#小学高年级学生内隐英语认知研究 搜索结果
本文利用内隐联想IAT测验采用英语数学类词汇和英语语文类词汇两类对比概念词从内隐英语态度、内隐英语自我认同和内隐英语刻板印象三个方面对小学高年级学生的内隐英语心理认知进行了研究, 以期...
2022-09-121 研究背景自二十世纪八十年代以来, 对二语阅读的研究集中于阅读策略的研究。研究发现, 有效的二语阅读者运用两种策略理解阅读材料:认知策略和元认知策略。前者是指略读, 跳读、概括及激活背景...
2022-09-12一、研究背景及现状针对我校少数民族学生居多的现状, 探讨从教学方法、学习方法、学业评价等的多元认知, 构建多元认知教学模式大势所趋。认知方式又称认知风格或者认知模式, 是指人在执行认知活...
2022-11-171 现代教育中英语写作教学目的近年来, 我国教育的重点已经逐渐从教授学生知识方面转移到重视学生学习能力的培养。构建主义理论尤其强调, “知识是不能传播的, 教师传授给学生的是信息, 知...
2022-09-12一、研究问题的提出留守儿童教育是转型期中国的重大社会现实问题。全国妇女联合会的研究报告指出全国留守儿童的人口数高达5, 800万人, 这个数字占全国17岁以下人口的21%, 占全国人口数的4%。目...
2022-09-11【摘 要】作者采取了问卷调查和访谈的方式，对我院翻译专业本科一年级学生英语语音的状况进行了调查，分析了翻译专业学生在语音方面存在的问题，尝试就学生对英语语音的认识、存在的问题与改进措施等方面进行研究，并在此基础上从语音、语调和节奏等三个方面对语音教学提出建议。【关键词】翻译专业；英语语音； 问题与对...
2024-05-10小学高年级学生英语口语论文 篇1：提高小学高年级学生英语口语交际能力的策略研究 【摘要】小学英语教学的主要目标就是培养学生的听、说、读、写能力，促进学生全方位发展。但是现阶段，受到我国传...
2022-04-221 问题提出随着心理学的不断发展, 人们越来越多地关注人与人之间关系或团体关系等多维度社会关系的认知, 因而有关权威问题的研究也就一直受到心理学、社会学等相关学科的关注。首次把权威认知进...
2022-09-11如何教小学高年级学生写英语作文如果说口语交际是体现语言价值的话，那么写作就是学习英语的升华。小学生刚开始写作文时都感到困难，不知从何着手。很多学生都是先用中文在脑中进行语言的组织，但当要求他们转化为英语时就往往表达能力有限。要么词不达意，要么条理混乱。写作要求表达清楚而完整的思想，围绕主题展开一系列...
2024-05-17小学生英语学习动力研究论文 篇1：情境教学法在小学英语教学中的应用 【摘要】随着经济全球化发展，基础教育对英语教学提出了更高的要求。在探究高效英语教学的过程中，教师明确小学英语教学中现...
2022-04-22英语课堂教学中的学习评价, 是教师对学生课堂学习活动的及时判断, 以帮助学生调整控制后续学习行为, 促进学生在英语学习过程中不断体验成功与进步, 认识自我, 建立自信, 促进学生综合语言运用能...
2022-09-10在数学教学活动中, 学生的认识过程一般分为感知、理解、巩固、应用四个基本阶段。感知是学习新知识的起点, 理解是认识过程的中心环节, 巩固是暂时联系的加强, 应用则是学习的继续和深入。数学教师应了解和利用学生认识过程的特点, 进而优化数学教学。一、观察是获得感性认识的主要源泉数学学习总是从观察与学习内容有关的实物、模型、...
2024-05-17Hello everyone!My name is Fang Bo.I was born in XXX in 1995.There are three people in my family: my father,mother and I.My mother is a worker.She work...
2024-05-101. 你是一个聪明伶俐的好女孩，上课发言积极，思维活跃;在学习上乐于帮助别人;成绩优秀，在各方面都能全面发展，并且很出色。老师很喜欢你，希望能过一个愉快的春节!2. 能积极参加劳动是你优秀的一面;但学习则是你薄弱的一面。你这个学期的成绩很让人担心，表现也比以前差了。老师知道你也很努力学习，但你缺少好...
2024-05-10小学高年级的英语作文写作教学开展是一个重难点。 绝大部分的同学, 只要想到写英语作文, 就会头“疼”。 所以说在小学英语教学中, 五六年级就会开始要求学生对每单元的教学话题进行写...
2022-09-10新课改将小学英语课程的总体教学目标界定为“培养学生初步运用英语进行简单交际的能力, 关注学生的全面发展”, 可知“培养学生的口语表达能力和言语的交际能力”是英语教学...
2023-02-04进入初二后，你应该意识到英语是一门在中考试占分120的科目，同时，这也是一门考短期突击很难实现高分的，因此，我们建议大家争取提前做好准备，杜绝隐患，在初二的时候将初二和初三的知识点全部学习完，掌握好，这样的话，在一年后的初三学习中，你才能够轻松的进行系统的整理和复习，甚至还可以为别的可以通过突击提分...
2024-04-17摘 要： 针对当前小学低年级学生认读英语单词能力较弱的现象，本文分析了有助于培养小学生英语认读能力的有效做法，以提高小学英语课堂的有效性，探索课堂教学的有效方法和途径。对于学生认读能力的培养是学习英语的有效手段。关键词： 小学生 认读能力 英语单词英语教师在学生学习英语的小学阶段，...
2024-04-18在升学压力的指挥棒下, 学生过重的学业负担已经是不争的事实。而随着国际化的交流越来越多, 英语也就显得更加重要。但与之相对的却是越来越多的学生为英语而烦恼, 英语也往往成为最“难”学也最“厌”学的课程, 成为学生学业负担中的“重中之重”。英语学习困...
2024-04-30小学低年级阶段由于种种原因造成的“问题学生”, 到了四、五、六年级, 开始有了明显的变化, 学生的个性品质得到发展, 学习习惯养成趋于稳定。但由于学习成绩逐渐分化, 学生的性格和心...
2022-09-11