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教学策略数学建模论文 篇1：小学数学的“数学建模”教学策略 摘要：随着国家对我国教育事业的重视程度越来越高，从小学开始就应当培养学生动脑动手能力，培养小学生的抽象思维和解决实际问题的能力。...
2022-04-20摘要：大数据时代,许多学科乃至各行各业都与数学有着紧密的联系,这就要求未来社会的人才会用数学方法去解决生产生活中的实际问题。而数学建模就是一座架在客观世界与数学学科之间的桥梁。2017年的...
2022-11-15教学策略数学教学论文 篇1：“任务驱动”教学策略在数学教学中的尝试 【摘要】本文论述在数学教学中运用“任务驱动”教学策略可从课前任务驱动、课堂精心设计任务、课后任务驱动等三个方面精心...
2022-04-18数学导入教学策略论文 篇1：数学导入教学策略探究 数学课堂教学中，导入教学占有极其重要的地位。“万事开头难”，这一关把握得当，那就是课堂教学成功的一半。下面，笔者就导入教学策略谈谈自己的体会...
2022-04-17摘要：变式教学作为初中数学教学的良好载体,能够培养学生对数学知识的理解能力,增强学生分析问题和解决问题的能力,在初中数学教学中得以广泛应用。随着新课程改革的不断发展与完善,意味着对数学教...
2022-11-15数学教学策略试析论文 篇1：试析高校数学教学策略 【摘 要】本文对当前高等数学教学存在的问题从课程内容、教学方式、效果检验三个方面进行分析，并提出了应对问题的几点思考。 【关键词】高...
2022-04-17数学教学策略管理论文 篇1：双减政策下小学数学的五项管理教学策略研究 摘要在教育事业不断发展的大背景之下，社会对于培养学生的要求也越来越高，学业的负担也越来越高，反而对于学生的良好发展和综...
2022-04-17第一篇：小学数学教学策略论文浅析小学数学估算教学策略有效的估算教学除了能够使小学生的数学计算能力得到培养，还能够在一定程度上反映出学生学习数学知识的积极主动性。通过估算，学生将掌握化繁为...
2022-05-14摘要：数学是职业高中教育的重要课程,其中的“阅读材料”是数学教科书的内容之一。这一部分是数学教科书正文的深化与知识的延伸,是提高学生学习兴趣的方法之一,是展现数学文化、体现人文情怀的重...
2022-11-15摘要：随着教育改革的不断发展,仅仅掌握知识和技能已经不能满足社会发展的需要,教育与教学必须从提高学生的思维能力和综合素质入手,才能培养出社会所需的人才。学生数学思维能力的培养是当前新课...
2022-11-15《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系, 如《数学课程标准》说:“ (数学) 课程内容的选择要贴近学生的实际, 有利于学生体验与理解、思考与探索。”“在呈现作为知识与技能的数学结果的同时重视学生已有的经验, 使体验从实际背景中抽象出数学问题、建构数学模型、寻求结果、解决问题的过程。”在过去较长的一段时间, 数学课...
2024-05-06在小学数学中, 应用题教学是既是一个重点又是一个难点内容。长期以来, 虽然教师在教学应用题用时用的时间很多, 学生也费了很大的劲, 但是成绩总不够理想呢?重要的问题在于小学数学应用题的教学方法, 下面结合本人的教学实践谈谈搞好小学数学应用题教学的策略。一、教师要深入领会新课标教材的意图, 重视应用题教学当今有的数学教师...
2024-05-11新课标实施之后, 无论是在教育方式还是在教育观念方面, 教师受到的挑战都是前所未有的, 在这个过程当中, 教师的职责由传统的知识传授逐渐转变为知识的引导者, 由管理者慢慢演化为促进者, 教师除了适时转变自身的身份之外, 还必须不断完善自身的知识结构, 以增强对学科知识的整合力度及适应性. 特别对于高中数学课堂, 由于课...
2024-05-02第一篇：初中数学有效教学策略初中数学课堂有效教学策略初探浅析初中数学课堂有效教学自实施新课改以来，“减负增效”一直是探讨研究的主题，在推进新课程改革的同时也出现了一些认识误区，比...
2022-10-26第一篇：小学数学有效教学策略小学数学有效教学的策略近年来，伴随着新课程教学改革的逐渐深入，小学数学教学也在不断变革和改革，并逐渐取得了不少的成绩。但是，在实际的小学数学教学过程中还存在着若干...
2023-04-11教学实施策略主要是指教师为实施教学方案而发生在课堂内的一系列行为。教师要依据教学的目标、内容、学生准备的程度和自己的特点来选择教学行为 (呈现行为、对话行为和指导行为) ;辅助教学行为 (动机的培养与激发, 有效的课堂交流, 课堂强化技术, 积极的教师期望) ;课堂管理行为 (课堂规则, 课堂问题行为管理, 课堂管理模...
2024-04-21几何直观是一种可使复杂问题简单化、抽象问题具体化的常用的数学思想方法,它有助于形成科学的世界观和方法论。但实际教学中,受功利主义影响,几何直观教学还存在着诸如不接地气、评价单一、抓不住本质、瞄不准时机等现象。那么,小学数学教学中如何有效地运用几何直观呢?一、创设教学情境,巧妙引入几何直观课堂教学中,教师要创设教学情境,...
2024-05-12...
2024-05-08随着新课改的不断实施, 在高中数学的课堂教学中已经实现了改革与创新, 要想提高数学课堂教学的效果, 教师就必须不断地进行探索与研究, 从实际出发, 结合最新的教学理念, 提高学生的学习成绩.一、教师要精心设计好课堂随着高中数学改革的不断发展, 高中数学教师想要增强学生的学习能力与数学素养的培养, 就必须根据教材中的教学...
2024-04-08第一篇：初中数学教学策略研究 初中语文复述教学策略研究【内容提要】《课程标准》中反复强调“复述”的重要性，但实际教学中“复述”犹如“鸡肋”，教学中虽然安排了...
2022-10-25