#新课标“自主学习”在物理教学中的实施 搜索结果
1 问题的提出随着知识经济的到来, 创新性人才的培养直接关系到世界各国综合国力的竞争。因此, 培养具有开拓精神和主体意识的创新人才, 是时代赋予教育的神圣使命。审视传统的教育, 我们培养的学...
2022-09-11最近几年, 社会各界都在关注中学英语教学改革问题, 国家教育部根据英语学科的特点, 结合当今国际国内形式, 制定了中学英语新课程标准, 此次教学改革的核心是在课堂教学中实施素质教育, 要求教师...
2022-09-11笔者所在单位是一所艺术中专学校。学校各专业学制有三、四、五年, 学生入学程度也高低不等, 毕业时基本有两个方向:直接就业或参加高考, 于是近几年来, 学校根据学生的实际, 语文课采用了 “新课标教材” (粤教版) 来实施教学。那么, 如何使用这套教材, 使它们能够适应中专语文的教学实际?下面,...
2024-04-15随着国家课程改革的实施与推行, “促进学生积极主动的发展”是新课程所倡导的核心理念。传统的教学模式最大的弊端在于只注重知识的传授, 而忽略了学生的主体地位。从这个意义出发, 在...
2023-02-20杜钢实施音乐新课程标准以来,以“音乐审美为核心,立足于学生音乐学习方式的改变,强调音乐的情感体验,关注学生创新精神与实践能力的培养……”的新的音乐教学理念已深入人心。在“以音乐审美为核心”的理念指引下,西峡县的音乐教育工作者们结合自身实际构建了“三疑三探”音乐教学模式,以一个崭新的视角,对新课标下的...
2024-05-09作业讲评课是以总结学生的学习成果和纠正作业或测验考查中的错误, 鼓励先进, 帮助后进, 为后续学习扫除障碍为主要任务的课。作业讲评课的重要形式是课堂作业讲评课和试卷讲评课。而试卷讲评课常...
2022-09-11《义务教育体育与健康课程标准2011年版》强调体育课程激发学生的运动兴趣, 使其养成自主体育锻炼的生活习惯。不再局限于对学生进行纯粹的体育知识的传授, 而是着力于转变学生的学习方式, 创造运...
2022-09-111 问题的提出在新教材推行之后, 经常听老师抱怨新教材难教, 词汇量大大增多, 学生掌握起来很困难。但新教材更加注重语言的应用能力, 笔者在教授新教材的过程中, 发现其对于开发学生的自主学习能...
2022-09-12在提倡终身学习的今天, 我们应将新的教育理论和实践相结合, 教给学生学习方法是非常必要的。作为英语学科, 我对学生的课前预习, 认真上课和课后及时复习的自主学习进行了如下指导。一、指导学生...
2022-10-24自主学习, 简单地说, 就是要相信学生, 尊重学生, 突出学生的主体地位, 真正把学生当成生活的主人, 学习的主人。在具体实践中, 就是要破除传统观念, 树立学生为主体的新理念, 敢于放手, 多给时间...
2022-09-12陶行知先生说:“教, 是为了不教”, 即学生学习就是学习如何学习。在小学数学教学中, 教师怎样培养学生的自学能力呢?本人结合实际教学, 谈谈在教学中培养学生自主学习能力的几点做法。...
2022-09-11一、认真预习, 独立寻疑, 营造自主学习氛围良好的预习习惯对形成阅读能力, 提高阅读效率, 顺利地达到目的有至关重要的作用。叶老指出:“一篇精读教材放在面前, 只要想到这是一个凭借, 要用...
2022-09-11现代教育目标明确要求:中学物理教学法必须以学生发展为本, 以物理知体系为载体, “培养学生的创新精神和实践能力、提高学生的科学素质为目标、逐步培养学生的学习能力和研究能力, 最终达到...
2022-09-11根据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的要求,高中语文的教学任务为培养学生的审美能力、探究能力,实现学生的个性化发展;在教学设计中,无论是高中语文的必修课程还是选修课程,都包含了&ld...
2022-09-111 我国当前高职英语教学的现状在高职学校, 由于学生在中学阶段的英语基础本身就不够好, 到了高职学校之后, 面对较之以前相对宽松的学习环境, 再加上学校、教师等等各方面对他们基础课程的要求没...
2022-12-10《化学新课程标准》中明确指出, 化学课程教育教学应“以提高学生的科学素养为主旨, 激发学生学习化学的兴趣, 帮助学生了解科学探究的基本过程和方法, 培养学生的科学探究能力, 使学生获得...
2022-09-12摘要：本文分析了自主学习法的定义及在计算机数据筛选教学中如何运用自主学习法, 指出自主学习法培养了学生自主探究学习、协作解决问题的能力;通过学生的自主学习闯关, 分组合作, 积极性高;学生自主学习、分组合作、步步引导、通过比较实践产生问题, 学生自己尝试操作, 获得成就感;学生能带着问题寻求录像、同学、老师等帮助到进行...
2024-05-12一、把学习的主动权交给学生, 提倡兴趣阅读新课标对老师的综合素质要求越来越高, 传统的以老师教学生听的教学方式已经不再适应新课标的要求。新课标要求老师必须进行角色的改变, 把学习的主动权交给学生, 鼓励小学生在阅读后提出问题, 分析问题, 小组讨论, 把小学生自己想要说的文章的主要内容用自己的化表达出来, 然后老师再引...
2024-04-271 情感教育可以促进后进生的转化每个班级都有相当多的差生,教育工作者和家长都在努力想办法转变差生,但收效甚微。差生也往往因成绩差,对学习失去兴趣,甚至产生抵触情绪或自卑感,老师首先应该缩...
2022-09-11听力自主学习是全新的学习模式, 它给听力教学提供了新思路。我国目前的听力教学仍未摆脱以教师为主导的教学模式, 对学生的学习统得多, 管得死, 从听力内容, 进度到教材的选择, 成绩的评定都由教...
2022-09-10