 要改...
2022-09-10第一篇：更新观念深化改革转变教学观念 深化课堂教学改革摘要：教师要从过去仅作为知识传授者的唯一的角色中解放出来。不仅要关注基础知识、基本技能的掌握，还要关注方法，更要关注情感、态度、价值观...
2022-07-02第一篇：更新观念提升自我更新观念 完善制度 精细管理 提升质量——杨柳井乡初级中学校后勤管理纪实教育教学质量是学校发展的生命，后勤保障对教育教学质量的提高起决定性作用。杨柳井乡...
2022-07-02第一篇：思想统领更新观念解放思想 更新观念解放思想更新观念开创工作新局面我按照要求，集中深入学习了党的十七大和省、市第九次党代会精神，并认真学习了相关的学习材料，通过这次学习，对于自身的思想...
2022-07-16摘要：传统的数学教学, 教师讲的多, 学生活动少, 教法陈旧, 学法单一, 师生关系紧张, 课堂氛围沉闷, 教师教得艰苦, 学生学得疲惫, 最终导致教师厌教, 学生厌学。新课程标准要求学生必须具有探索数学知识的能力和对数学知识的灵活运用与创新能力, 这就要求教师在课堂上必须转变教学观念, 精心组织课堂, 调动学生去主动...
2024-04-09第一篇：解放思想更新观念解放思想 更新观念解放思想更新观念开创工作新局面我按照要求，集中深入学习了党的十七大和省、市第九次党代会精神，并认真学习了相关的学习材料，通过这次学习，对于自身的思想...
2022-07-05班主任是班集体的领导者和组织者, 也是素质教育的主要实施者, 既是联系各科教师及学生之间的纽带, 同时也是沟通学校、家庭和社会的桥梁。在全面推行素质教育的今天, 职业教育是教育领域的一种特...
2022-12-17中学课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式,是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。如何构建优质高效的数学课堂是每位数学教师理应思考、探索和努力实践的课题。初中数学课堂教学受传统教学模式的束缚限制,思维僵化,方法陈旧,教学结构不尽合理,教学效果不甚理想。那么,在新课改理念下,教师该如何打造高效数学课堂...
2024-04-21新课改对教师要求探究论文 篇1：新课改下“探究式学习”对教师的要求 我国现阶段中学课程改革的一个重要目标,就是要改变传统的教育理念,改变过去将教育理解成一种单向传播式、注入式和管束式的...
2022-04-25新课改对教师要求分析论文 篇1：普通高中英语教师专业发展与新课改适应性调查研究 教师作为新课改的执行者，其良好的专业发展是顺利推进新课改的基础。对广西普通高中英语教师专业发展与新课改适...
2022-04-26