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六 学写广告——抓住特点，写出创意【习作要求】1．学写广告语2.了解广告的格式及写作要领。【教学目标】1．通过对广告有关知识的学习，培养学生观察日常生活现象的能力，激发学生关心生活、热爱生活的情感，教育学生做生活的有心人，从生活中得到快乐，尝到知识，得到启示。2．广告要抓住产品的特点。3．广告要简洁...
2024-04-08小区的各位邻居：大家好!狗狗是我们人类共同的好朋友，它们活泼可爱，能给人带来很多愉悦。但是，当您在享受养犬带来的快乐时，如果不对它们加以约束和管理，就会给周围的人和环境带来不便和影响。近段时间，我发现小区里养狗的朋友越来越多，在一定程度上，也给其他小区居民造成了许多困扰。如：在小区道路上，会闻到狗狗...
2024-05-22第一篇：学写宣传标语或广告语 广告语宣传标语短信广告语、宣传标语、短信广告类试题的出现不仅是语文适应社会的需要，更是语文走进生活的需要。《语文新课程标准》指出：“更多地接触语文材料，在...
2023-04-13第一篇：六查六学教师范文教师“六查六看”活动个人自查报告依照落实科学发展观和六查六看的整体要求，对照六查六看：看是否是存在工作不负责任、精神状态不佳、办事拖拉、推委扯皮的题目;查宗旨意识，...
2022-05-29第一篇：六学六查材料范文“六学六查”学习体会俗话说，金无足赤，人无完人。通过对“六学六查”的学习，我受益匪浅。只有不断的提高自身的思想和业务素质，规范自身的教育教学行为，才能成为一名...
2022-05-29第一篇：六学六查问题查摆报告“六学六查”学习体会俗话说，金无足赤，人无完人。通过对“六学六查”的学习，我受益匪浅。只有不断的提高自身的思想和业务素质，规范自身的教育教学行为，才能成为...
2023-01-17“六学六查”学习体会俗话说，金无足赤，人无完人。通过对“六学六查”的学习，我受益匪浅。只有不断的提高自身的思想和业务素质，规范自身的教育教学行为，才能成为一名德艺双馨的教师。在此我就我个人在师德师风教育 “六学六查” 活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩。学关爱学...
2024-04-27第一篇：结合六学六做心得体会六学六查围绕“六学六查”深入剖析自我 不断充实提高师德师风自查反思俗话说，人无完人，金无赤足。一个人只要生活在世界上，就会存在这样和那样一些问题的，对照...
2022-12-23四季颂春空万里遍彩云，夏日戈壁无行人。秋风无雨飘落叶，冬雪梅花长精神。盘锦赤色欲滴红海滩，滔滔辽海荡鱼帆。一目万顷黄金浪，碧绿苇丛絮飞天。...
2024-05-26学写观察日记一天将要结束了，在你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的学写观察日记，欢迎阅读与收藏。学写观察日记1有一天下午，我在外婆家观察蚂蚁。我抓啦一只非常大的蚂蚁。我把它关在啦一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，我给它取啦个名...
2024-05-20第七次：学写读后感读前热身：书是人类最好的朋友。在读过一篇文章或一本书之后，我们都会获得一种感受、体会，甚至可以从中受到一定的教育和启迪，把这些感受和启迪写出来，就形成了一篇“读后感”。本周向你推荐的两篇读后感，都是从你熟悉的作品出发，写出了作者的心声。阅读这一类作品，首先要对作品有所了解，然后再想...
2024-05-07人教版五年级下册“口语交际·习作三”:习作建议班里要改选班干部, 你打算竞选生活委员;在“六一”联欢会上, 要你代表全班同学作个简短的发言;你得了社区围棋比赛的冠军, 请你在领奖的时候谈谈感想;到敬老院慰问老人, 请你代表少先队员讲话……遇到这些场合, 需要事先做点准备, 写份发言稿。发言稿的内容要根据具体需要、具体情...
2024-05-09第一篇：学写读后感范文学写读后感“学写读后感”教学设计(S版第十册百花园六﹒习作)一、教材分析：写读后感在五年级的教学中是一个起点，同时也是一个难点。为完成S版教材五年级下册第六组习...
2022-05-22第一篇：学写感谢信范文学写作文第一周学写作文一、 读《晨读.》一文1、思考写法。2讨论归纳。(1)景物描写的伏笔之意。展示了恬静、幸福的读书环境。(2)总分写法。右边读书{当中 }神态描写左边(3)...
2022-05-22第一篇：学写童话故事范文学写童话故事教案学写童话故事-------展开想象，以事喻理教学目标：1、采用拟人手法，再加以丰富的想象、联想，借一个故事，说明一个道理。2、把你对故事的理解。情感融入故事中。3...
2022-06-03中国书法这门艺术，它是中华五千年历史长河中的一颗璀璨的明珠，是我们民族引以为荣的骄傲。记得老师常对我们说：“中国的书法是精灵，它能给我们带来美的享受，给我们以力量，陶冶我们的情操。”每当这时，我总会小声嘀咕：“有这么神奇吗?你就吹吧!”直到有一天，我无...
2024-04-15一、内容要丰富。题材要广泛，不要有框框有些同学认为：“写日记，就是要检查一天的言行，总结一天的思想。”这话有道理，但不完全对。一天结束了，回顾一天的生活，看看取得了哪些进步，还有哪些不足；什么做对了，什么做得不对。把这些记在日记里，对一个人的成长、进步确实有帮助。但是，我们的思想还可以活跃一点：凡是...
2024-05-07在小学阶段，写人记事的作文是一个难点，如何指导突破这个难点：我觉得应当从学生的实际生活出发，循序渐进地训练。一、首先从写亲近的人开始训练。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等，与他们朝夕相处，学生对他们的职业、特长、个性，以及外貌特点都十分了解，只要老师正确的引导，列出作文提纲，经过一段时间的训练，沉重就会把父...
2024-05-24第一篇：学写儿童诗整理范文学写儿童诗信息技术与学科整合教学设计《学写儿童诗》教学设计教材分析：课程优化整合，就是要把各种信息技术手段完美、恰当地融合到课程中——就像在教学中使用...
2022-06-18第一篇：学写读后感八下范文学写读后感“学写读后感”教学设计(S版第十册百花园六﹒习作)一、教材分析：写读后感在五年级的教学中是一个起点，同时也是一个难点。为完成S版教材五年级下册第六...
2022-06-18