#党会发言学习和学习力 搜索结果
“学习力”的概念最初由美国系统力学创始人佛睿斯特在1965年提出的。20世纪90年代中期起, 学习力逐渐成为知识经济时代应运而生的一项前沿管理理论, 被广泛应用于企业领域。近年来, 学习力被引进教育领域, 受到越来越多学者的关注。对学习力的内涵, 国内外学者众说纷纭。国内学者的观点主要有以下几种...
2024-04-21做政治上的明白人鼓足干劲抓好国语教学力争时代先锋发声亮剑表态发言稿“世界上没有任何人或任何民族的幸福，是建立在分裂主义、宗教极端主义和恐怖主义的基础上的。一个民族如果任由民族分裂主义、宗教极端主义和暴力恐怖主义思想蔓延，这个民族必然会陷入巨大的灾难。”自治区优秀共产党员、民族团结进步模范吾布力喀斯木...
2024-04-08第一篇：学习准则和条例发言稿学习准则和条例体会用心学习，以身作则，敢于担当 ----学习《准则》和《条例》有感10月18日，中共中央印发了新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条...
2023-04-16第一篇：准则和条例学习发言稿学习准则和条例体会用心学习，以身作则，敢于担当 ----学习《准则》和《条例》有感10月18日，中共中央印发了新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条...
2023-05-31第一篇：学习与学习力范文 岗位胜任力与创新研究力学习资料1.胜任力胜任力(competency)是70年代初由著名的组织行为研究者David McClelland针对组织在人员的选聘和甄选中采用传统的智力测验、性向...
2022-06-03健康学习力体育学习论文 篇1：关于职校生学习力的调查报告 摘 要：通过对职校生学习体力、学习动机、学习习惯、学习兴趣、学习途径、学习方法、学习交流、学习意志的调查，发现职校生的学习力不如...
2022-04-21“三服务”党会个人发言材料一、部门的“服务创新发展及改变”综合管理部上半年工作体现在“服务创新发展 我在改变”总结起来有五个方面：一是“开口销”服务改变，由机械的流程演示服务向灵活手段运用的服务转变。二是优质文明服务竞赛向更细更严改变，细化岗位职责，增加较严重类别，加大惩罚力度。三是培训工作创新，每...
2024-05-13...
2024-05-06全体党员会上的发言尊敬的领导及同志们：下午好！看到党委的立意,我觉得太好了!入党为什么?这个问题我考虑了有三年多了.是国内外的各种变化,使我去思考去学习,当初四万万同胞提颅跟着共产党走是为了什么?!首先谈一下自己的政治生命.我是七0后,在中华人民共和国成立六十一年的过程中是承上启下的一代.记得在小学...
2024-04-22第一篇：掌握学习力范文掌握学习策略 提高学习效率“掌握学习策略 提高学习效率”主题班会活动目标：1、提高学生的自我要求意识，端正学生的学习态度。2、强化学生的时间利用意识，规范学生的...
2022-05-23第一篇：关于学习力提升范文学习型班组提升学习力学习型班组提升学习力创建学习型班组是时代的使命，也是职工的愿望。党的十六大报告强调要建设“全民学习、终身学习的学习型社会”。我们...
2022-06-11第一篇：如何提升学习力范文 以学习力提升发展力推动科学发展，加快转变经济发展方式，是“十二五”时期我国各项工作的主题和主线。推进学习型党组织建设，应当紧紧围绕这一主题和主线来进行，...
2022-06-15第一篇：学习力读书报告范文《学习力》读书报告刚进大学，感觉没有学习方向，于是找了一本有关学习的书看看，而《学习力》映入我们的眼帘。谁知这就一发不可收拾，被《学习力》这本书深深震撼到了。《学习...
2022-06-18第一篇：学习力课题小结范文初中地理研究性学习教研课题小结 课题：《地理教学联系社会实际、科技发展和学生生活的研究》本组成员：曾少斌 甄鹏涛 王希琳2007年9月份是本学期的开局之月，也是本课题的规...
2022-06-19第一篇：学习力课程的感想时代光华网络学习课程答案(100分)：基于胜任力的面试技术时代光华网络学习课程答案(100分)：学习课程：基于胜任力的面试技术 单选题1.下面对考察综合能力理解不正确的是( )回答...
2022-07-22第一篇：关于行动力学习笔记 《破解行动学习》读书笔记近年来，行动学习在国内已被越来越多的组织所采用。行动学习概念是在1938年由英国人雷格-瑞文斯最早提出的，并在1971年出版的《发展高效管理者》...
2022-08-13春花烂漫的五月下旬, 在江苏“教育圣地”——南通, 我有幸参加了江苏省特级教师后备 (以下简称“特后”) 高研班的学习。这次为期七天的学习, 对于我这个来自苏北第一线的小学语文教师来说, 不啻一场精神的盛宴, 是一次心灵的洗礼, 它给予我的收获是意...
2024-04-14一、胜任力概述(一) 什么是胜任力胜任力这一概念于1973年由哈佛大学教授戴维麦克利兰 (David McClelland) 针对组织在人员的选聘和甄选中采用传统的智力测验、性向测验、学校的学术测验及等级分数等手段，不能预测其从事复杂工作和高层次职位工作的绩效，或在生活中是否能取得成功，同时对某些特定...
2024-04-19新课堂注重对学生自主学习能力的培养, 只有具备了自主学习能力, 学生才能更好地主动学习、探究学习, 获得将知识转化为实践、解决实际问题的能力。如何培养学生自主学习的能力?应该抓住“一个中心, 两个基本点”。“一个中心”:自主学习能力以自主思维能力为中心;“两个...
2024-05-05“促进式教学”以卡尔·罗杰斯的人本主义心理学为理论依据,基于学生立场,创造一种有益于学生学习的氛围;教师(促进者)充分地信任学生、了解学生、尊重学生,使学生在整个学习过程中都享受到安全,培养出自信,充分挖掘自己的潜能,最终达成自我价值的最高实现。它强调教学是“促进学习和变化”,培养“能够适应变化和知道如何学习的有独立人...
2024-05-10