#创设和谐教学氛围关注有效体育教学 搜索结果
有效体育教学基于教师对学生学习兴趣的激发。让每一位学生都能乐学、爱学, 对体育学习抱有极大的兴趣, 就是体育教学迈向成功的第一步。从某种意义上来讲, 关注学生的运动兴趣比关注学生的技能掌...
2022-09-12摘要：宽松、民主、和谐的课堂氛围是教育成功的前提。在英语课堂教学中, 教师要给学生营造一个宽松、和谐、民主、平等的课堂氛围, 充分调动学生的积极性, 激发学生的学习兴趣, 使得学生能自由探索学习, 在轻松、愉悦的氛围中获得知识, 从而落实“以教师为主导, 以学生为主体”的思想, 构建高效课堂。关键词：英语课堂教学,课堂...
2024-05-08在数学教学中, 教师设计学生喜爱的, 富有情趣的学习活动, 激发学生学习兴趣, 让学生愉快地进行学习, 教师给学生提供充分的参与活动的机会, 引导学生在自主探索, 合作交流中明白算理, 掌握技能,...
2022-09-11和谐就是指配合得适当匀称, 是一切美好事物的最大特征。和谐教育是以促进学生基本素质全面发展作为根本目标, 是推进素质教育的主要模式, 是构建和谐社会的基础工程。构建和谐课堂是发挥教育主阵...
2022-09-10中国自古是礼仪之邦, 礼仪无处不在。孔子说:“不学礼, 无以立”。意思就是一个不注重礼仪的人是很难立足于社会的。几个简单的动作, 几个亲切的话语, 不仅拉近了人与人之间的距离, 在...
2022-09-12乐学情境的创设能有效激发学生学习兴趣, 催生学生学习情感, 激发学生学习的主观能动性, 收到事半功倍的效果。教师要瞄准教学目标的实现, 运用多变的方法, 精心设计教学过程、创设宽松、民主、愉悦的学习氛围, 使教学情境更好地服务服从于教学活动, 提高语文教学的有效性和实效性。笔者从事小学语文教学多年, 从乐学情境的创设、...
2024-04-24特殊家庭孩子的异常心理普遍表现为:脾气大、焦虑、抑郁;自尊心过强, 性格孤僻古怪, 不合群;爱猜疑, 易嫉妒、易愤怒;智力发展落后于正常家庭孩子;恐惧、悲伤、冷漠、无安全感、自卑、自信心较差;...
2022-09-12体育是经济社会发展和人类文明进步的一个标志;体育事业发展水平是一个国家和地区综合实力和社会文明程度的重要体现。体育教学的内容和形式如同文化学科一样, 它不仅具有基本的健身功能, 还有特...
2022-09-11数学教师在实际的教学过程中,应结合新课程教学改革的要求,树立全新的教学理念,创造性地使用数学教材,采取切实可行的方法来完成数学教学目标,并重视学生参与教学实践活动的积极性,从而为进一步提...
2022-09-10第一篇：有效教学情景的创设浅谈小学英语教学中的有效情景创设小课题中期总结 浅谈小学英语教学中的有效创设 贾兴萍英语教学是小学教学的一个重要组成部分。一、什么是“情景”? 什么又...
2022-09-05英语课堂作为社会的最小组成单位, 理应和谐与融洽。英语教学过程是教师与学生、学生与学生之间教学内容和思想感情交流的交际过程。学生只有在有声的语言环境中学习语言, 才能更好地激发学习兴趣...
2022-09-111 激发学生的学习兴趣, 调动学生学习积极性(1) 教师应精心设计, 创设一个开放的环境, 激发学生学习兴趣, 使学生认识到上生物课是有趣的。如在教学“水分代谢”时, 以“为什么大...
2022-11-25《初中数学课程标准》提出:数学教学要紧密联系学生的生活实际, 从学生的经验和已有的知识出发, 创设与学生生活环境、知识背景密切相关的, 又是学生感兴趣的学习情境。在当前初中数学教学中, 情...
2022-09-11《义务教育语文课程标准(2011版)》明确指出:语文课程致力于培养学生语言文字运用能力,提升学生综合素质,为学好其他学科打下坚实基础,为学生形成正确的人生观、价值观打下基础,为学生的个性发展...
2023-02-16只有关注课堂细节, 特别是捕捉有价值的细节, 才能使课堂教学焕发出更大的生命活力, 有效促进每一位学生的发展, 提高教学质量。课堂教学是一个个鲜活生命在特定情境中的交流与对话, 动态生成是它的重要特点。在整个教学进程中, 随时都可能出现教师预料不到的情况和问题, 这就需要教师具有一双“发现”的慧...
2024-05-13在初中数学教学中创设符合学生认知水平及初中数学知识结构特点的常态课堂教学情境, 能够使学生形成良好的求知心理, 以积极的态度参与对所学知识的探索、发现和认识过程, 让学生在学业上有所收获, 有所提高, 有所进步.现从以下几个方面对有效教学情境创设进行探讨:一、利用故事创设情境, 激发学生学习兴趣教师要把握学生的喜好心理...
2024-05-12随着新课标的改革与发展,在小学数学课程中创设情境进行有效教学已成为了改革的新趋势。借助于信息技术,利用生动有趣的生活情境,结合课本的数学定理及推论,有助于学生通过丰富的教学情境来更好地理解抽象的数学知识,同时也能够实现寓教于乐的教学目的。一、信息化环境下情境创设教学的意义小学数学教学过程中,一个新的数学知识往往是由一个...
2024-04-111问题情景创设中存在的误差1.1 缺乏明确的目的性由于教师缺少充足的时间或者是精力对学生的实际需求进行研究, 所以在问题情景的创设中教师通常会选择“拿来主义”的策略。 教师往往通...
2022-12-14“成功的外语课堂教学应在课内创造更多的情境让学生有机会运用到已学的材料”。 (克鲁姆语) 这就要求我们在英语教学中要创设情境, 诱导学生主动参与, 乐于探究, 勤于动手, 培养自主分...
2022-09-101 新课改要求小学语文教师应深入学生实际, 从而真正做到了解学情小学语文教学的根本是促进学生小学语文素养的提高, 学生的学情是教学的起点, 学生的发展是教学的落点。因此, 在教学的设计之初教...
2022-09-11