#创设语文课堂情境的三个平台 搜索结果
苏霍姆林斯基说:愉快的情感在各种学习动因中起着重要作用。认知快乐是把兴趣从学习手段转为在个性上有重要意义的学习动机。取得教育教学过程良好结果的最有效途径就在于激发学生的认知兴趣和认...
2022-09-11课堂教学应避免过于死板,应开展生动活泼、形式多样的活动,将学生兴趣调动起来。在传统语文教学模式下,大部分学生都不愿意思考教师提出的问题,且教师的布置的题目和练习内容无法满足学生需求,与...
2022-09-11情境教学, 指在教学过程中为了达到既定的教学目的, 从教学需要出发, 引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围, 引起学生的情感体验, 使学生在情境中动情, 在情境中共鸣, 潜意识地进入...
2022-09-10古人有云:“志不强者, 则知不达。”意思是如果没有强烈的情感, 那么就没有强烈的求知欲。只有一个人具备了一定的情感体验, 才能够掌握一定的知识, 而人的情感体验是在特定的情境中产...
2022-12-26语文课程标准“实施建议”中指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣, 注重培养学生自主学习的意识和习惯, 为学生创设良好的自主学习情境, 尊重学生的个体差异, 鼓励学生选择适合自己的学习方式。”因此, 教师在小学语文课堂教学中, 创设形象生动的有效教学情境, 能激发学生的求知欲望和探索精神, 是培养学...
2024-04-15在思想品德课教学中，情境创设所提供的具体、生动、有趣的素材，不仅能激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，而且能使学生在思考中开启心智、在探索中获取知识、在感悟中升华情感、在体验中完善人格。它极大地促进课堂教学效益的提高，受到了很多老师的青睐。但是，也有少数教师一味追崇情境创设的“绚丽...
2024-05-16新课改以后, 教师要紧跟步伐, 改变原有的教学方案, 为了提高高中化学老师在教学中的成果, 就必须要创设一些能够激发学生学习化学兴趣的方法, 情境创设非常适合学生的发展。一、高中化学情境创设的意义1. 创造化学情境可以给学生创造良好的学习氛围、可以激励学生学习化学的兴趣, 还能够调动学生的思维能力将学...
2024-05-021 用故事创设情境故事本身就具有趣味性, 人人喜爱听。它能集中学生注意力, 活跃课堂气氛, 激活学生思维, 使学生感受到数学也是一门有趣的学科, 而不是无味复杂的数字与计算。在讲实数中无理数的...
2022-10-04新课程对教师的课堂教学行为提出了更新更高的要求:教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展, 创设能引导学生主动参与的教育环境, 激发学生的学习积极性, 培养学生掌握知识和应用知识的态度...
2022-09-11新课标中明确指出，课堂教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种课堂教学情境，为学生提供从事学习活动的机会，激发学生学习的兴趣和愿望。因此，教师应该根据学生的认知...
2022-12-10课堂教学情境是实现学生主体地位的关键环节。课堂教学情境中的情境化策略有助于克服被动式, 灌输式的教学弊病, 这是情境化在课堂教学中最显而易见的作用。在一堂完美的课堂教学中, 情境化是决定...
2022-09-22当学生面对一个问题情境时, 他可能就会产生的“困惑”, 也就有了问的欲望。然而从现状调查来看, 教师普遍重视为学生的学提供良好的条件, 但对学生的问则关注太少。教师过多地关注了教...
2022-10-15低年级的学生年龄小、活泼好动、注意力容易分散, 好奇心和表现欲又很强, 针对学生的这些特点, 我们要开展好低年级的计算教学, 如果只是生搬硬套, 或是简单地照本宣科, 肯定不利于学生对计算知识...
2022-09-12作为教师, 我认为, 每门学科都应在教学实践中努力培养学生的创造思维品质, 历史学科当然也不例外。本文拟就历史教学中如何培养学生的创造性思维品质, 谈几点看法, 求教于方家。一、培养学生的创造性人格知识的创新是通过有创新欲望和创新能力的人实现的。培养学生的创造性思维首先要使学生具有创造性人格。1. 学生具有永不...
2024-04-11《普通高中数学课程标准》 (以下简称新课标) 指出:“学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习, 高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式...
2022-09-10我校提出的“五步教学法”的主要宗旨是希望教师通过实施“自主预习,小组探究,展示交流,教师点拨,评价反馈”这五个环节来提高学生学习兴趣,培养学生养成独立自主学习,独立思...
2022-09-11“新课程标准”指出:数学是人们学习、生活必不可少的工具。每个学生都应学习有价值的数学。那怎样变枯燥的数学知识为学生喜欢的内容, 怎样让数学课成为学生的享受呢?情境的创设有着它...
2022-09-121 创设生活型情境从教学与生活的结合点入手,设计教学情境。实践证明,只有当学习内容跟其形式、运用的社会和自然情境结合时,有意义的学习才可能发生,所学的知识才易于迁移到其他的情境中再应用。...
2022-09-11一﹑利用教材原来提供的情境, 结合学生自身的活动, 创设教学情境俗话说:如果教材是一部钢琴, 那么教师就是钢琴师。钢琴能否发出美妙动听的琴声, 就靠钢琴师的演奏技巧了。英语教材里原来就有很多情境, 教材都是按照一定的章节、一定的主题来编写的。教师应熟悉、掌握、了解教材, 可以每单元为限创设一个大情境, 每课时创设一个或...
2024-05-09第一篇：创设情境激活课堂 创设有效情境，激活思品课堂的研究与思考情境教学是指在教学过程中，教师有目的的引入或创设具有一定情感色彩、以形象为主体的、生动的学习情境，并通过一定的方式把学生完全...
2022-06-24