#新课改下初中数学的课堂教学模式 搜索结果
新课改的推进在教育领域占有重要的作用,而对于初中数学课堂来讲,教学模式在传统教育理念的基础上发生了巨大的改变,大大提高了学生们的学习兴趣。鉴于初中数学的巨大作用,新课程标准也制定了更为...
2022-09-10叶澜老师在论述重建课堂教学过程观时指出:“我们的认识是, 新的教学过程的形成, 首先必须让学生的内在能量释放出来, 让他们在课堂上‘活’起来, 从原有的静听模式中走出来。如果...
2022-09-11英语是一门语言科目,是用来交流的,体现的是一种人与人之间融入的情感关系,学生学习英语不仅仅是为了迎战今后的考试,更重要的是要掌握一种能力,形成一种语感,能与别人交流,让人理解。具备一种语...
2022-09-10在新课改的要求下,逐步推行素质教育,要求教师在教学的过程中能够保持高效的教学效率和教学质量,因此在初中数学教学中课堂教学评价成为一个至关重要的环节。课堂教学评价能够让学生了解自己在教...
2022-10-05数学课程标准的全面实施, 对数学学习的内容提出了新的要求。新课程的核心理念是以学生发展为本, 教师、学生应共同存在于课程中, 教学不应只是课程传递和执行的过程, 而该是教师和学生的互动过程...
2023-01-25新课改背景下初中数学教学论文 篇1：探讨新课改背景下初中数学教学中存在的问题 【摘要】随着教学改革的逐渐深入，初中数学教学取得了较大的进步，但于此同时在初中数学教学中存在的问题也日益显现...
2022-04-30新课改下农村初中数学教学论文 篇1：新课改下农村初中数学教学质量的提高探讨 摘要：随着教育改革的不断深化，农村初中数学教学也积极做出了调整，传统的教学模式已经无法满足当前教育发展的需求，如何...
2022-04-30在课程改革下, 如何进一步优化教学方式, 在提高学生学习兴趣的前提下, 使其更好地掌握数学基础知识与基本技能已成为重要的问题。如何提高数学课堂教学的有效性, 笔者谈谈如何提高初中数学有效教...
2022-09-11一、教师要转变观念,要把课堂还给学生课堂不是教师表演的场所,而是师生之间交往、互动的场所。以往在课堂上注重老师讲,忽略了学生,现在改变了过去只把学生当作观众既没有沟通也没有交往互动的现...
2023-01-20新课改下的初中数学论文 篇1：浅析新课改下的初中数学教学质量的提高 【摘 要】新课改下的初中数学教学，无论对数学教师的思想认识，还是数学教师的教学理念，都提出了不同的要求，而这些又是决定初中...
2022-04-21第一篇：新课改下的教学模式(新课改下的教学模式)第十届全市基础教育课程改革征文大赛新课改下的教学模式张有弟 重庆市永川萱花中学校论文类别：学科教学类 学段：中学 学科：物理带者新课程改革浓浓的...
2022-08-30新课程改革要求学生“自主学习、合作学习、探究学习”, 注重基础知识与能力培养的整合, 由先教后学转变为先学后教, 教师角色由重“教”转变为重“导”。为体现以...
2022-11-04摘要：由于我国社会教育资源不断丰富,教育需求不断增长,人民对教育质量的要求也越来越高。近年来,为适应人民日益增长的精神文化需求,艺术类专业报考也越来越火,但是艺术类中等职业学校生源素质却...
2022-11-15基于我校的教学现状, 我们决定通过改变教师的思想观念, 改革教学模式, 学习和借鉴名校的教学改革经验, 改变现行课堂上“一言堂”现象, 重讲不重学的现象, 彻底改变教师死教、学生厌学...
2022-09-11英语互动式教学有极强的实践性、交际性, 也具备创造性教学模式的特征即:流畅性、变通性、独创性、完美性。因为英语课堂教学的目的, 是在教师的诱导下, 以学生为创造活动的主体形成交际能力。为...
2023-01-181新课程改革的提出在当代高中教学中, 素质教育已经全面普及, 素质教育模式已经深入人心, 而新课程改革的提出对高中教学无疑是个挑战, 对高中生物教学来说同样如此。 新课程改革对每一门学科都提...
2022-09-10我国新课改下初中数学论文 篇1：探究新课改背景下初中数学教学的创新模式 【内容摘要】随着新课程教育的改革，新课程的教育改革要求我国在初中数学的教学过程中做到以学生为主体，不断的创新发展初...
2022-04-24新课改视域下初中数学论文 篇1：新课改视域下初中数学有效教学的策略 摘 要 课堂教学是落实新课程改革理念的前沿阵地，也是促进学生成长和实现教师自身发展的主要途径。追求课堂教学的有效性，已经...
2022-04-24新课改理念下初中数学论文 篇1：新课改理念下初中数学高效课堂教学模式初探 摘要：随着新课改的推进，高效课堂，这一模式的推行让教学向前迈进了一大步。新课改理念下的课堂改变传统的课堂教学模式，学...
2022-04-24在新课程标准下, 我们的历史教学该怎么办?我认为:要找准新课改的切入点, 把握突破口, 在不断提高教师素质前提下, 改变传统教育观念, 更新传统教育方式、方法, 多样化教学和评价促进学生的兴趣,...
2022-09-12