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摘要:在我国学前教育深化改革、规范发展阶段中,面临着普及推广和质量提升的两大问题。集团化办园是幼儿园提升办园质量的一种重要路径和办园方式。在我国,县域是重要的一级行政区域,它介于城市和...
2022-11-15摘要:党的十九大报告中特别指出“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴则国运兴,文化强则民族强。”随着《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见...
2022-11-15摘要:家庭是一个人成长与生活的摇篮,家庭教育在个体早期发展中至关重要,而品德教育是家庭教育的核心与灵魂,承担着立德树人的教育重任。在品德教育上,人们都十分肯定学校教育的作用,有时会小视甚...
2022-11-15摘要:随着游戏理论的不断发展,益智游戏的教育价值逐渐得到了重视,游戏活动也成为了幼儿园一日教育生活的常态。但作为中华优秀民俗代表之一的中国传统儿童益智游戏,其所蕴含的现代德育价值却没有...
2022-11-15摘要:幼儿园美术教育可以培养幼儿欣赏美和创造美的兴趣和能力。提高在美术教育实践活动中师幼之间交流与互动的有效性,不仅能够有利于培养和提升幼儿的审美能力、开拓幼儿的创造性思维,更好地实现...
2022-11-15摘要:本研究以兴义市Z幼儿园数学活动中教师语言的教育性作为研究对象,聚焦特定个案,以内容分析法、案例分析法和访谈法作为主要研究手段;从师幼语言互动的一般特点、教师语言的教育性表现两个方面...
2022-11-15摘要:现阶段,国家对幼儿园安全教育工作越来越重视,但是在幼儿园实际工作中,却存在着安全教育形式单一,以说教为主;安全教育内容枯燥,以交通消防安全为主;安全教育过程高控,以老师为主的现象,所以...
2022-11-15摘要:随着幼教改革的不断深入,人们越来越意识到在运用区域材料的过程中存在材料伪丰富、成品化与偏离化程度较高等问题,与幼儿园的区域创设体系游戏化与生活化的本质相悖,区域材料呈现出“去自然...
2022-11-15摘要:礼仪是社会生活中不可缺少的一种行为规范,拥有良好的礼仪素养不仅是一个人高尚文化修养的重要体现,更展示出其深厚的文化底蕴。3~6岁是幼儿行为习惯养成的关键时期,在这一阶段的幼儿非常容易...
2022-11-15摘要:教育是影响个体身心发展的重要活动,学前教育是一个人终身学习和成长的基础,对个体的发展影响重大所以,学前教育的意义和重要性无疑是不言而喻的。因此,作为学前教育的领导和掌舵人,幼儿教师...
2022-11-15摘要:幼儿园教育实习问题事关高校人才培养目标的实现,事关幼教事业的内涵发展。幼儿园教育实习的最终目的是促进学前教育专业学生的专业成长与发展,而幼儿园实习教师作为幼儿园师资队伍的后备力量...
2022-11-15摘要:黄梅戏是中华民族传统戏剧的重要组成部分,自古以来,黄梅戏以独特的艺术特征和自身价值为民间喜闻乐见。但是,由于多元文化的冲击和自身发展的短板,黄梅戏的传承与发展遭遇坎坷。近年来,国家...
2022-11-15摘要:美育在幼儿全面发展教育中具有重要的作用,美育对于幼儿全面发展的价值和功能是德育,体育,智育所无法取代的。幼儿时期也是审美教育的关键时期,幼儿具有不同于成人世界的视角去看待周围生活中...
2022-11-15摘要:乡土文化是乡村振兴的精神支柱,是实现乡村振兴目标的重要途径。城市文化兴起,乡土文化受到重大冲击,乡土文化振兴受到人们的广泛关注,作为乡土文化重要来源的乡土知识走向人们的视野。此外,...
2022-11-15摘要:游戏是幼儿获得知识的重要手段,有利于幼儿的身心健康发展。《幼儿园教育指导纲要》指出“尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动”,“教育活动的组织应注重综合性、趣味性、活...
2022-11-15摘要:随着教育改革的不断推进,学前教育已成为改革浪潮中的热点问题。在学前教育快速发展的大势驱动下,社会对“幼儿教师”的综合素养提出了更高的要求。《幼儿园教师专业标准》中明确指出:开展幼...
2022-11-15摘要:作为基础教育的幼小衔接是我国一项庞大的系统工程和幸福工程,幼小衔接承载着亿万家庭的心,儿童从幼儿园进入小学,是人生第一次面临一系列变化的重大阶段,既有环境适应、自己整理学习文具等生...
2022-11-15摘要:高质量的学前教育是促进儿童全面长远发展的重要保障,当前我国学前教育发展已由普及资源逐渐转至提升质量层面,而幼儿园学习环境是影响学前教育质量高低的重要因素,对此深入了解和剖析幼儿园...
2022-11-15摘要:十九大以来,习近平总书记就传承和弘扬优秀传统文化做了一些列重要讲话,揭示优秀传统的本质以及现实意义,强调要把传统文化与现实文化有机结合,以文化人、以文育人。2017年中央办公厅、国务院...
2022-11-15摘要:随着教育改革的不断推进,学前教育已成为改革浪潮中的热点问题。在学前教育快速发展的大势驱动下,社会对“幼儿教师”的综合素养提出了更高的要求。《幼儿园教师专业标准》中明确指出:开展幼...
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