#情境创设下高中物理论文提纲 搜索结果
摘要：教育改革二十年以来,情境教育作为引领教学改革的重要课改概念之一,被赋予了较高的期待。2017年教育部颁布的《普通高中物理课程标准》特别指出,在教学设计和教学实施过程中要重视情境的创设,...
2022-11-15情境创设下高中物理论文 篇1：核心素养下高中物理问题情境创设途径 新课标将培养学生核心素养纳入高中物理教学的重要目标，因此，高中物理教学中，教师应转变认识，既要做好高中物理知识教学，又要做好高...
2022-04-15创设情境下高中数学教学论文 篇1：新课标下高中数学教学如何创设良好的情境 【摘要】近年来，高中数学教学改革取得了很大的进展，在教学模式上不断创新，注重创设良好的情境，使教学质量明显提升.本文...
2022-04-29创设教学情境下初中历史论文 篇1：情境教学在初中历史教学中的创设及应用策略探究 摘要：随着新课程改革的不断深入发展，教学情境的创设已成为历史教学的一条亮丽的风景线，作为新课改提倡的有效教学...
2022-04-27摘要：“课堂教学管理视野下初中生语文核心素养培育研究”是针对课堂上初中生学习语文时,教师合理有效地管理课堂教学,培育初中生语文核心素养,意在提高初中语文课堂教学管理有效性的一项研究。语...
2022-11-15高中情境创设技巧生物教学论文 篇1：高中生物教学中运用情境创设技巧的相关研究 摘 要：教学改革的不断深入，使高中生物面临新的教学理念和教学任务，生物学科的学习具有较强的专业性和实践性，合理的...
2022-04-30摘要：在生活节奏越来越快,信息化程度越来越高的今天,我们每个人每时每刻都在与不同的信息,不同的生活方式,不同的价值理念相接触。特别是作为当代的初中生,通过网络媒体,世界变得“触手可及”。在...
2022-11-15摘要：在我国教育学发展中,孔子提出的“温故而知新”占据重要地位,在学过的知识基础上获取并掌握新知识的途径是不断温习。“温故”即再次呈现所学知识,不仅在古代具有价值,也合乎现代的教育教学规...
2022-11-15摘要：《普通高中地理课程标准（2017版）》提出要关注学生的学习兴趣和认知水平,联系学生生活实际和社会现实,创设生动有趣的问题情境。该标准同时强调了促进思维发展在培养学生地理核心素养方面的重要...
2022-11-15摘要：2017年高中数学课程标准提出以发展学生的学科核心素养为目标,鼓励创设合理有效的情境,从而逐步启发引导学生把握数学的本质。情境创设是形成和发展学科核心素养的重要落脚点,也是培养学生综...
2022-11-15摘要：《义务教育地理课程标准（2011年版）》课程内容的活动建议中提出初中地理教学要采用多种课堂活动。初中地理课堂活动的合理设计,对提高学生的地理课堂参与、转变学生地理学习方式具有重要意义。...
2022-11-15摘要：语文学习任务群是《普通高中语文课程标准》（2017年版）中的新提法、新概念和新理念,它以培养学生的语文学科核心素养为目标,要求整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源。随着这一新理念的...
2022-11-15当学生面对一个问题情境时, 他可能就会产生的“困惑”, 也就有了问的欲望。然而从现状调查来看, 教师普遍重视为学生的学提供良好的条件, 但对学生的问则关注太少。教师过多地关注了教...
2022-10-15摘要：2019年末新冠疫情的爆发,将线上教学的方式带入了大众的视野。而对于对外汉语教学来说,新冠疫情的不可控更是预示着线上教学方法的探索势在必行。后疫情时代,我们仍要重视线上教学的研究,打破...
2022-11-15摘要：《中国高考评价体系》指出“一核四层四翼”将成为高考考查内容和考查要求的参考标准,规定情境作为考试载体。高考的变化将引起教师教学的变革。情境创设是高中历史课堂教学中教师常用的教学...
2022-11-15摘要：随着信息技术的快速发展,各行各业都开始探索和信息技术相融合的新方式,教育领域也不例外。教育信息化的发展要求各学科要积极利用信息技术开展教学,设计和开发信息化学习资源,促进信息技术与...
2022-11-15摘要：新课标指出,初中数学教学应遵循数学自身特点和学生的心理规律,强调让学生亲身经历到数学概念或模型的解释与应用中。情境创设导入教学正符合新课标的这一要求,也顺应了新课程改革的理念,在创...
2022-11-15教学情境创设下的幼儿教学论文 篇1：幼儿教学情境创设的原则与方法探析 摘 要： 创设生动有趣的教学情境受到越来越多教育工作者的青睐，尤其是在幼儿教学活动实践中，该方法和幼儿身心发展能够良好地...
2022-04-30随着新课程改革教学的提出, 我在实际高中历史教学中发现, 情境教学对于高中历史教学很有帮助。教师在讲课过程中应该了解学生自身的情况、生活环境以及社会环境, 注重学生对待历史学科的感受。新课程倡导学生在学习过程中能够积极主动地学习和实践, 培养学生汇集信息的能力、获得新知识的能力、明白和处理新问题的能力以及达到举一反三的...
2024-04-28在实际数学教学中, 常常有教师会抱怨:教师在课堂上讲得头头是道, 学生却充耳不闻;教师在课堂上详细分析过的习题, 学生在作业或测验中仍然是谬误百出;教师无论如何强调数学意义, 学生仍然认为数...
2022-09-12