#打造“善和文化”促进内涵发展 搜索结果
《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中指出:“坚持社会主义先进文化前进方向, 以科学发展为主题, 以建设社会主义核心价值体系为根本任务, 以...
2022-10-09垫江县永平学校是一所充满希望的学校, 是一所充满活力的学校, 是一所散发魅力的学校。正是这所名不见经传的山区学校, 在垫江县教育实施“后发先至”战略中, 以“一校一品”...
2023-03-04习总书记在“十九大”报告中强调, “建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”, 高职院校肩负着培养高素质技术技能型人才的重任[1], 要实现高等职业教育的内涵式发展,...
2022-09-11校长领导力是学校发展的核心要素, 要实现学校内涵发展, 校长必须不断提升领导力。领导力是领导者在领导实践中所表现出的各种能力的总和。笔者从以下几个方面谈谈如何提升校长领导力。一、要塑造...
2022-09-112011年4月18日长寿区长寿湖教育论坛隆烈开启。这次论坛的主题是:学校文化建设与学校内涵发展。专家的经典报告、同行的提炼述说,加上自己的平时积淀,让我深刻地认识了学校文化对学生发展、教师发...
2022-12-02国务院颁发的《关于当前基础教育改革与发展的决定》中明确提出:“实施素质教育, 促进学生德智体美等全面发展……养成健康的审美情趣和生活方式。”中国篆刻艺术具有丰厚...
2022-09-11“全国体育教师网络教研研讨会暨《中国学校体育》‘学体部落’成立五周年活动”已经顺利结束, 这次会议上, 我很高兴能够与全国的一线体育教师面对面地交流, 让我对当前基层学校体育的发展情况有了进一步的深入了解;对中小学体育教师有了新的认识, 尤其是他们对于网络教研及&ldqu...
2024-05-11一、引言改革开放以来, 在非均衡发展战略的引导下, 通过扩大地区间政策上的差别以吸引国外资金、技术和先进的管理经验进入沿海地区, 使得沿海地区获得了率先发展。沿海地区的对外贸易总额一直以来都占据全国对外贸易总额的80%以上, 而我国的9个沿边省份和中亚、西亚、南亚的14个国家毗邻, 自1992年国家实行沿边开放政策以来...
2024-05-31关于中等职业学校和中小学校党组织开展深入学习实践科学发展观活动的指导方案根据省委学习实践活动领导小组《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和教育部《关于中等职业学校和中小学开展深入学习实践科学发展观活动的指导意见》精神，为更好地组织我省中等职业学校和中小学校开展深入学习实践科学发展观...
2024-05-24教研科研工作是提高教育质量、促进教育科学发展的助推器和有力保障。尤其是基础教育全面进入新课程改革后, 普通高中在课程设置、教学形式、评价方式上都发生了深刻变化, 更需要教研科研来科学引...
2023-01-07学校内涵发展是相对学校外延发展的一个概念, 相对于规模硬件发展的质量软件发展, 相对于粗放型发展的精细化发展。我的理解主要是指理念、思想、机制、策略、特色和人文环境等方面的品质和特质,...
2023-01-08校园文化是社会文化中的一个重要组成部分, 在包括教师、学生在内的校园内部环境和与校园有关的外部环境的共同作用下形成, 是学校全体师生员工所共同创造的价值和财富, 是学校内涵发展的灵魂。不同学校有不同的发展历史、不同的生存环境、不同的决策层和生源, 因而校园文化在形成的过程中, 形成不同的构成元素, 张扬出与众不同的个性...
2024-05-10办学要均衡, 更要有特色。如何在实现基础教育均衡发展的基础上, 面对学校之间存在的客观差异, 形成更多的能够满足学生个性发展需要的特色学校;如何处理好学校办学特色与教育均衡发展的关系, 是...
2022-09-10一是创新发展模式。培育田园式“风情农家”、庭院式“休闲农庄”、园林式“生态庄园”, 实现休闲观光农业与乡村旅游融合发展, 长沙镇齐圣村被评为全国休闲农业与...
2022-10-26规范管理提供优质教育，提升内涵打造幸福校园--夏履镇校2011学年第一学期教学工作计划能够更好读书，掌握更多知识，具备更强能力，身体强健，心智健全，是为学生的幸福；能发挥自身特长和兴趣，与时俱进，在教学岗位上施展才华，德高身正，桃李芬芳，是为教师的幸福；设施设备完善，教学质量上乘，办学特色明显，学校...
2024-05-11随着上海教育综合改革的不断深化,家庭教育指导对学生成长、学校教育教学的影响也越来越显现。中共上海市闸北区小学第二学区总支部委员会下属各个学校深知家庭教育指导工作的重要性,也都努力结合自身实际积极推进家长学校的建设。然而,现有的家长学校或因教学内容所涉及的年级跨度较大,急需修改与完善;或因讲课教授的方式过于陈旧,不易为家...
2024-05-28编者按:随着教育改革的不断深入,要求提高教师专业化水平的呼吁已成为强有力的声音。“专家型教师”“研究型教师”等诸多提法表明,“教研人才”已经同“合格教师”一起成为教师培养目标。这一定位本身反映了在教育研究中,传统的研究范式&...
2024-05-18学校内涵发展就是以师生身心发展为基础的教育质量的全面进步, 强调提升学校的办学质量, 也就是提升学校的“软实力”, 使规模与质量、效益达到有机的协调统一。一所学校, 只有软硬兼备、外力与内源并重、传统与变革并举、做大与做强并行, 其内涵才能不断发展。农村薄弱小学由于客观的现实因素, 内涵发展的后...
2024-05-28为认真贯彻国家中长期教育规划纲要和中等职业教育改革创新行动计划, 落实重庆市委、市政府大力发展职业教育的要求, 我校以内涵建设为抓手, 以服务地方经济为己任, 全面提高技能人才培养质量, 学校步入了稳步发展的良性轨道。一、打造特色校园文化, 提升凝聚力我校结合与中华职业学校 (渝校) 的历史渊源, 形成了以黄炎培职业教...
2024-04-08第一篇：党校内涵发展范文走内涵发展之路走内涵发展之路，实现学校全面发展南洋小学 蔡清林 13615160377 内容摘要：如何让课堂焕发活力、让学生走向成功、让校园充满欢乐，全面提升教育质量、学校品牌、...
2022-05-25